<p class="ql-block"> 三个主要问题</p><p class="ql-block"> 1. 爱孩子却不懂孩子2. 爱孩子却不接纳孩子3. 爱孩子却不欣赏孩子这些问题反映了现代家庭教育中的常见误区。许多父母虽然深爱着自己的孩子，但却往往忽略了对孩子内心世界的理解和接纳。他们可能过于强调成绩和外在的表现，而忽视了孩子的情感需求和个人特质。此外，很多父母也缺乏对孩子的欣赏和认可，总是期望孩子达到某种标准，而没有真正去发现并赞美孩子的独特之处。</p> <p class="ql-block"> 这五种语言是理解和表达爱的不同方式。首先，“肯定的言行”指的是通过言语和行为来表达对孩子的赞赏和支持。其次，“精心的时刻”强调了与孩子共度美好时光的重要性，无论是简单的聊天还是共同参与活动。第三，“接受礼物”不仅仅是物质上的馈赠，更是对孩子心意的认可和珍惜。第四，“服务的行动”意味着通过实际行动帮助孩子解决问题或满足他们的需求。最后，“身体的接触”包括拥抱、亲吻等亲密举动，能够传递温暖和安全感。</p> <p class="ql-block"> 父母在爱孩子时常常犯的三种错误：</p><p class="ql-block">1.爱孩子，却不懂得接纳孩子。</p><p class="ql-block">一分为二地看待孩子的行为，只看到缺点而忽视优点；破坏孩子的名声，让孩子感到自卑和无助；不帮反毁自尊心，使孩子失去自信和动力。</p><p class="ql-block">2. 爱孩子，却不明白欣赏孩子。寻求关注，总是希望得到别人的认可和赞扬；追求权利，试图控制别人的生活和选择；报复心理，因为受到伤害而产生怨恨和报复的想法；自暴自弃，放弃努力和改变的机会。</p><p class="ql-block">3. 爱孩子，却不理解孩子的需求。缺乏耐心，不能忍受孩子的慢动作或者不听话的行为；没有同理心，无法站在孩子的角度思考问题；忽视感受，忽略孩子的情绪变化和内心世界。</p> <p class="ql-block">吼叫是一种常见的沟通方式，尤其是在亲子互动中。然而，过度依赖吼叫可能会影响孩子的心理健康和发展。那么，吼叫是如何形成的呢？首先，生不生气的核心原因在于我们的想法。当我们对孩子有较高的期望值时，一旦孩子没有达到预期的表现，我们就会感到失望甚至愤怒。这种情绪积累到一定程度后，就容易爆发出来，表现为吼叫。其次，原生家庭的影响也不容忽视。如果我们在成长过程中经常听到父母或长辈用吼叫的方式来表达不满，那么这种行为模式很可能会被我们内化并传递给下一代。最后，吼叫之所以“有效”，是因为它能够在短时间内引起孩子的注意，让他们暂时停止不当的行为。但是，长期来看，这种方式并不能解决问题的根本原因，反而可能导致孩子产生逆反心理或者恐惧感。
</p><p class="ql-block">因此，在处理亲子冲突时，我们应该尽量避免使用吼叫的方式，而是采取更为积极有效的沟通策略，如倾听、理解和引导等。这样不仅可以帮助孩子更好地认识自我，也能促进家庭成员之间的和谐相处。</p> <p class="ql-block"> 下午的课程由以下三个问题引发的思考和学习</p><p class="ql-block">1. 为什么我们对我们的孩子越来越失望？</p><p class="ql-block">感到对孩子失望的原因可能有很多，这通常与期望值、沟通方式以及对孩子的理解有关：</p><p class="ql-block">（1）家长可能对孩子寄予厚望，希望他们在学业、特长等方面表现优秀。当孩子未能达到这些期望时，家长可能会感到失望。在日常生活中也缺乏有效沟通使得家长难以理解孩子的内心世界和实际需要，进而产生误解和不满。还会将自己孩子与他人比较，尤其是与其他家庭的孩子相比，容易导致负面情绪的产生。而每个孩子都是独一无二的，有着不同的兴趣爱好和发展路径。忽视这一点，强加不符合孩子特点的目标，可能会让孩子感到压力，也让家长感到挫败。</p><p class="ql-block">2. 为什么要挖掘孩子的进步点？</p><p class="ql-block">我们要关注孩子的进步而非仅仅成绩或表现，可以帮助孩子建立自信心，认识到自己的价值。多多去肯定孩子的努力和成就，即使是很小的进步，也能激发他们继续前进的动力。遇到事情，要通过积极反馈，家长与孩子之间的关系会更加融洽，增强彼此间的信任和支持。家长在过分关注某一方面的成绩可能会忽略其他领域的发展机会。挖掘进步点有助于全面认识孩子，促进其综合能力的提升。</p><p class="ql-block">3. 如何挖掘孩子的进步点？</p><p class="ql-block">家长和老师要多多注意孩子在日常生活中的变化，如自理能力、人际交往等方面的进步。平时多创设与孩子进行开放式的对话，了解他们的想法、感受及面临的挑战。会与孩子一起设定短期和长期的目标，关注达成目标过程中的每一步进展。通过日记、相册等形式记录孩子的成长点滴，便于回顾和庆祝每一个小小的胜利。对于孩子的每一次尝试和进步，给予真诚的认可和鼓励，避免只关注结果而忽视过程。为孩子提供更多展示自己能力和特长的机会，让他们在实践中获得成就感。</p> <p class="ql-block"> 在《传递好声音，绽放生命精彩》的内容中，老师从“自己悦心、他人暖心、孩子润心”三方面讲述了如何绽放生命，包括如何让自己身心愉悦、如何与他人暖心沟通、如何与孩子走心相处。</p><p class="ql-block"> 在“好声音悦心”第一阶段中，老师从“教师是什么”入手，分析了当前教师群体的现状，教师现状有：时间长强度大、任务多透支大、要求高压力大等方面。老师根据现状提出了五个缓解情绪的好声音，首先是肯定自我“我很好”，让别人喜欢自己，愿意与自己合作，努力强大自己，遇到不符合自己心理预期的事情时，要理性看待，思考背后的原因。要意识到世界很美好，人生很美好，对未来抱有美好期待。我们要注重情绪管理。通过这五个好声音来悦心，积极自我，爱自己，爱他人。</p> <p class="ql-block"> 挖掘孩子的进步点对于促进他们的成长和发展至关重要。通过细心观察、积极沟通、设定合理目标、鼓励尝试和创新以及及时反馈和表扬等方式，我们可以有效地挖掘孩子的进步点并给予他们适当的鼓励和支持。这不仅有助于增强孩子的自信心和激发潜能，还能培养他们积极的学习态度、坚韧不拔的精神以及良好的亲子关系。因此，我们应该时刻关注孩子的成长过程并努力挖掘他们的进步点以帮助他们茁壮成长。</p>