<p class="ql-block"> 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就引导每一位教师走上从事教学研究这条幸福的道路。教研，一条教师成长的幸福之路。</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 为进一步落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》的精神，创新我校教育教研工作方式，发挥骨干教师的引领作用，促进一线教师专业成长，共同打造出龙江镇中心学校独有的教研共同体，我校语文组于10月15日开展“依托国家中小学智慧平台语文教研探讨”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次“双师”课堂活动由我校吴丽婷、黄政两位老师做课例展示。在智慧教育云平台的引领下，语文 “双师课堂” 为孩子们带来了一场知识的盛宴，让我们一同走进《快乐读书吧》和《童年》的精彩世界。</p> <p class="ql-block"> 在主持人吴玲老师精彩的开场白当中，本次活动拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 出席本次活动的领导分别为中心校黄德坦校长，符锦标副校长。</p> <p class="ql-block"> 🌸上课篇🌸</p> <p class="ql-block"> 吴丽婷老师执教的是五年级上册《走进民间故事》一课。教学时以“双师”课堂为契机，依托中小学智慧平台，对名师课程进行选-截-联-用。通过教师与学生问答的交流式教学，调动了学习的积极性。课堂上学生积极参与，兴趣高涨，真正体现了“双师”课堂的有效性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一堂课下来，有趣，活跃，高效，学生收获满满，听者意犹未尽。“教育就是唤醒。”吴老师的这节课，唤醒了学生阅读名著的热情，让学生陶醉在名著里，徜徉于经典中，品百味人生，铸成长之魂，播下读书的种子，收获阅读的快乐。</p> <p class="ql-block"> 黄老师的课扎实，细致，学生可操作性强。授之以鱼不如授之以渔。老师巧搭“温度图谱”，帮助学生降低了学习的难度。让学生在学习活动中能跳起来摘到苹果，唤醒了孩子们的阅读动力。课上黄老师多策并举，教给学生阅读方法。读书是有方法和技巧的，主动阅读整本书更要训练。要培养好的阅读者，就要教给其阅读策略。在黄老师教学中，一系列的便于学生操作的方法，体现了语文工具性与人文性的统一性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师的教学松弛有度，孩子们学得轻松，整个学习过程，包括听课的老师，都处于自由、自然、舒适的学习氛围中。让这堂导读课有了推进课的影子，变成了能量的加油站和智慧的驿站。</p> 老师们正在认真的做笔记。 <p class="ql-block"> 🌸评课篇🌸</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课后教师们对此课大加赞赏，分别从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点。</p> <p class="ql-block"> 两节课堂精彩纷呈，亮点频出，赢得了老师的一致好评。交流研讨活动中，各位老师积极发言，热烈讨论，进一步熟悉了国家智慧教育平台的使用方法，提高了教师信息化教学的应用水平，为全体老师在今后的教育教学与信息技术的深度融合提供了有力支撑。</p> <p class="ql-block"> 教研员的详细解答，并提出了一些具体措施。这些解答如夏日的缕缕清风，拨开了教师们心中的迷雾。</p> <p class="ql-block"> 符锦标副校长对本次活动给予了肯定，对两位教师的课进行了精准点评。并鼓励各位老师们要积极并坚持使用“智慧中小学”APP进行授课。鼓励年轻教师要借鉴优秀教师的长处，改善自己的教学方法，形成自己独到的教学风格。课堂力求彰显扎实、朴实、真实，每一位老师都应该一直走在学习、研究与探索的道路上，不断思考，不断前行！</p> <p class="ql-block"> 黄德坦校长为此次活动做总结发言。大会上黄校说道：“阅读是开启学生智慧的天窗；是打开学生心灵的门；是一个人精神成长的重要渠道。”教育不能急功近利，不要立竿见影，黄校强调到，特别是阅读，需要老师们长期坚持，坚持带领我们的学生展开阅读活动。</p><p class="ql-block"> 在此次大会上黄校给老师提出了以下三点建议：</p><p class="ql-block">一、希望老师们要坚持阅读，走出舒适圈。</p><p class="ql-block">二、坚持带领学生阅读，打造书香校园。</p><p class="ql-block">三、积极开展阅读活动。</p><p class="ql-block">（例如：读后感、经典诗文诵读、美文诵读、讲故事、手抄报等）</p> <p class="ql-block"> “双师”展风采，我校教师必将带着收获、思考，以饱满的奋斗精神，在龙江中心学校这一方热土上，在立德树人教学路上不断前行。携手将一起“深耕细作笃前行”，相信必将会“一朝收获终有成”。让我们携手同行，共同谱写龙江中心学校美丽新篇章！</p> <p class="ql-block">图片：王 仙 赐 黄 政</p><p class="ql-block">文字: 王 仙 赐</p><p class="ql-block">审核：符 锦 标</p>