肇庆市2024年四个山区县教师市级全员轮训小学、初中、高中信息科技学科面授培训

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2024年10月9日至12日，怀集、广宁、德庆、封开四个山区县信息科技教师在怀集县教师发展中心举行了信息科技学科面授培训活动。 在开班仪式上，作为承办单位的怀集县教育发展中心岑立范副书记做了重要讲话，鼓励参训教师努力掌握现代教育教学技术，做好教师个人发展规划，并希望参训学院都能有所或在日后教育教学实践用发扬光大。随后肇庆市教师发展中心信息学科教研员范伟艺老师为老师分享了如何做一个课堂上的“懒”老师，课堂上一分“懒”就要从课前那里多两分“勤”，主要从问题与挑战、理念为先、核心素养为本以及核心素养的培养策略几方面深入浅出分析教师要不断更新教学理念和方法，提高教学效果。在怀集县教师发展中心教研员梁峻瑜老师分享的《做好目标规划促进教师专业发展》课题中强调，信息技术老师可以深入研究新课标、新教材，运用大概念、大单元、项目式和跨学科教学等方法，促进自身的专业发展。 中山市教师发展中心张超金老师携《小课题研究的实施路径探讨》的技巧与方法与教师们交流如何立足当前工作岗位将自己培养成一名实干的教育专家；肇庆市彭云彩名教师工作室主持人彭云彩老师则从《科创比赛的实践和思考》项目中激励信息技术学科教师不断提升自身技术技能以及水平，根据实际工作岗位创造条件实现学生的科学素养培养提升到教师个人业绩提升的双赢举措。 肇庆市信息科技教师轮训进行到了第二天，培训工作依然分为两段。上午劳运霞老师以《非遗生恭鲤鱼手机APP》为例，通过具体案例分析，深入浅出的给老师们讲解自己制作作品的一些经验和方法。她指出计算思维类项目的相关要求及计算思维类规则，并和老师们详细讲解计算思维类作品创作导向。她以非遗生恭鲤鱼文化为主线，用APP inventor制作一款手机APP，可以控制这条AI生恭鲤鱼摇头摇尾，播报生恭鲤鱼的文化等。她指出教育的本质是育人，不是教师的比赛，让学生体验、经历项目式学习的过程，从而实现产出。接着林燕云老师分享了国家中小学智慧教育平台教师的使用指南，从注册账号完善个人资料开始，并着重强调了平台的六大优势：资源这整合优势、教学方式创新、提高教学质量、教师专业发展、降低教育成本、应对未来挑战。教师可以在平台上备课、授课、获取学习资源等，平台还增加了习题库的功能，教师可分层布置作业。 根据轮训安排，植海峰、邓晓鸿、黎岚轩、高银元、谭宁静、蔡棣宇、梁红坚、陈雪荣老师分别进行了初中信息科技市级轮训研讨课。在研讨课中，教师的讲解清晰、准确，演示规范、熟练，能够有效地引导学生进行学习和探究。通过这次研讨课，为教师提供了一个很好的学习和交流的平台，培训教师对初中信息科技的教学有了更深入的认识和理解，也为我们今后的教学工作提供了很多有益的启示和借鉴。 最后，李嘉强主任做了精彩的总结，希望老师们能借这次研修的机会提升自己，每一次的总结都是一次对未来的展望，每一次的反馈都是一次对信息科技教育探索的肯定。