深入课堂教学提升教学质量——古乡小学常规教学教研活动纪实

大宁县古乡小学

为了进一步提升学校教学质量，古乡小学立足教研，开展常规听评课活动，通过教学展示交流活动，推广教学经验,解决教学中存在问题，促进教师专业发展，提高教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂教学效益。 房丽杰校长对本次教研活动进行了整体部署，带领教师积极参与。本次教研活动分为三个阶段，语文学科：10月8日—10月14；数学学科：10月15日—10月21日；综合学科：10月22日—10月24日。 　　10月8日—10月14日语文学科课堂展示、评课议课活动已如期有效开展。学校领导及各组教师深入课堂，认真听课，做好笔记，营造积极向上的教育教学氛围。 　　陈丹六年级语文《我的战友邱少云》，紧扣教学目标，丰富的多媒体资源，让学生体会深刻，感情升华。 　　马宁霞六年级语文《狼牙山五壮士》，采用大单元教学，分设任务群，抓住“点面结合”的写作方法，通过朗读深入文本，激发感情。 　　白丽五年级语文《猎人海力布》单元导读为引领，以复述故事“救白蛇，得宝石”为抓手，有效落实教学目标。 　　贾静五年级《猎人海力布》，学生表演“救乡亲，变石头”是本节课最大亮点，突破了创造性复述。 　　刘燕四年级语文《爬山虎的脚》，备课充分，教学环节处理得当，个别环节能创新教学突破难点。 　　李桂芳四年级语文《爬山虎的脚》抓住关键词进行教学，注重知识点的积累。 　　李彬三年级语文《秋天的雨》带着问题，让学生走进文本，感受秋天的美，语言文字的美，孩子们畅所欲言，学得轻松，课堂气氛活跃。 　　王梦娜三年级语文《在牛肚子里旅行》教学设计新颖，语言生动有趣，板书设计很有创意。 　　曹培英二年级语文《玲玲的画》教学目标清晰，教学重点突出，以读促教，因材施教。 　　高丽宁一年级语文《g、k、h》。从学情出发，利用生动的图片，有趣的“转盘游戏”，将原来枯燥的字母变得生动有趣。 说课议课活动开展的有声有色，各授课教师先分析自己的授课环节、教学重难点，同时提出自己本次授课中存在的不足之处。其余教师一一予以点评，最后校领导予以总结点评，并有针对性的提出改进措施，确实提高语文课堂教学效果。 　　此次语文学科听评课活动收获颇多，如何确保教学重难点更有效落实、提升学生朗读能力，成为我校语文教师努力的一个方向，也促使老师们向专业化发展又迈出了坚实的一步！