<p class="ql-block"> 为进一步提高我校数学教学质量，10月16日下午，我校如期举行了以“数学启智 成绩共成长”为主题的数学教研组教学质量提升研讨会，力求找寻“双减”后教学中存在的真问题与解决的真策略。会议由数学学科教研组长李文伟主持。</p> 各学年组汇报 <p class="ql-block"> 数学组教研组长李文伟率先发言：在小学数学教学中，应渗透数形结合思想，为初中甚至高中的学习生涯打好基础，还列举了小学高段的一些较难的应用题，两种方法比较后发现多画图能简化自己的教学思路，这就是数形结合的一种体现。</p> <p class="ql-block"> 各年级组长从本学年存在的问题、学生上课听课情况、学生成绩、家校合作等几方面对近段时间的数学教学作了细致全面的分析总结，并对日后的教学工作提出了行之有效的整改措施：放慢脚步，抓好基础；提高学生的口算能力，可以利用课前的几分钟每天进行练习；注意训练学生认真审题的习惯；进行小组合作学习，提高学生学习的积极性；抓学生的书写，审题，检查习惯；创造学生交流的机会；注重学生习惯的培养，同时也指出对于学困生要不抛弃不放弃，组织利用好小组帮扶活动。</p> <p class="ql-block"> 之后大家畅所欲言，各抒己见，相互交流，取长补短，群策群力，共同查找影响教学质量的瓶颈问题，深刻剖析原因。</p> 两位校长提出指导性意见 <p class="ql-block"> 孙宏宇校长和梁华副校长根据我校教学计划及结合数学学科的实际情况，分析了当下的教学形势，为大家树立了明确的目标，对本学期的数学教学常规工作进行了科学指导，重点在以下两方面内容做出建议：</p><p class="ql-block"> 一、学生方面</p><p class="ql-block"> 1.明确方向</p><p class="ql-block"> 2.鼓舞信心</p><p class="ql-block"> 二、教师方面</p><p class="ql-block"> 1.分析班级情况，有的放矢</p><p class="ql-block"> 2.加强计算练习</p><p class="ql-block"> 3.提高学习的趣味，抓住学生眼球</p><p class="ql-block"> 4.精心备课、备习题、备试卷</p><p class="ql-block"> 5.精讲多练、重反馈</p><p class="ql-block"> 6.学困生的有效辅导</p><p class="ql-block"> 7.家校合作形成合力</p> <p class="ql-block"> 此次的教学质量提升研讨会一定能给大家下一阶段的奋斗目标指明方向，相信教师们一定会鼓足干劲、攻坚克难，向更高的目标迈进！</p><p class="ql-block"> 为人师者，不忘初心，守土有责，守土负责，守土尽责。且乘众人之智，则无不任也；用众人之力；则无不胜也。未来，红军小学的数学老师，将不断创新、不断融入、不断研究，诠释教育的真谛！</p>