<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为继续扎实推进学校教育教研活动，进一步贯彻落实基础教育科研课题，提高教师的教研能力和教育教学水平，促进教师队伍成长；也为全面检验并提升青年教师的教学能力，进一步巩固青年教师的教学基本功，深化现代教学技术与手段的应用，展现新教师风采，同时搭建一个促进新教师专业成长的交流平台，根据学校教学工作安排，10月14日上午特举办本次青年教师汇报课活动，汇报课由语文组陈文萍老师执教经典名篇《短歌行》，课题组全体语文教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">一、教学过程</p><p class="ql-block"> 《短歌行》是曹操与孙权决战前创作的一首述志诗。当时曹操已平定北方，又率百万雄师，饮马长江，是夜明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将。酒酣，操取槊立于船头，慷慨而歌。全篇抒写了对光阴易逝的感慨，流露出对友朋的怀念和求贤若渴的心情，表现了建功立业的雄心壮志。诗歌不仅承袭了乐府短歌“低吟短唱，微吟低徊”的特点，更让我们在“慷慨悲凉”之中，感受到曹操宏伟的气魄，堪称曹操的标志性作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陈文萍老师授课时以人物生平导入，创设情境，对曹操的人物形象进行多方位探讨，引导学生正确认知文学作品中和史书记载中的曹操，指导学生领悟一代枭雄渴望一统天下的帝王之思。结合《短歌行》诗体“节奏比较短促，低吟短唱，微吟低徊，适于抒发内心的忧愁和苦闷”的特点，陈老师指导学生诵读明意，在体味中吟读，在吟读中体味，“低徊微吟”，读出曹操的伟人气度，读出《短歌行》的深沉韵味，更读出诗文中的忧思与慷慨。</p> <p class="ql-block"> 陈老师指导学生朗读</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、教学方法</p><p class="ql-block"> 读诗贵要，妙在得法。身为桐城三祖之一的刘大櫆曾说“天下可告人者，唯法也” 。阅读鉴赏古诗，应学会巧抓“诗眼”和体味“诗眼”，这样才能更好地领悟诗的丰富含义，感受诗的无穷魅力。在涵咏悟情环节，陈老师引导学生寻找诗眼，结合情感词语鉴赏曹操的心路历程。</p><p class="ql-block"> 本节课，陈老师将诗文的诗眼、主线、内容，进行了有角度、有交织的汇融，引导学生解读出诗文中 “忧” 的实质是指向曹操的“志”， 是一种对于人才难得的忧愁，一种对于一统天下的忧虑，一种时不我待、向死而生、积极建功立业的大慷慨、大气魄，赋予了这充满历史责任感的“述志诗”以新的时代内涵。</p> <p class="ql-block"> 学生课上研讨</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学生课堂笔记</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师认真听课</p> <p class="ql-block"> 听课老师笔记</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、评课阶段</p><p class="ql-block"> 1.新教师按照预定安排，在指定地点进行汇报课展示，展现自己的教学风采。</p><p class="ql-block"> 2.课后，新教师先进行自我反思，介绍自己的教学设计思路、教学目标达成情况以及教学过程中的不足之处。</p><p class="ql-block"> 3.听课教师依次发言，对新教师的教学进行评价，肯定优点，指出不足，并提出具体改进建议。</p><p class="ql-block"> 4.学科专家进行总结发言，对新教师的表现给予肯定和鼓励，并对新教师的专业成长提出期望和要求。</p> <p class="ql-block"> 授课教师发言</p> <p class="ql-block"> 组内老师点评</p> <p class="ql-block">四、结语</p><p class="ql-block"> 古韵美诗不曾闲，篱外教研沁骨甜。一场历练，一次成长，一番打磨，一种促进。五千年文化，源远流长，重回三国，我们理解了曹操的慷慨悲壮，重温经典，我们感受到诗歌的独特魅力，接续当下，我们承继了治国平天下的家国情怀。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”， 在今后的教学征程中，我们语文组全体教师定会继续乘风破浪，以更加饱满的热情投身到教育教学工作中，让我们的教研之花开得如火如荼！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文编辑: 王新萍</p><p class="ql-block">初审: 吴启坚</p><p class="ql-block">复审：何新芳</p>