【方言～厦门话～闽南方言】，《每周一诗》唐·白居易《重阳席上赋白菊》

翰墨

　　诗词闽南方言吟诵，是非物质文化遗产的一个项目，为了进一步传承甲（和）弘扬，厦门市闽南文化研究会“闽南吟社”合（和）厦门卫视合作了《每周一诗》的播出。第二十四期即周（这星期）是由厦门市滨海小学张秋燕老师，带领本学堂（学校）蓝怡冰小朋友用闽南方言文读音诵读唐朝著名诗人白居易的诗《重阳席上赋白菊》。

　　请看厦门卫视《每周一诗》栏目，伫（在）拜一（星期一）至拜五（星期五）早起（早上）九点十分合（和）中昼（中午）一点二十五分左右“斗阵来讲古”后播出的节目。听（亻因）（他们）用闽南方言文读音来诵读“诗词闽南方言吟诵”即（这）个非物质文化遗产代表性项目的诗词。

　　张秋燕老师是厦门市滨海小学语文先生（教师），伊（她）毕业于福建师范大学汉语言文学专业，从教15年，一级教师，厦门市滨海小学办公室副主任，厦门市骨干教师培养对象，思明区骨干教师、思明区青年教学能手。伊（她）曾经获得思明区“优秀教师”称号、区“优秀中队辅导员”称号，荣获区“师德奖”、区“创优奖”、区“铜三角梅章”。

张秋燕老师佫（还）是厦门市许秋端名师工作室成员，思明区蔡春龙名师工作室成员。伊（她）主持过思明区微型课题，主持甲（和）参与侪（多）个市级课题研究，撰写的（侪）多篇论文伫（在）各级刊物顶（上）发表；伊（她）开设区级公开课甲（和）讲座，曾经获得了思明区“信息技术甲（与）课程融合”竞赛侪（多）个项目一等奖、侪（多）个课例获省信息素养活动二等奖，即（这）几年来指导一批批学生获得了各级征文、演讲比赛一、二、三等奖。张秋燕老师，是一个真（很）优秀的教师。

　　扎实的功底，正港的乡音，准确的声调，文读音平仄入声的把控，一字一句，抑扬顿挫。动作甲（和）诗意的配比，

声情并茂。张秋燕老师真（很）好的将白居易即（这）首《重阳席上赋白菊》诗的意境展示互（给）电视机前的观众。

　　张秋燕老师甲蓝怡冰小朋友是侗一间学堂（同一所学校）的师生，（亻因）她们吟诵了（后），踮电视台的摄影棚，留落了即（留下了这）张值得留念的相片（照片）。

　　张秋燕老师、蓝怡冰小朋友以及参加即摆（这次）《每周一诗》第廿四期的部分老师，小朋友甲（和）闽南吟社的三位指导老师伫（在）摄影棚的合影。

　　张秋燕老师承担区级公开课，努力提高自身的业务水平。

　　张秋燕老师坚持伫（在）教育教学工作中，坚持一爿（边）研究，一爿（边）教学。将研究的成果化为教学的实践，将传承作为家己（自己）的使命。

　　张秋燕老师带过真侪（很多）届的毕业班，培养真侪（很多）出色的学生。

　　张秋燕老师获得“思明区教育系统优秀教师”称号。获得思明区第二届班主任（年段长）铜“三角梅章”的奖状。

　　张秋燕老师指导了一批批优秀的学生伫（在）省市区各级各类活动中得奖，其中指导学生伫（在）市级规范汉字书写大赛硬笔组获得市级一等奖；指导学生获主题教育读书活动省级征文一等奖。

　　戴依桓、程雅琴、詹鑫玉等学生伫（在）张秋燕老师的精心指导下，获得了作文写作、硬笔汉字书写等奖项。张秋燕老师犹（也）被评为优秀指导老师。

　　张秋燕老师作为一个“土生土长”的厦门人，真（很）荣幸有法通（能够）用即款（这样）的方式传播闽南语。伊（它）的节奏、韵律、声调自有伊（它）独特的美感，传承闽南语的“接力棒”经由节目甲（和）传承人交到年轻一代的手中，祝愿伊（它）“千年传古韵，文化永流传”。

　　蓝怡冰小朋友诵读即（这）首古诗，声音清晰，莺声燕语，有法通（能够）委婉动人地打动听众；伊（她）声情并茂，动作甲（与）诗意的配比，将声音、节奏、情感、动作拢（都）表达得非常丰富甲（和）到位。乎（给）人留落了（下了）深刻印象。

　　蓝怡冰小朋友，是厦门市滨海小学四年级的学生。伊（她）是一个阳光开朗，活泼好动的查某囡仔（女孩）。伊（她）的兴趣爱好是跳拉丁舞，㖹（吹）葫芦丝。伫（在）第九、十届“舞动两岸杯”拉丁舞摩登舞全国总决赛中，伊拢（她都）摕着（拿到）第二名的好成绩。

　　闽南文化，重伫（在）传承。两位诗词闽南方言吟诵传承人甲即（和这）期《每周一诗》用闽南方言文读音诵读古诗的四位小朋友留落即（留下这）张具有传承意义的合影。

　　“碧叶连天花自傲，花中生水塔中娇”。四位小朋友亲像（好像）桌边的水塔花侗款（一样），传承非遗，茁壮成长。

　　蓝怡冰小朋友是一个爱跳舞的查某囡仔（女孩子）。伊伫（她在）“舞动两岸杯”第九、十届拉丁舞摩登舞全国总决赛中，拢（都）获得了二等奖。

　　我的兴趣，我的荣誉。即（这）是蓝怡冰小朋友参加两届拉丁舞比赛中得的奖牌。

　　跳舞，是蓝怡冰小朋友的兴趣爱好，踮伫（在）“学习二十大”的广告牌前，来一个优美的舞姿，留落（下）美好的回忆。

　　优美的舞姿，动听的旋律，互（给）人以美的熏陶。即（这）是蓝怡冰小朋友参加拉丁舞三级考试时，伫（在）舞台顶（上）舞动优美动作定格的瞬间。

　　拉丁舞, 释放你的魅力, 互（让）自信甲（与）优雅并存。

　　互（让）热情伫（在）拉丁舞步中绽放, 踮（在）舞台顶（上）感受人生的节奏甲（与）韵律之美。

　　㖹葫芦丝是蓝怡冰小朋友的兴趣之一。看伊㖹（她吹）的姿势，将来一定是会出息的。

　　蓝怡冰小朋友踮伫学堂犹（在学校也）是一个品学兼优的好学生，看:迹尔侪（这么多）奖状着（就）是第一好（最好）的见证。

　　白居易(772~846)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生,河南郑州新郑人，是我国唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

‌ 伫（在）重阳日赏菊宴上，看着满园子盛开的金黄菊花，朝气蓬勃。在那满眼金黄的菊花中，一丛雪白的菊花显得是那么的耀眼，恰如今天的赏菊宴，白头老人与青葱少年郎同席共乐！‌

诗人的写作手法巧妙，通过比喻和对比，将白菊比作白头翁，与周围的金黄菊花形成对比，表达了虽然年老但依然充满活力的情感。这种比喻自然贴切，看似信手拈来，实则是诗人随时留心观察生活的结果。

　　最后，㑑（我们）通过即（这）个视频，佫（再）进一步来了解、欣赏白居易即（这）首《重阳席上赋白菊》吧。