<p class="ql-block"> 在数字技术蓬勃发展的时代浪潮下，教育也迎来了全新的变革与机遇。如今，数字化课堂成为了教学新阵地，周小玲老师正站在这片充满创新与活力的舞台上激情授课。而在不远处，其他老师们则通过大屏幕进行远程观课，共同见证这场数字化教学的精彩演绎，为即将展开的数字化评课积累最真实的素材与感悟。</p> <p class="ql-block"> 在数字化课堂上，一场知识的盛宴正在精彩上演。教师熟练地运用各种数字教学工具，将抽象的知识变得生动有趣。学生们全神贯注，积极参与课堂互动。每当老师提出问题，一只只小手便如雨后春笋般纷纷举起，学生们眼中闪烁着求知的光芒，迫不及待地想要分享自己的思考和见解。</p> <p class="ql-block"> 瞧，一位同学自信满满地走上讲台展示自己的学习成果。他条理清晰地阐述着观点，声音洪亮而坚定。台下的同学们认真倾听，时而微微点头表示认同，时而露出思索的神情。教师则在一旁适时地给予引导和鼓励，让学生的展示更加精彩。</p> <p class="ql-block"> 在另一个空间里，其他老师们正通过大屏幕远程观课。他们专注地看着屏幕上的每一个画面，仔细观察着教师的教学方法、课堂组织以及学生的反应。这些老师仿佛是教育领域的观察者，准备在后续的数字化评课中，以专业的视角分析这堂课的优点与不足，为提升教学质量贡献智慧。这一场景，既展现了数字技术在教育中的强大作用，也体现了教师们对教学精益求精的追求。</p> <p class="ql-block"> 随着数字化课堂的精彩演绎接近尾声，远程观课的老师们依然沉浸在这场教学盛宴带来的思考与感悟中。这不仅仅是一堂课的展示，更是数字化教育时代下教学新风貌的呈现。通过大屏幕，他们见证了教师与学生在数字技术助力下的互动与成长，也为后续的数字化评课积累了素材。学校在“揭榜挂帅”项目实施的征程上，将继续前行，书写更加辉煌的教育篇章。</p> <p class="ql-block">编辑:吴瑞俊</p><p class="ql-block">一审:胡静</p><p class="ql-block">二审:陈忠军</p>