<p class="ql-block"> 读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。</p> <p class="ql-block"> 沐浴清晨，我们根据翠华路小学听课活动安排表，深入课堂，详细记录教师教学过程及环节。翠华路小学校长梁卫锋，副校长贾晓媛全程陪同。</p> <p class="ql-block"> 首先，我们观摩了青年优秀教师王含章老师执教的PEPUnit4《I have a pen pal》A Let’s learn版块，这一板块的内容以“笔友”为主题，以“爱好”为切入点，学习ing形式的5个动词短语以及如何询问并回答有关爱好的句型。王老师紧扣主题，从学生实际出发，教学活动设计层层递进，学生在体验、实践、参与、探究和合作中，掌握语言知识，领会语言功能，发展思维能力，丰富情感体验。综观整节课，王老师在课堂上营造了一个轻松的，和谐的，有利于学生语言习得和内化的学习环境，成功的落实了新课标理念，是一节理论走向实践的核心素养课堂，真正的提高了学生的综合语用能力。</p> <p class="ql-block"> 到了大课间时间，我们观摩了翠华路小学30分钟的阳光体育大课间。有序规范的广播操、气势十足的武术操、班级自主活动时间分班进行的足球绕杆跑、接力障碍跑、绳梯快速跑、篮球绕杆接力跑、跳小栏架……丰富的活动让学生体验团队合作运动的精神，培养了学生多元的运动技能。</p> <p class="ql-block"> 我们还有幸参加了“人工智能+教育”新型育人模式的培训。在科技高速发展的时代，我们的生活方式已经有了巨大的改变，各种科学技术被运用到生活的角角落落，同时，现代化信息技术的发展与运用也有力推动了教育改革，教师“动动手指”，就能实现精准教学、实时跟踪测评和教学诊断，从而实现教师个性化教学和学生个性化学习，让我们大开眼界。</p> <p class="ql-block"> 随后，我们观摩了骨干教师杨银明老师执教的六上语文《浪淘沙（其一）》，这是一节诗意浓浓而又豪迈洒脱的课堂。《浪淘沙》中壮阔的景色与神奇的想象是刘禹锡“诗豪”风格的展现，更是其在逆境下积极乐观、永不言弃的心声的表达。因此，着眼于第六单元“保护环境”的大主题，杨老师在本节课设计了“泱泱黄河水最佳代言人”评选活动的大情境，让学生从壮美山河给予人精神力量以及刘禹锡诗豪风格两大主线展开学习。在教学中，杨老师着力培养学生运用学法，自主探究，加深对黄河的壮美的感受与诗人内心情志的理解，建构起对《浪淘沙》及刘禹锡诗豪风格的认识。学生通过多种形式的朗读，自主合作与交流探究，深入诗歌情境，体会到了诗豪刘禹锡的百折不挠、乐观豁达，提升了思维的深刻性和敏捷性，在最后的语言实践中以富有感染力的表达，说出了自己对刘禹锡诗豪风格的观点。</p> <p class="ql-block"> 每次用心聆听，都是为了积攒奋进的力量；每次相聚共学，都是为了更好的出发。明德小学将会在教研之路上 积聚能量，躬行实践，立足新课标，着眼新课堂，在专业化成长的路上实干前行，蓄势成长！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有人说 心中有光 追光而行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是最美的模样</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我们坚信</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追光而行 定能闪闪发光</p>