子弟学堂，师恩难忘—成都省建工子弟校高74届毕业50周年纪念之一

老黑

为高中毕业50周年纪念活动，同学们千方百计收集50年前的老旧照片。在这些老旧破损甚至模糊的照片中，运用AI技术和其它方法，还原了当年同学们和部分老师的影像。 这里特别展示一部老师的翻页相册并配同学毕业50周年相聚联谊会上的朗诵词：“师恩难忘“，朗诵者：江萍，王英俊，简华，袁敏，刘洁，孔力。她们的深情言辞表达，代表全体同学的心声。感恩老师，他们的辛勤付出，点点滴滴滋润了我们的心智，哺育我们健康成长。 大型国企办子弟校，是上个世纪中国的特殊产物，它弥补了教育资源不足的实际情况。上世纪六十年代，我们成都省建工子弟校仅有小学，然而，随着时代的变迁，小学带帽办起了初中，而我们也有幸通过统考，成为了子弟校的第一批高中生。 50年前高中毕业合影 50年后再相聚 半个世纪过去，回忆起那段时光，心中满是对老师们的感激之情。为了解决师资问题，企业领导从下放的专业技术人员和分配的大学生中精心挑选，为子弟校补充了优秀的教师力量。这些老师充满干劲和闯劲，他们是我们成长道路上的引路人。从小学二年级到初中一年级，张梅老师一直是我们的班主任，其实她是学音乐的，学校要求她教语文，当班主任，一切都是从头做起，我们的语文基础，包括三观的形成，无一不渗透了她的心血和操劳，甚至一些同学在唱歌跳舞方面的特长，也是她挖掘和培养出来的。文革期间学校不正常运行给我们这些本来就贪玩，家长有都在外地工作的学生创造了机会，缺课逃课是常态。记得张老师还有后来初中当我们班主任的蒲书芳老师多次到家找我回校上课。如果没有她们的认真负责对每个学生的关爱，我的学习生涯早就结束了。 张梅老师 蒲书芳老师 赵杰同学还补充到，初中数学老师余恩沛，毕业于重庆大学力学系。他以独特的教学方法让我们许多同学学数学开了窍，并喜欢和爱上了数学。他当年参加成都市数学教课比赛还为学校拿了一等奖。他虽然教数学，但还当过班主任，代过其他班语文。即使在文革期间，余老师还是很讲究容装礼仪，不但自己做得好，也不许学生穿背心，汗衫进教室。记得有一次一个男生穿背心来上课他叫那个男生回去换了衣服再来。他离开我们50多年，我们最近才找到已经87岁高龄的他，但精神饱满，头脑清醒，同学们分批次次去见了他，他和我们一样万分激动。以下有图有诗为证，表达与 50 多年前老师重逢的感想：七律《重逢恩师有感》五十春秋寻旧影，今朝得见意难平。恩师妙法开蒙智，数海扬帆引路灯。授课夺魁扬校誉，育人多艺哺贤英。虽经风雨容仪正，再聚欢颜叙旧情。 在我们高中阶段，老师们为了满足教育需求，提高教学质量，真是到了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的境界。他们自编教材、制作教具，不断创新教学方法。在语文课堂上，我们领略了文字的魅力；在数理化的世界里，我们探索着科学的奥秘；特别是英语老师潘乃成毕业于名牌大学，只因有海外关系，分配到中学教书，他教学结合我们实际情况，直接选用英语原文素材，再自己重新编排打印，采用读、听、写、说结合，硬是把我们的英文能力逼到张口表达的状态。在那个读书无用论盛行的年代，正是因为老师们的辛勤付出，我们能在知识的海洋中畅游，收获了宝贵的知识和技能，也为参加1977年恢复高考打下了坚实的基础。 王志祥，语文老师 游大英，数学老师 付德林，物理老师 蔡正金，化学老师 潘乃成，英语老师 陈伏，数学老师 我们高中二班的班主任陈伏，建院高材生，又在清华进修过，讲解数学知识如溪水清流，把复杂问题简单化，是他的教学绝招。授课之余，他还用自己的一台120相机，给班上组织活动留下了宝贵资料，也为许多同学留下了青春靓影。（相册） 当时的学校领导，更是顶着文革极左思潮的压力，为学生和老师们创造了较为宽松的学习和教学环境。他们的坚定支持和勇敢担当，为我们的成长提供了保障。 金慧玉校长 张成芬书记 如今，岁月流转，那段在子弟校的时光已成为珍贵的回忆。但老师们的教诲和关爱，如同璀璨的星辰，永远闪耀在我们的心中。他们用智慧和汗水，培育了一代又一代的学子，他们的恩情，我们将永远铭记。子弟学堂，是我们梦想起航的地方；师恩难忘，是我们心中永恒的旋律。让我们怀揣着对老师们的感恩之情，继续前行，将这份爱与责任传承下去。 这正是：《七言诗．子弟学堂师恩难忘》子弟有幸进学堂，师恩浩荡暖心房。自编教材启才智，创新教法绽光芒。文革压力浑不惧，知识传承谱华章。难忘往昔培育情，桃李处处满庭芳。