科技引领未来--椰博小学机器人编程8、10班课程教学内容(四)

梁梁

<p class="ql-block">科技引领未来--椰博小学机器人编程8、10班课程教学内容(四)</p> <p class="ql-block">椰博小学本学期开办机器人编程课程啦!</p><p class="ql-block">机器人编程课程到底是什么?</p><p class="ql-block">是通过模型搭建、机械构建、创意搭配、创新设计、机械编程等课程模式,打造专业、科学、系统覆盖全学龄段(3-16岁)的课程,在提高孩子创新与实践能力的基础上,平衡孩子左右脑同步发展,调动孩子主动性和积极性,让学生在创作过程中,对物理、数学、机械工程、声光电、计算机编程、人工智能、信息学、神经科学等知识产生兴趣,使学生在获取知识过程中得到成就感,增强学生自信心、团队合作能力。</p><p class="ql-block">从而提升孩子的创新创造力,实现人才的全面综合性发展,寓教于乐,也提升小学、初中阶段在数理化方面的认知与学习能力!</p> <p class="ql-block">本周课堂主题: </p><p class="ql-block"> 《森林医生—啄木鸟》</p><p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">1、了解啄木鸟的习性;</p><p class="ql-block">2、复习齿轮传动;</p><p class="ql-block">3、引导学生激想象力完成树木和啄木鸟,培养学生爱护环境的意识。</p> <p class="ql-block">搭建成品:</p> <p class="ql-block">课后作业:</p><p class="ql-block"> 了解齿轮传动有哪些?它们的区别有哪些?</p> <p class="ql-block">老师寄语:孩子们的课堂,带给我的第一感受就是学习氛围的热情。在孩子们搭建学习的过程中,感受到了孩子们对机器人编程的高昂热情,因此课堂中我们老师尽力在有限的时间内给到孩子们一一的指导,并且以培养孩子解决问题能力,创作能力以及塑造自信心放在第一位,希望孩子们能够将这些能力实现。经过一段时间的系统学习,我已经看到了孩子各个方面有这极大的进步,这是身为老师感到非常开心的一件事,感谢你们给予我与你们一起成长的机会。</p>

编程

孩子

课程

机器人

啄木鸟

能力

学生

小学

课堂

搭建