<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “以课为鉴强教研，以评促教抓提升”为了进一步加强教育教学工作提升，充分发挥优质课堂的教学示范和辐射作用，更好地推进课堂教学适应新课标、新教材，落实我校教学评一体化的教学理念，打造特色课堂，助力教师成长，华澳小学特举行“落实新课标，赢在新课堂 ”教师达标课堂活动。</span></p> “英”姿飒爽 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 周晨老师展示的五年级上册<Unit2My week B let's talk>。周老师整节课思路清晰，教态自然大方。歌曲导入学生兴趣高，评价形式多样，有利于激发学生课堂参与积极性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 孔令冉老师执教的是四上英语<Unit 2 My schoolbag Part B Let's talk>部分，孔老师结合实际，创设贴合学生生活的语境，借助音频、视频，以三个问题贯穿课堂，寻找丢失的书包。随后通过师生共读、生生互读，角色扮演等形式反复练习对话。学生积极展现自己，逐步掌握所教授的内容，之后引申到自己的生活中，寓教于乐，做到了学以致用，激发了学生自主学习的兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 吴超南老师执教的<Unit3 Amazing animals A Let’s learn >，通过歌曲导入新课，激发学生的学习兴趣。通过TPR认读并理解单词。师生互动活跃，课堂气氛活跃融洽。</span></p> “数”上开花 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 梁老师执教的五年级数学《小数除以整数》是在学生已经学习了整数乘除法、小数加减法及小数乘法的基础上进行深入学习的，它是在整数除法意义上的进一步扩展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 五年级的任老师教态自然大方，教学过程井然有序，能够完美的把控课堂节奏，教学环节层层递进，环环相扣，引导学生突破本堂课的重难点。借助天平研究，激发了学生的学习兴趣，也使学生能够更加直观的理解等式的意义和方程的意义。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 骆秀秀老师执教的是三年级上册《简单搭配》，本堂课结构完整，重难点讲解的清晰.引导学生思考解决问题方式的多样化.与学生之间的互动积极。通过对比学生的做法及时了解学生的学习情况.引导学生用自己的语言说明自己的观点和想法，尊重学生的主体地位.</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 杨亚东老师执教的是四年级上册《积得变化规律》本课思路清晰，从积的变化和谁有关系，怎样变化的，积的变化的应用三个问题入手，建模——总结规律——验证规律——应用规律惯穿整个课堂，很好的培养了学生的数学思维能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 赵鹏老师执教的是四年级上册第二单元《线和角的认识》。赵老师注重将基本知识学习转化成学生自主的学习，注重把静态的课本材料变成动态的教学内容，从而进一步调动学生的学习兴趣，努力做到教法、学法的最优结合，使全体学生都能参与探索新知的过程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 赵含傲老师执教的是四年级上册第三单元《三位数乘两位数》，本堂课扎实有效，复习-新授-总结贯穿于本堂课，很好的对小学阶段整数乘法的计算进行了总结，是核心素养内容的完美体现。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 刘纪宏老师执教的《锐角、钝角的认识》教师从学生特点出发，让学生在做角的过程中，探究新知，理解新知，教学循循善诱，发挥学生主动性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 孙艳老师执教的《认识方向》精心设计课堂活动，利用喜洋洋导入，充分体现趣味性和层次性。让学生体会知识与生活的联系，对孩子进行情感教育的升华。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 邱丽君老师执教的《角的初步认识》教学方式多种多样，课堂上与学生积极互动，在教学过程中善于引导，各个环节衔接的恰到好处。更有助于培养孩子发现问题，解决问题的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 徐文艳老师执教的《10的认识》徐老师教态大方自然，语言表达流畅自如，课堂充满活力，教学目标目标明确，落实到位，充分关注学生发展性目标的实现。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 王晓杰老师执教的《认识立体图形》整堂课以故事情景导入，极大的激发了孩子的学习兴趣，给同学们营造出一中轻松愉快的学习氛围。课堂思路清晰，环节紧凑，对学生及时有效的评价。</span></p> 研途相遇秋意浓，同心掬得满庭芳。 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 课堂因真实而美丽，教学因碰撞而智慧。听课评课是教师进步的基石，是教师成长的阶梯，是专业发展的最直接有效的途径。课后，授课教师进行了说课。孙主任对三位优秀教师的课进行高度的赞扬，表示所有授课教师能够做到精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为教师奉献出一堂堂高水平的达标课。既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。 众人拾柴火焰高！我们深信，随着展示课活动持之以恒的深入进行，一定会给每堂课注入活力，一定会提高教师的教学能力，促进课堂教学质量的提高！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 教无止境，学亦有益。这次达标课活动，为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才华、交流学习的平台，让大家在教学方面都得到了磨练和提升，对提高教师们的教育教学水平起到了很大的促进作用。一堂堂精彩纷呈的课，就像指路的明灯，为在教学之路上探索的老师指明了方向。"一花独放不是春，百花齐放春满园"，相信有老师们的倾情付出，华澳小学的数学、英语课堂将会更加精彩！</span></p> <p class="ql-block">编辑：王媛</p><p class="ql-block">初审：教导处</p><p class="ql-block">终审：校长室</p><p class="ql-block"><br></p>