<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">尊敬的各位家长：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 你们好！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 一位哲学家说过这样一段话：“播下行为的种子，你就会收获习惯；播下习惯的种子，你就会收获性格；播下性格的种子，你就会收获一定的命运。”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">从小培养学生良好的行为习惯，是推进素质教育，把学生培养成为具有高度责任感、人格健全的高素质人才的重要任务。我校为了落实学生的习惯养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使学生身心得到和谐发展。我校开展习惯养成教育活动，为了更好地开展与落实这项活动，现对各位家长提出以下建议：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">1.高度重视，常抓不懈。小学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要长期不懈的努力，形成“人人关心养成教育，人人抓养成教育”的氛围。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2.目标一致，要求同步。习惯养成教育是一项系统工程，要注意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一致，家庭的要求与学校的要求要一致。否则的话，学生就会无所适从。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">3.行为引导，反复训练。任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程，小学生自制力和持久性差，因此，除了学校教育外，家长应适时引导，还应狠抓行为的训练过程，可以根据训练内容进行专项训练，做到整改一条，巩固一条；再训练一条，再巩固更多。通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">4.相互学习、共同成长。儿童的行为是从模仿开始的，家长要以身作则，凡是要求学生做到的，自己首先做到，时时处处为学生做表率。作为家长要反省自己，看自己有哪些好习惯值得保持？看自己有哪些坏习惯需要矫正？从而达到与孩子共同成长。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">5.家校配合，形成合力。再次感谢各位家长期以来对学校工作的理解和大力支持。“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”希望家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。“行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。”希望每位家长与我们学校一起为孩子养成好的习惯共同努力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 平城区第四十一小学校</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 2024.10.15</span></p>