金秋话“双减” 培训明方向——内黄县第七实验小学作业设计与布置培训会

白云飘飘

<p class="ql-block">  为进一步落实“双减”政策,提升作业设计的趣味性、针对性,增强作业实施的有效性,激发学生的学习兴趣,促进学生全面发展和健康成长。内黄县第七实验小学于2024年10月14日下午在西四楼会议室进行了作业设计和布置的培训活动,活动由魏校长主讲。</p> <p class="ql-block">  活动伊始,魏校长带领大家一起重温双减政策,再次明确了关于作业方面的有关规定。</p> <p class="ql-block">   接着,出示双减政策下作业设计的四个原则,给老师们的作业设计指明了方向,具体原则如下:</p><p class="ql-block"> 1.作业形式多样化;</p><p class="ql-block"> 2.作业布置要“精〞勿“滥〞;</p><p class="ql-block"> 3.作业的时效性要高;</p><p class="ql-block"> 4.作业布置要分层。</p> <p class="ql-block">  还指出,一名称职的老师,既要会设计作业,还要用心批阅作业。提出了双减政策下作业批阅的5个要求:</p><p class="ql-block">1.教师对作业全批全改,禁止学生或家长进行批改。</p><p class="ql-block">2.教师要及时批、发、评、讲作业,并指导学生改正。</p><p class="ql-block">3.批改方式多样化,精批、批阅、面批、抽查等灵活采用。</p><p class="ql-block">4.针对性帮扶完成作业有困难的学生,提倡精批、面批、面改。</p><p class="ql-block">5.批阅过程记录典型,共性问题集中讲评。</p> <p class="ql-block">  双减下的作业设计旨在减轻学业负担,让学生有更多时间进行休息和娱乐,促进身心健康发展。精心设计的作业形式多样、富有创意,能激发学生的学习兴趣和主动性。对教师而言提升教学质量,促使教师更加深入地研究教学内容和学生特点,设计出更有针对性的作业,推动教师不断探索新的作业设计方法和理念,提升自身的专业素养。</p> <p class="ql-block">  参与培训的老师们一边听,一边记,多么地聚精会神!</p> <p class="ql-block">  看,参与培训的老师们不但学习时是那么的全神贯注,他们的记录也是那么的详尽整洁。</p> <p class="ql-block">  学思不止,双向奔赴。学习是最美的姿态,培训是最好的遇见,成长是最靓的风景。本次培训活动为全体教师打开了一片全新的教学视野,相信他们在教学的征程中,继续勤于思考,精于实践,以更饱满的热情、更加坚定的信念,投入到教育教学中,为内黄县第七实验小学教育事业的高质量发展做出新的贡献!</p>

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