提升校长领导力争做教育追梦人‍‍——长沙市中小学校长任职资格培训记实（一）

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2024年10月14日上午，长沙市第50期中小学校长任职资格培训班在长沙教育学院开班，长沙市教育局党委委员、总督学周灿，长沙教育学院党委书记、院长孙智明，副院长李志彬以及来自长沙市各区县的50名校长参与开班典礼。 开班仪式 开班仪式由长沙教育学院副院长李志彬主持。此次培训以习近平关于教育的重要论述和2024年全国教育工作会议精神为指导，聚焦教育家精神和校长学校治理能力提升， 将历时一个月。按照 “品质培训”和“五心”管理的要求，采取“五段式”培训模式，旨在全力提升参培校长在新时代背景下学校治理综合能力。 长沙教育学院党委书记、院长孙智明作动员讲话，并对全体学员提出以下几点要求：一是希望大家倍加珍惜学习机会，严格遵守学习纪律，科学处理好工作、生活和学习的关系。二是勉励大家全身心投入到学习中，尽快掌握作为一名校长必须具备的领导、管理、组织、协调和研究的能力，早日成为一名合格、优秀的校长。三是祝福大家在培训班中广交朋友、交流互鉴、学有所成，用实际行动弘扬教育家精神。 长沙市泉塘中学校长孔宏代表学员作表态发言：将好好珍惜本次学习机会，严守纪律，服从安排，以谦卑的心态听课跟岗，并把所学运用到今后的实践中，为建设高品质学校和教育高质量发展作出更大贡献。 长沙市教育局党委委员，总督学周灿发表讲话。她从教育的政治属性、人民属性、战略属性三个方面出发与全体学员作了交流，并强调所有校长应注重在本源上思考并解决在办学治校方面存在的问题，共同致力创新拔尖人才的培养，同时对此次培训提出纪律要求。 班级文化建设 项目负责人李梅芳老师带领全体学员进行班级文化建设，以五个趣味环节为载体实现了组内交流，进行了工作心得的分享，明确了各班委会成员的工作职责，并学习了本次培训的纪律要求，将课堂学习氛围引向高潮。 专家讲座 下午，长沙教育学院孙智明院长为大家带来《中小学校长价值领导力修炼》为题的主题讲座，从构建课程的意义出发，在“过程、资源、接受、情景”四个方面定义领导者角色，在价值领导力、管理领导力等多个维度作了深入指导。明确指出学校管理干部要增强社会主流价值的理解力和把握力、教改主流价值的领悟力和执行力、学校主流价值的提炼力和变革力、团队主流价值的渗透力和转化力这四种能力。孙院长的阐述高屋建瓴，既有理论的高度和深度，又有实践的厚度和温度。 学员们在课堂上认真思考，积极互动。 学员笔记 部分学员感悟 通过第一天的集中学习，全体学员实现了互相熟悉，也对校长领导力有了更深认识。相信在后段学习生活中，全体学员将以弘扬教育家精神为己任，进一步拓宽教育视野，完善专业知识结构，树立先进教育管理理念，实现个人教育管理水平的稳步提升，真正成长为新时代的合格校长。