<p class="ql-block"> 为立足儿童本位，追随儿童视角，凸显环境在幼儿教育中的作用，更进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，让幼儿真正在与环境的互动中得到发展。平安区第四幼儿园全体教师在基于《幼儿园保育教育质量评估指南》的学习下，于2024年10月12日中午开展了“墙语知童心，分享促成长”主题墙观摩交流分享活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动采取“看现场、听讲解、现研讨”的形式，由本班老师担任讲解员围绕班级九月主题分别从课程审议、整体构思规划、幼儿发展核心经验、主题的开展与实施等多角度进行了一一介绍。</p> <p class="ql-block"> 老师们遵循“从儿童视角出发”的原则，经过精心的设计与准备，在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，展示了以国防课程为主线开展的不同主题活动。每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人的理念。</p> 走班观摩 认真聆听 <p class="ql-block"> 老师们怀着期待的心情，带着虚心学习的态度，走进各个班级开启观摩学习，一边倾听，一边认真观摩主题墙的每个板块，用笔记下自己的所思所想。</p> <p class="ql-block"> 班级的主题墙记录了幼儿学习的主题脉络、幼儿与主题墙的互动。主题课程的痕迹、幼儿的学习过程都被老师细心汇聚，作为幼儿成长的印记。</p> 小一班 <p class="ql-block">主题：萌娃本领大</p> 小二班 <p class="ql-block">主题：我的“小脚印”</p> 小三班 <p class="ql-block">主题：我“衣”定行</p> 中一班 <p class="ql-block">主题：童心闪烁，灿若红旗</p> 中二班 <p class="ql-block">主题：红旗飘扬润童心 童心筑梦畅未来</p> 中三班 <p class="ql-block">主题：我是“小小兵”</p> 中四班 <p class="ql-block">主题：我心中的“中国红”</p> 大一班 <p class="ql-block">主题：我是中国娃</p> 大二班 <p class="ql-block">主题：了不起的中国</p> <p class="ql-block"> 通过老师们的分享，我们看到幼儿在观察、发现、分析、解决问题的探究过程中老师们的有效支持，了解到孩子们在各方面都不同程度地获得了学习与发展。</p> 总结评价 共生智慧 <p class="ql-block"> 观摩结束后，魏园长就本次分享提出教师在环境创设时，要学会用《评估指南》、《纲要》等纲领性文件来不断实践、反思。要以“儿童视角“看环境、以“儿童立场”创环境，根据幼儿年龄特点，结合幼儿当下的经验与活动，呈现幼儿的学习轨迹及真实的发展水平。</p> <p class="ql-block"> 最后，魏园长组织全体教师进行了此活动的总结研讨，老师们也认真做了小结，在交流中，纷纷感叹各班主题墙各具特色，主题课程脉络清晰，延展性强。金园长与高主任分别也对各班级主题墙创设的亮点给予了肯定及赞扬，同时也对不足之处进行了梳理与指导，并对老师们提出了更高的期望，期望在每一次的指导后大家都能够思有所获，不断进步、不断创新，为孩子们创设“会说话”的环境，让幼儿园真正成为促进幼儿发展的精彩世界。</p> <p class="ql-block">图片提供：王聪瑛 李红艳</p><p class="ql-block">图文编辑：魏有芳</p><p class="ql-block">审核：张文海</p>