幼儿园教师家校沟通艺术提升培训总结——新世纪幼儿园

♡过♡

学校教育与家庭教育的完美结合才是教育的最佳体现。教师作为家校合作的桥梁与纽带，扮演着执行者和协调者的双重角色， 2024年10月12日——10月13日我们参加了家校沟通的培训，孩子的成长离不开家庭与学校的共同作用，此次培训邀请了张军萍、楼美刚2位专家，她们通过双线融合的模式分享自己工作的理论研究和最新实践成果，从不同角度，深入浅出地剖析了育人的智慧，为各位参训学员给出了育人的“金点子”。 做智慧父母，助孩子成长 2024年10月12日，张军萍老师以王金海博士的视频、图片结合的方式从以下五个方面深入展开讲解分析:1:做好这五点，立刻改善亲子关系!2:夫妻这样相处，孩子未来优秀又幸福！3:不吼不叫，如何让孩子乖乖合作？4:孩子学习不主动，这节课帮你解决！5:这样说话，孩子更有动力!6:这个办法可以解决99%家庭冲突。使我们深入的明白了如何走近孩子，做智慧父母，助孩子成长。 1:做好这五点，立刻改善亲子关系! 父母爱孩子，却常犯的三种错误:1、爱孩子，却不懂孩子。2、爱孩子，却不懂得接纳孩子。3、爱孩子，却不懂得欣赏孩子。我们深知父母爱孩子需要智慧，不要因为自己错误的爱感动自己却感动不了孩子，反而变成孩子“经纪人”的角色。懂孩子、接纳孩子、欣赏孩子才能让孩子有更好的成长！ 如何正确爱孩子？在爱的五种语言中，有很好的体现。每个人表达情感的方式都不同：肯定的言词、精心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触。随着彼此熟悉，找到对方最在乎的表达方式至关重要。 幸福从来不是随随便便，幸福是需要学习的，幸福是需要付出努力的。愿每个家庭都懂得爱的五种语言，走在幸福的道路上。 2:夫妻这样相处,孩子未来优秀又幸福 夫妻关系大于亲子关系，幸福的家庭才是孩子成长的土壤。一、步入婚姻的阶段阶段一：期望阶段二：离婚、分离阶段三：接纳阶段四：彼此欣赏二、如何让夫妻感情更好:1、同频2、同理3、同学4、同志。通过以上方法，我们认真反思总结，使夫妻双方可以在婚姻的不同阶段都保持紧密的联系和深厚的感情。 3:不吼不叫，如何让孩子乖乖合作？ 张军萍老师通过实际案例进行分析总结，让我们从中明白我们就像孩子的一面镜子，我们现在对孩子的态度，将来也有可能是孩子对我们的态度。我们要学会控制自己的情绪，站在孩子的角度去体会他的情绪和感受，真正走进孩子的内心世界。 接着，张军萍老师，教给了我们三明治法则——第一步：肯定好的;第二步：指出问题；第三步：给与期待。“三明治”沟通法可以比较好的满足沟通方的尊重需求，有了对过去成绩的看见和对未来的良好期待，我们在工作、生活中可以尝试多多使用！ 4:孩子学习不主动，这节课帮你解决！ 坏行为是怎么养成的？好行为是怎么养成的？缺点本身就是优点，要学会转念；父母的关注和肯定很重要，学会说越来越，在生活中挖掘孩子的进步点，激励是促使孩子进步的最有效的办法。 5:这样说话，孩子更有动力! 错误的表扬方式会让孩子更加脆弱，孩子表现很棒时，我们要给予孩子更确切的肯定。 通过张军萍老师的讲解与分析，我们进行了反思总结并运用到日常生活中:一、鼓励的重要性在家校沟通中，鼓励是推动学生进步的重要手段。在培训中，教师应学会运用鼓励来激发学生的积极性和自信心。1. 发现学生的闪光点：每个孩子都有自己的特长和优点，教师应善于发现并肯定学生的闪光点，让学生感受到自己的价值。2. 鼓励语言表达：鼓励学生表达自己的想法和感受，增强他们的沟通能力和表达能力。 二、表扬的技巧1. 及时表扬：当学生取得进步或做出成绩时，教师应及时给予表扬，让学生感受到自己的努力得到了认可。2. 具体表扬：表扬时应具体到学生的行为或成绩，避免笼统的夸奖，让学生明确自己的优点。3. 肯定性表扬：用肯定的语言来表扬学生，让学生感受到自己的价值，增强自信心。 6:这个办法可以解决99%家庭冲突 为什么要开家庭会议？家庭会议怎么开？家庭公约怎么建立?开家庭会议的注意事项有哪些？这些问题值得我们深思。 制定家庭公约，召开家庭会议就是一种很好的家庭沟通方式，好的家庭会议可以让孩子在此过程中感受到话语权和尊重。一方面，家庭成员可以共同面对家庭中的日常问题；另一方面，借由家庭会议的讨论，可以加深家庭的团结，改善亲子关系，促进亲子沟通，提升家庭成员共同解决问题的能力，鼓励家庭成员主动解决问题。 传递好声音绽放生命精彩 2024年10月13日上午，专家楼美刚老师围绕“传递好声音绽放生命精彩”这一主题，以“五个好声音”的形式进行深入讲述，通过典型、具体、生动的案例，深入浅出地阐述了自己悦心、他人暖心、孩子润心在家校沟通中的重要性。 自己悦心、他人暖心、孩子润心，让生命绽放的更加精彩！ 一、好声音悦心：自身情绪管理 楼美刚老师从教师的角度出发，通过实际案例分析教师现状:时间长强度大、任务多透支大、要求高压力大。 过度的压力会造成自身身体健康的危害，内分泌、免疫、神经系统调节环路会出现各种各样的问题。 我们要学会用五个“好声音”的方式自我缓解:1、我很好;2、别人喜欢我;3、别人爱我，愿意与我合作;4、他们不会无缘无故伤害我，即使做了什么不符合我期待的事情，也一定另有原因，一定不是故意要伤害我;5、世界很美好，人生很美好，我对未来抱有美好的期待 “好声音悦心”，这不仅仅是一句口号，更是一种心境的调节之道。在繁忙的生活中，我们发现管理好自身情绪的重要性，不仅能让心情更加愉悦，也能让生活与工作更为和谐。每当感到压力倍增时，平和的沟通、理智的决策显得尤为关键。 二、好声音润心：孩子情绪熏陶 “好声音润心”则带给我们培养孩子的启示。良好的情绪熏陶能够培养孩子的情感表达与调控能力，帮助他们更好地面对生活中的挑战。与孩子沟通时，我们更注重倾听与理解，让家庭的氛围更加温馨和谐。 “五个好声音悦心润心”鼓励、赞美、情绪管理的重要性并不仅仅是技能的提升，更是情感上的升华和内心的充实。我们会将这种感悟融入到生活和孩子的教育中，真正做到悦己润心。 做有光的人悦已也达人一、善解人意，培养好孩子 通过楼美刚老师的一个个贴切实际的案例，我们学习了如何有效地管理自己的情绪，学会操作五步骤:自查、善解自己、善解孩子、脱钩、孩子平静后沟通。避免将负面情绪传递给孩子，以及如何与孩子进行积极、有效的沟通，理解他们的内心世界。 楼美刚老师在培训中强调:善于关注，当好良师益友。（给孩子安全感、幸福感）；乐于赏识，减少负面强化。（给孩子偷悦感、自信心）；勤于沟通，学会倾听心声。（给孩子上进心、成就感)“五个好声音”善解、润心、暖心，有助于孩子健康快乐的成长！ 二、暖心沟通，他人情绪感染 善解人意，成就好人缘（暖心沟通，他人情绪感染)兼容他人个性，宽容他人过错，包容他人无理。做有光的人，悦已也达人。 培训中，张军萍和楼美刚两位专家老师从做智慧父母，助孩子成长；传递好声音，绽放生命精彩；做有光的人，也达人悦已等多个方面为我们精彩的讲解了沟通的艺术技巧。通过培训我们深刻认识到，无论是家庭教育还是幼儿教育，都需要教育者具备高度的责任感和使命感，用爱心、耐心和智慧去引导孩子成长。今后，我们将把这次培训学到的知识和技巧应用到实际工作中，努力成为一个有温度、有智慧的教育者。在家庭教育中，我们会更加注重与孩子的情感联结，理解他们的需求，为他们提供适宜的教育环境；在幼儿园教育中，我们会更加注重孩子的全面发展，设计富有创意的教学活动，激发他们的学习兴趣和创造力。同时，我们也会加强与家长的沟通与合作，共同为孩子的成长创造更加美好的明天。 图片/文字陈珍珍、傅阿婷、过丽俊、刘春蕾、吴添韩编辑/排版过丽俊