慈善诗会·古体诗2群第6-7讲作业评阅展示:

南山

慈善诗会会长兼主讲: 陌上花开班主任: 君子兰，青青子衿评阅老师: 君子兰，杜芹芳，班玛卓玛 古2群第六～七讲作业，请老师评阅如下： 杜芹芳老师评：【已评】1.古232朱静✅2.一凡（云帆）✅3.左229莫愁烟雨✅ 班玛卓玛老师评：【已评】4.古219龙舟✅5.古210完美✅6.原始森林✅ 君子兰评：【已评】7.古202明月✅8.含含✅9.古212王凤✅10.古231丁意轩✅ 古体诗2群第6-7讲作业: 人的一生都会经历一些终身难忘的人或事，请以“咏怀”为题（副标题自拟）写一首五言古体叙事诗，本次作业可以直接复制前面五讲作业或片断。 ♦️要求：①五言古体，30联，共300字以上。②内容完成，要注意时间、地点、人物、原因、结果、结果记叙文六要素，在不妨碍读者看明白的情况下，方可省略。③不管是按顺序，还是按空间、材料写作，事件与事件的衔接和过渡至关重要，一定要让人看着自然、流畅。④写真情实感，要求有富有文采和创意的语言，以及生动、有力的遣词，优美流畅的描述，各种修辞手法的运用等。⑤可以用律诗句式，也可以用散文句式。⑥有突出的中心思考，弘扬真善美。⑦可换韵可不换韵，换韵可以平仄韵交替，也可以不平仄交替。 ♦️莫愁烟雨同学好，我是今讲评阅杜芹芳，一起学习！共同进步！古229莫愁烟雨古体诗/咏怀忙碌的一天好梦追铃醒, 心情大好时。♦️【四支，平声】穿衣哼小曲，叠被任心驰。开窗寻红日，放眼望青枝。甩手体操学, 弯腰水盆移。一时三刻后, 洗脸又描眉。梳头喷发水，笑靥从不离。起锅重打火, 感觉也不迟。 小米熬成饭. ，小菜做成丝。上桌先父母, 尔后我为之。闲言又碎语, 往事又常思。忙完一断落，出门迎风吹。穿杨过柳林，闻鹊唱轻音。♦️【十二侵，平声】抬眸红霞望, 白云蓝天深。空气真心爽，入肺更心沉。初秋天不冷, 一路看松针。粘花复欣赏，画面又亲临。迈着轻盈步, 闲观小提琴。立足闻小曲, 闭眼寻梦魂。♦️【十三元，平声】停停又走走, 思绪慢慢斟。♦️【十二侵，平声】街前小花灿, 颜色更如金。五颜六色馨, 三心二意听。♦️【九青，平声】提篮买新菜, 熟人又叮咛。问寻前辈好，打听小精灵。来来往往客，只看小花庭。出门一小时, 心情放飞期。♦️【四支，平声】转回书房入，熟读唐宋诗。琢磨新文字, 感觉更神奇。还想深入境, 奈何智慧痴。心浮反映慢, ♦️【“反映？反应？】自感心很悲。缓缓又铺笺, 提笔却迟疑. 起身对父母，思想又偏离。还是不忘本，洗衣去水池。一天忙碌碌，辛苦为谁持。♦️简评：同学这首古诗按时间顺序写出了自己一天的忙碌时光，诗中把一天中所做过的事情都写出来了，从睡醒、叠床、化妆、早餐、再到买菜路上所见风光，再到学诗，诗句转折和措辞都流畅，记叙文六要素都有完整体现，诗中有穿插自己的心情，就表述方面来说写得不错。只是中心思想虽是写忙碌，但是写了多件事，重点不够突出，有点散。再接再厉！个见，供参考！ 🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒 ♦️云帆同学好，我是今讲评阅杜芹芳，一起学习，共同进步！ 咏怀·甲辰年向奥运会中国代表团夺冠项目申贺文/云帆 甲辰夏奥赛，体育精神载。巴黎火炬燃，和平携友爱。心稳伴稚身，又见齐容新。吾言竞技比，强项谓成因。教练谈机术，夺魁华人出。♦️【教练授技术，夺魁显杰出。】国士佳名呈，三牌共九一。池上十米台，转体空翻来。红婵压手入，转瞬浮花回。男女乒乓打，动作真潇洒。从心不服输，小将犹龙马。挥羽伴晨凡，交攻可积严。反顾东京失，重把金牌衔。取胜心通源，雄兵筑国魂。 西方赛事接，东方魅力填。田径凭双足，竞走华人赴。彩虹架云霞，家玉同相晤。优势摆在前，皮艇似小船。诗晓牵梦雅，绝众因争悬。♦️【绝众惹争悬】杠铃拼力托，举伸头顶跃。衣衫浸汗水，良能凭体魄。泳游说雨霏，蝶后添声威。国旗国歌伴，♦️【国歌伴国旗】满载殊荣归。佳音几日收，心口乐悠悠。荣光此际许，匡助与齐讴。♦️【“匡助”用得有点奇怪。荣光存此际，欢笑共齐讴。】银屏目识处，本是从然叙。固自心境随，借题为新作。而今赞体坛，乐咏争光团。余情写不尽，逸兴似谋欢。♦️【笔端抒欣欢】吟怀赋咏始，身遥却心迩。♦️【吟咏奥运史，身遥却心迩。】赏慰留全篇，唯其申贺以。♦️【只为申贺喜】♦️简评：首先，古诗排列全部堆在一起，看着不舒服，我已把它分成一句一行。其次，此首诗中好些句子读着很不顺，诗中用了好些倒装句，反而显得表达不够流畅，遣词造句、转折衔接方面可再斟酌、多打磨。再接再厉！个见，供参考！ 🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒 ♦️朱静同学好，我是今讲评阅杜芹芳，一起学习，共同进步！咏怀.我的家乡大同古232朱静一都兴北魏，两代誉西京。北屏内蒙古，东拱冀京津。北方成锁钥，雄威镇辽京。九边称重镇，气势壮明请。♦️【“请”？】龙壁喜成群，五彩艳缤纷。华严惊中外，善化更奇神。斗拱成千万，绝无一铁钉。五方聚佛祖，千手塑观音。金刚都愤怒，菩萨尽温馨。二十天尊立，三头六臂伸。形神惟妙肖，善恶果逼真。云冈大佛窟，艺术并龙门。高鼻和阔耳，慧目与薄唇。衣纹多流畅。肌肉显丰匀。飞天如曼舞，古乐若亲聆。云岗气势宏，造像万千尊。明堂公园里，怀古吊魏陵。镇楼千秋爽，宝塔烟雨凝。汇集佛儒道，三教并世存。旧城多寺庙，修建重修新。♦️【重建并翻新】城墙城池建，四周树木林。♦️【四周伴园林】绿化规模广，悦目并舒心。阳高光灿烂，天镇彩氤氲。左云浮叆叇，浑源漫清澄。灵丘呈旖旎，广灵竞嘤鸣。新城在御东，五大场馆新。今日大同美，新旧两座城。高楼林立中，道路广宽行。衣色缤纷穿，餐厅品种盈。通衢车辆现，幸福市民呈。旅游名胜地，一路乐赏评。♦️简评：❶同学这首古诗从历史地理到佛教景色再到各县风光，最后以今昔对比展现幸福现状，详细介绍了家乡大同，记叙内容丰富，看得出同学对家乡各地的介绍。但是诗中每件事转折时的衔接不够流畅，导致转折有点突兀。❷“氤氲、叆叇”是类似的意思，可再斟酌。❸中心思想是想要表达对家乡的爱还是风景介绍还是幸福生活？中心思想有点散。个见，供参考！再接再厉！🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒 古体诗6-7讲作业学友好！本次作业班玛卓玛同你一起探讨咏怀.家乡天水文/原始森林 天水名吉祥，美丽数吾乡。崛起陇山侧，盘踞渭水旁。黄河从北过，秦岭向南望。五岳聚瑞气，秦州普高阳。伏羲年大典，华夏日辉煌。西汉丝绸路，东方之栋梁。烟雨名山著，楼台禅寺强。麦积悬崖窟，大地湾珍藏。八卦台盘踞，玉泉洞深长。陇上江南景，藉河似画廊。评：首段叙述写景，地理环境。 春来聚淑气，风后披新妆。千山争秀色，万树散清光。燕语屋檐欢，田家耕种忙。果花萦村落，炊烟绕瓦房。评：描写春天的景象。 夏季无炎热，早晚有清凉。樱桃红原野，菡萏立池塘。红杏千枝醉，石榴万朵芳。秦安苑树果，王母仙桃尝。评：写夏天，首句定基调，但没接情感继续发挥。 秋到田园盛，瓜果满山梁。枝枝苹果红，颗颗玉米黄。甘谷辣椒艳，武山韭菜香。清水核桃鲜，山门半夏王。自然兴山水，质朴民善良。评：首句写田园，没有体现出人的情绪。 时值三秋尽，露冷万菊伤。山川沐雨雪，草木覆严霜。四野枝叶枯，大棚蔬菜苍。历雪暖不尽，无冷是平常。评：写初冬，露不能伤害菊。承句与结句相互矛盾。 繁华倚四季，风景赋千章。松径迷游客，果田富山庄。世代山河秀，人文风物昌。厚德感天地，丰功胜汉唐。今朝泼天富，麻辣传四方。评：此段概括性强，不具体。假没每段中都有情感，在升华之后就可以顺理成章。小结：押一个韵部。做到了按顺序写，整体脉络清晰。首段写空间，中间描写四季，末段总结。还可以更加完善，比如利用感情构思全诗。大结构起承转合，每段小结构的起承转合，做到有情有意。🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒 学友好！本讲班玛卓玛同你一起学习咏怀.夏日遇雨文/古210完美 傍晚沿微径，成双享乐悠。隔河霓虹灿，船埠歇篷舟。夕照彤云少，乌云如盖浮。夏天孩子脸，恐有暴雨忧。特备防雨具，随身携带筹。摄罢空中景，阵雨几点抽。霎那倾盆落，伞开顾不周。急寻遮避处，匆促进亭留。风吹雨丝入，亲肤凉意颼。已来人十许，众议几时休。希望能即止，居然变细柔。出亭撑伞走，枝坠待裁修。掀伞拂脸上，生疼伞险丢。成行桥洞口，忽觉雨停收。桥洞刚逾出，阵雨复又稠。紧邻齐大步，只念速归求。行至小区近，还来瓢泼投。跳珠敲地散，灯暗映潭湫。且似烟花放，溅飞高水沤。眼前帘水雾，脚下没干州。幸有遮洋伞，凉鞋水肆流。虽迎林泽袭，景也醉吾眸。一路行来畅，三分观赏尤。心情如惬意，意绪亦嬉游。洗漱浣衣后，琴声响彻楼。首弹长亭外，不觉感怅惆。《友谊万岁》接，《小城故事》优。望窗铺月色，不觉忆兰舟。欣幸此生意，从容自玩幽。晨餐忆昨遇，漫录自吟讴。评：押一个韵部，按时间的顺序，写了遇雨中情绪的不断变化，脉络清晰。只是结尾几行与主题无关联，有雨中雨后。全诗大多数动态描写，以静态衬托一个更好。“一路行来畅”与前面情绪不符，应是到家门口才有的感受。有些韵字搭配不当。🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒 学友好！本讲班玛卓玛同你一起学习古219龙舟五言排律.军旅情深 五十余年前，从军去戌边。怀揣卫国志，责任勇担肩。双唇常裂口，干燥起小卷。爬冰卧雪苦，寒冷受熬煎。飞石狂风烈，黄沙嘴里咽。艰辛何所惧，再累也欣然。泽东思想引，教育始优先。政治须过硬，赤胆忠诚坚。干战团结紧，官兵代代传。戈壁荒原广，野营越山川。炮火烽尘起，演习过临渊。训练科目细，文武要两全。红色电波令，时刻绷住弦。雷达荧屏闪，目标切勿偏。提供情况准，保障国门阗。文化建设好，活动内容鲜。颂歌献给党，吟诵写诗篇。表演三句半，上下奏鼓笾。节日常聚会，欢声笑语焉。跳起锅庄舞，健步走延绵。乒乓篮球赛，切磋比长拳。扛锄种蔬菜，空余去耕田。营房添绿色，美景塘青莲。爱民作风正，军政心相连。筑牢平安网，长城上碧巅。风云多变幻，时光已递迁。祁连山脚下，万貌生紫烟。高科技雷达，耸立峻岭沿。看北斗两弹，正利箭冲天。到太空遨游，闻明镜高悬。暮年莫忘智，乃浮想联翩。军旅之情结，人生之甘泉。评：押一个韵部，韵字搭配合理。与主题关联密切，情真意切。结构框架要是用起承转合的顺序编排，情感能得到升华，全诗都能用形象思维就更好了。🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒 ♦️【丁意轩学友好，本讲作业由君子兰为你点评。相互学习，点评不到之处请见谅。为方便点评，人为将五言古体诗分成每四联一节，切莫见怪！】 学号昵称：古231丁意轩古体•咏怀之初秋登龙潭山文/丁意轩1暑尽季来秋，天高云悠悠。雨息远水淡，岸阔江自流。午后神情爽，携友山上游。龙潭映山远，松水照崖头。♦️押尤韵，首句押韵。交代初秋午后携友登山。天高云悠悠。接着雨息远水淡，似乎矛盾？另外，起承似乎也不够流畅，做如下修改，个见：暑尽入初秋，天高云悠悠。放眼远景淡，岸阔江水流。午后神情爽，携友山上游。龙潭映山远，松水照崖头。 2花开迎趣路，无月也害羞。千头菊簇簇，步步高色稠。大丽红粉冠，鸡冠紫殷钩。忽有喜鹊过，寻果树间休。♦️同上押尤韵。描述登山所见。起句无月也害羞。似乎不通，无月是指月季花？没有也不必害羞。合句，寻果树间休。既然寻食就不会休息。作如下修改：花开迎趣路，惟恐不识羞。千头菊簇簇，步步高色稠。大丽红粉冠，鸡冠紫殷钩。忽有喜鹊过，降落树间休。 3蓝空更深邃，风过暖气柔。欢声不知倦，已然入山沟。翠林蔽日光，松鼠戏无愁。拾阶寻山顶，攀崖过山丘。♦️同上押尤韵记叙登山所见和心情。句子作如下修改：蓝天显深邃，秋风凉爽柔。欢声不知倦，已然入山沟。♦️衔接很好，自然流畅😋翠林蔽日光，松鼠乐无愁。拾阶登山顶，攀崖过山丘。 4崎岖蜿蜒处，奇绝每入眸。梁有名人诗，潭有帝王词。福佑大东匾，乾隆御笔辞。雨旸时若坊，断岭迎皇师。♦️押支韵。换韵最好，首句入韵。游览渐入佳境。韵字“眸”出韵。御笔辞凑韵。做如下修改：崎岖蜿蜒处，胜景入眼奇。梁有名人诗，潭有帝王词。福佑大东匾，乾隆御笔书。雨旸时若坊，断岭迎皇师。 5挹娄泽洽楼，倍达祈福慈。青龙卧在东，四象总居奇。挺拔雄伟势，巍峨壮观姿。古树参天异，葱郁草木差。♦️押支韵。所见，所感。因韵字“奇”上面已使用。故：四象总居奇。修改如下：四象武士骑。 6风景雅致著，文化圣地知。龙谭山一座，东北史半支。过林穿岭久，不觉临高崖。轻风拂汗面，心远情自移。♦️押支韵，风景雅致著，文化圣地知。龙谭山一座，东北史半支。上两联有总结意思。依据下文，嫌早了。 7豁然开朗间，层峦叠嶂兹。远眺眼底城，城景更相宜。踏云欲升维，去冠向天思。上下五千年，天育我是谁？♦️押支韵。成功登顶，居高临下，美景尽收眼底。合句：天育我是谁？不通！改成：改革创新时。 8人觉天有危，时变人有悲。把天装在心，心与天相随。♦️最后抒情，有危机意识，提畅天人合一。♦️小结：从学友作业完成情况看，五言古诗的写作要领基本掌握。只是遣词造句尚有提升空间。多加练习，成就更优秀的你。加油！🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒 ♦️王凤学友好，本讲作业君子兰为你点评。一起学习，点评不到之处请见谅。（为方便点评，每四联分成一段，请莫怪）咏怀——庆祝学校升本二十周年文/王凤1吉林历史久，圣地美名传。曲折又宛转，松江永连绵。屹立松江畔，百年学府贤。满清学堂立，厚民图本传。♦️学友写学校升本20年咏怀。通篇押先韵，语言流畅，讲述学校为百年老校，屹立吉林松江畔，交待时间和地理位置。此段韵字“传”重复使用。 2百载农院美，秀美松江边。廿载芳华过，升本二十年。成绩令人喜，用大来宣传。党建大使命，初心扛在肩。♦️此段交待学校专业为农学。松江在上段已提及两次，另升农学院已有20个年头。承句：用大来宣传。意思不好理解，韵字“传”在上段已用两次。 3理念大实际，立德树人先。思政大体现，覆盖课堂全。内涵大传统，发展谱新篇。多彩大文化，核心价值宣。♦️介绍专业设置，全面，坚持立德树人，不忘社会主义核心价值观。 4领导大决策，顶层设计前。学团大任务，队伍业务专。奖项大竞赛，佳绩不断传。齐全大餐饮，品尝天下鲜。♦️咏怀学校坚持顶层设计，各项工作有条不紊开展，取得好成绩，学校学堂伙食好（所见所闻，真实感受）韵字传第四次使用。 5教学大基地，设施功能全。环境大改善，丽景美无边。走访大落实，克难又攻坚。评估大体检，专家展笑颜。♦️叙述学院教学设施齐全，校园景色优美等所见所闻。第四联：评估大体检，专家展笑颜。与前三联不紧密，有点突兀。且韵字“颜”为删韵。韵字全，边在楼上己使用。 6机关大服务，提质不拖延。农院办学久，育才人人传。本科二十载，芳华正春天。优良传统继，科教立前沿。♦️本段内容大部分与前面重复，还是关于教学情况，似乎无新意。 7激情绘画卷，蓝图现眼前。甘把热血洒，命运紧相连。扬鞭自奋进，不老青山颜。同心共努力，奉献心中牵。♦️本段较抽象，全体教工努力工作，绘蓝图，奉献自已。韵字：前，颜。楼上已使用过。 8厚德图本计，励学笃行篇。礼赞大农院，灿烂好明天。♦️总结学校升本20年来励学笃行历程，盛赞学院，看好学院。♦️小结：全诗以学校升农学院20年来这条主线展开，写了整30联，应该点👍。所见所闻所感有所缺乏，真情实感略显抽象。另：有多个韵字重复使用，而“传”字使用达五次。上下文连接不够自然，流畅。需多加练习，不断提升自已创作水平。期待优秀的你。🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒 ♦️明月学友好，本讲作业由君子兰为你点评。共同学习，点评不到之处请见谅。（为点评方便，人为将五言古诗分为四联一节，切莫见怪） 咏怀•怀旧感伤文/古202明月 1秋风吹落叶，暮雨伴寒蝉。舍弟骤辞世，心碎魄难全。安知车祸降，却使离恨连。枯枝逢霜雪，残根受熬煎。♦️学友五言古诗标题怀古感伤。押先韵。开篇首联：秋风吹落叶，暮雨伴寒蝉。物象秋风，落叶，暮雨，寒蝉悲秋，凄凉场景。非常切题。舍弟因车祸去世，祸不单行，于已精神，身体受到极大伤害。却使离恨连此句有点拗口。 2尊章守医嘱，静卧九十天。身心俱疲倦，辗转更无眠。懊恼荧屏系，徘徊朋友圈。历历广告语，滔滔如涌泉。♦️受伤治疗期间，描述90天康复期的苦闷经历。 3签约写文案，轻松可赚钱。勤勉肯努力，月入过万圆。乌云渐疏淡，头颅似上弦。当即立壮志，果断缴四千。♦️与上文缺乏过渡连接。有点突兀。签约♦️相信写文案，………既充实又能有较理想收入，缴钱上当了。 4不敢存怠慢，步步萦魂牵。昼夜耕耘忙，晨昏热情燃。体弱浑不管，寝食持久延。结业初试手，空有意念坚。♦️全身心投入到撰写文案工作中，做到废寝忘食地步，结业初试手（是指拿到结业证，初试身手？）。空有意念坚。是为下面上当受骗走维权之路留下优笔。 5任务尽靠抢，两月得五篇。每稿值十元，应许岂沾边。方知事蹊跷，但求解疑悬。孰料遭斥责，警言勿纠缠。♦️勤垦努力工作完成任务指标，察觉与愿来的承诺（所画大饼）相去甚远，与签约方理论，结果还遭威胁恐吓… 6学友齐喊冤，纷纷把名联。交涉复协商，无奈走维权。屡次呈诉状，曲折巧回旋。拨云见日出，用度减半还。♦️民愤极大（影响面广）联名走上司法维权之路。经反复取证，沟通，协调最终为自已挽回了部失损失和劳动报酬。 7往事不堪看，混沌已三年。有幸遇诗社，德艺颇领先。晨起怀唐宋，晚归拜圣贤。自小迷韵律，半百才尝鲜。♦️承上启下，点睛之笔。往事不堪回首，吃一堑，长一智，三年人生低谷期已过。人生转机，遇诗社，儿时的爱好得以延续，虽然来的较迟，也是一大幸事。晨起怀唐宋，晚归拜圣贤对仗工。 8持家工作忙，课业必诚虔。良师频解惑，佳句润心田。智趣日益长，倍觉宿世缘。鸿儒朝夕伴，余生不茫然。♦️不再迷茫徘徊，积极工作，努力持家，虔诚学习，人生充实，心境也好了。♦️小结：从学友作业完成情况看，五言古体诗写作要领已掌握。怀旧感伤标题与内容切合，叙述从意外受伤，失去舍弟的痛苦经历，接着康复后，为人撰稿挣钱，维权的心路历程。最后走进慈善诗会，开启幸福生活的过程。全诗脉络清晰，层次分明。押先韵，一韵到底，难能可贵，文学功底厚实。欣赏学习了。为你点赞👍👍👍。🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒 ♦️含含学友好：君子兰为你点评本期作业。一起学习，是评不到之处请见谅。（为了点评方便，我人为分成五言古体，切莫见怪👅 咏怀.四季美文/含含1东君报春信，含苞梅暗香。和风携春雨，送来万条黄。莺穿柳百啭，燕梁筑巢忙。桃夭花怒绽，稚子纸鸢放。♦️学友五言古诗，主题四季美。初步看了一下，共三十三联，押阳韵为主，部分韵到底，甚是难得。本诗从早春写起，所见所闻的美好景象，很美，语言流畅。合句还是要押韵的。稚子纸鸢放。韵字放属漾韵仄声，改一下：放鸢上穹苍。可好。2陌上耕牛走，田间地保墒。正春花满树，姹紫嫣红妆。三月踏青去，杏花蕾芬芳。芳草碧连天，漫天梨雪扬。♦️春天所见闻：春耕，牛忙，花满树，红妆，踏青闻芬芳，各地不一样，三四月份梨花似雪。春景非常美。诗句通顺流畅。3辰季在于春，只合节气长。春归不曾惜，携香藏诗行。游山听泉声，雾气遍村庄。梅子欲熟时，青藤翠微狂。♦️春天是万物生长的好时节，承句：春归不曾惜，携香藏诗行。放此处不协调，没有过渡，略显突兀。改成：春归当珍惜，披绿树成行。4蝉鸣奏夏韵，蛙鼓翠盖晌。菡萏亭亭立，蜻蜓点细浪。地里甜瓜熟，田间小麦黄。群鸟栖凉处，鸳鸯汀州旁。♦️进入夏天，所见所闻，尽是夏季物象，蝉，蛙鸣，荷，瓜果，麦熟，鸟，，鸳鸯等呈现一幅大美的夏景。3.4联押养韵上声。5无风翻热浪，汗流似澡堂。空调不休班，无处可乘凉。偶有凉亭坐，荷仙诗魂赏。梧桐一叶落，秋韵便敲响。♦️承上，夏日炎炎，热浪滚滚，人人贪凉，还有乐观心态面对炎夏。直至梧桐一叶落，开启金秋季节。3，4联押养韵上声。6葡萄一串串，橘橙挂山岗。石榴开口笑，红枣珍珠藏。李子青绿紫，苹果甜如糖。柿子挂灯笼，菊花满园香。♦️秋季是硕果累累的季节，当季果实予人视觉，味觉，嗅觉享用。第二联：石榴开口笑，红枣珍珠藏。后分句珍珠藏。指河蚌里珍珠（我猜）？不如改成：个见。石榴形貌美，子粒腹中藏。来的直观。7稻谷低头坠，枫红火焰旺。农林牧副渔，个个丰满仓。秋尽天萧索，寒来风萧狂。迷雾遮冬日，铅云伴严霜。♦️收获季节，稻谷等归仓，迎来寒冬。首联：枫红火焰旺。韵字“旺”为漾韵去声。合句：铅云伴严霜有点费解。可作如下修改：稻谷低头坠，枫红染华章。农林牧副渔，个个丰满仓。秋尽天萧杀，寒来风也狂。迷雾遮冬日，花草经严霜。8一候水始冰，苍穹飞雪赏。围炉邻里坐，把酒醉时觞。何妨岁衰老，杯杯任徜徉。聚宴同欢乐，共祝友情长。娓娓言无尽，盛世多辉煌！♦️描述进入冬季，一候结冰，随之降雪。冬藏（户外活动减少，乐观，聚会，共祝友谊，感恩盛世的抒情。）首联韵字“赏”为养韵，上声。可改成：飞雪白茫茫。♦️小结：从学友作业完成情况看：五言古诗写作要领已掌握。春夏秋冬描写所选物象切合季节，季节衔接自然。语句通顺，流畅。心态积极乐观。用韵以阳韵为主，部分押养韵。需要指出的是以下韵字有重复使用：香，黄，赏，长。具体位置自己看，（如何避免，有一笨法，将所用韵字写下来，每用一韵字，就涂掉此韵字，此为题外话）。总体来说，此五言古诗相当美，欣赏学习了。🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒 ❤️❤️❤️温馨提示：评阅意见只代表评阅老师的个人意见，仅供参考！请学友理性看待！若意见相左，同学亦可坚持己见。