智慧碰撞共促成长一一雷州市第十二小学教育集团教育教学经验交流会

林金花

在教育的征程上，我们不断探索，不断前行，只为给孩子们带来更优质的教育。2024年10月8日至10日，雷州市第十二小学教育集团教育教学经验交流会成功举办。集团内各成员校的教师们齐聚一堂，分享教学经验，交流教育心得，共同探讨教育的未来。 交流会背景 　　雷州市第十二小学教育集团一直致力于提高教学质量，促进教育均衡发展。本次教学经验交流会是集团为了加强成员校之间的交流与合作，共享教学经验和资源，提升教师的教学水平而举办的一次重要活动。 书记领航 　　在举行教育集团教育教学经验交流活动之前，陈培经书记召开集团成员校领导班子会议和雷州市第十二小学全体行政人员的会议进行部署：强调本次教学经验交流会的重要性，旨在促进教师之间的交流与合作，提升教学质量和水平。确定具体的目标，如分享成功教学经验、解决教学中存在的问题、激发教师的创新思维等。根据学校的教学需求和发展方向，确定会议主题。明确参会对象，提前发送会议通知，告知参会人员会议的时间、地点、主题和议程，要求他们做好准备。 制定方案 　　为了使雷州市第十二小学教育集团教育教学经验交流会顺利开展，会前雷州市第十二小学教导处根据书记的布署会议制定出了详细的方案。 精彩分享智慧闪耀 　　本次教育教学经验交流会是由雷州市第十二小学语文、数学、英语三科推荐出上学期末教学成绩优秀的老师进行经验分享。 主持人风采 　　语文专场主持人是雷州市第十二小学教导处林金花主任。 　　英语专场主持人是雷州市第十二小学教导处刘张淼主任。 　　数学专场主持人是雷州市第十二小学教导处李猛主任。 语文专场 　　首先是一年级刘如珍老师分享她在教学岗位上独特的教学方法。刘老师与大家分享的有以下内容：一、建立良好的师生关系；二、注重学生良好的学习习惯的培养；三、向课堂40分钟要效率；四、用多种方式激发和培养学生学习语文的兴趣；五、重视学生朗读能力的培养；六、重视积累丰富学生的语言；七、根据不同差生采取针对性教育；八、认真学习，努力提高自身的业务能力。 　　二年级邓琼华老师分享的主题是《聚焦课堂主阵地，以兴趣为驱动，以方法为支撑》。她谈到良好的课堂纪律是保障教学质量的重要因素，是顺利进行课堂教学活动的前提。所以她在教育教学过程当中，充分利用课堂40分钟提高教育教学质量。在教学过程中，她还根据学生的实际情况采取合适的教学方法，因材施教，促进全体学生发展。 　　三年级林苑彬老师分享了她在三年级语文教学中的心得体会。她主要从以下三方面进行分享：一、在教学管理方面，她给学生制定好学习目标，教给他们学习方法，提出最基本的学习要求。二、在教学过程方面，她注重基础，巩固字词；激发阅读兴趣，培养阅读习惯；注重写作指导，培养写作兴趣。三、在学困生的转化方面，她主要采用了鼓励和表扬、一帮一学习、和家长沟通的方式进行。 　　四年级戴妹红老师分享的主题是《课上为师，课下为友》。她主要从以下五个方面分享了她的做法：一、向课堂40分钟要效率；二、营造良好的师生关系；三、建立良好的班风学风；四、采取恰当的方式、方法；五、运用“勤〞字，效果更明显。她通过实施“课上为师，课下为友”的理念，她所带的班级的学生在课堂上的积极性明显提升，师生关系也更加融洽。学生们不仅在知识上有所收获，更在情感上得到支持和理解。 　　五年级郑英老师分享的主题是《学无止境，教无定法》。她主要从以下三个大方面分享她的做法：一、认真备课、上课；二、激发学生学习语文的兴趣；三、做好学习方法的指导。她在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。1.从预习入手，培养语文学习习惯；2.落实语文基础训练，提高学生语文能力；三、培养学生语文积累的习惯。 　　六年级的林金花主任分享的主题是《用爱浇灌，静待花开》。她用实在感人的事例分享了她的差班逆袭记，从分班时的倒数第一名跃进为小考的实名次第一名。这可谓是来一个逆袭。她主要讲了以下四个方面：一、家校合作；二、翻转调皮生；三、幽默课堂；四、重视重考，强化训练。从她的讲述中，我们看到了一位优秀教师对教学的执着与热爱。俗话说，只要功夫深，铁杵磨成针。精诚所至，金石为开。老师如果想提高学生的成绩，肯定得耗费心血，特别是差班的教学辛苦翻倍。但学生成绩提高的那一天，也是我们幸福翻倍的时刻。 校长总结 　　林如国校长对语文教学经验交流会进行总结。他谈到这不仅是一次交流，更是一次思维的碰撞和智慧的凝聚。老师们都分享了新颖的教学方法，语文教学任重道远，但通过今天的交流，我们收获满满。他希望老师们能够将这些经验运用到实际教学中，不断探索创新，提高雷州市第十二小学教育集团语文教学质量。相信在大家的共同努力下，我们的语文教学一定能取得更优异的成绩。 英语专场 　　三年级的陈玮迪老师分享的主题是《激发兴趣，寓教于乐》。她主要从以下六个方面分享了她的教学体会：一、激发学习兴趣，营造轻松氛围；二、注重基础，循序渐进；三、强化听说训练，培养语感；四、家校合作，共促成长；五、关注个体差异，因材施教；六、培养良好学习习惯，为终身学习奠基。 　　四年级徐秋壮老师也分享了她在英语教学当中的体会。她主要谈了在实际教学中的三点有益启示：一、拉近感情、巧用方法、解开心锁。她对学困生倾注了情感，和谐共生，达到了相互心理感应，感情共鸣。得到学困生的信任，成为他们最可亲近和信赖的人。二、关心爱护，助其重拾信心。三、培养正确的学习动机。 　　五年级吴小丽老师也分享了她的英语教学心得。她从以下五个方面分享她的教学体会：一、热爱是教学的原动力；二、不断学习提升自我；三、因材施教，关注个体差异；四、激发兴趣，培养自主学习能力；五、家校合作，共育英才。 　　六年级苏冬霞老师分享的主题是《浅谈如何提高六年级学生英语学习成绩》。她主要分享了以下五点体会：一、坚持以学生为中心的教学理念。她一直坚信，教育的本质是点燃火焰而非灌满瓶子。二、创新教学方法，提升课堂效率。她平常总是想方设法严抓课堂纪律，向每节课40分钟要效果，这也是她提高学生成绩的最重要手段。三、激发学生学习兴趣，培养自主学习能力；四、加强家校合作，形成教育合力；五持续反思与自我提升。 　　三年级杨振梅老师分享的主题是《抓住课堂，提高效率》。她就自身的教学实践分享了以下三点体会：一、充分备课。她特别提到备课更要备学生，学生是上课的主体，只有全面了解学生的思想状况、知识基础、智力水平、个性特点，才能备出相应的教材内容。二、狠抓习惯。她一般来说，会遵循三步骤：预习、上课、作业。三、应用现代教学手段。 四年级王妃玲老师分享的主题是《“英〞为有你，与爱同行》。她主要从以下五个方面交流：一、点燃兴趣，让学生感受英语魅力；二、打破常规，尝试创新教学模式；三、精雕细琢，筑牢学生语言基础；四、用爱浇灌，让每朵鲜花绽放；五、核心素养引领，构建灵动课堂。 　　五年级柯一花老师分享的主题是《积跬步，至千里》。她主要从以下四个方面交流她的做法：一、激发兴趣，让学习成为乐趣；二、注重基础，强化听说读写能力；三、因材施教，关注个体差异；四、家校合作，共促学生成长。 　　六年级李杨燕老师分享的主题是《忠诚与热爱，照亮教育之路》。她从以下六个方面分享了她的教学小心得：一、深入钻研教材，认真备好每一节课；二、培养学生学习的兴趣，提高课堂效率；三、作业分层设计，满足学生发展；四、注重学习反馈，及时总结调整方向；五、关注学生身心健康，建立和谐的师生关系；六、加强家校沟通，共同促进孩子健康成长。 校长总结 　　林如国校长在本次英语教学经验交流会上进行总结。他肯定本次交流会举办的十分成功。老师们都交流了以下成果亮点：一、趣味教学；二、技术融合教学；三、听说读写能力培养经验；四、英语阅读教学中老师们注重培养学生的阅读策略。最后他也指出了英语教学中的现存问题与解决方向，并提出了今后的奋斗目标。通过本次交流我们积累了工作的经验，希望大家继续努力，不断创新教学方法，提高英语教学水平。 数学专场 一年级的陈春玉老师分享的主题是《激发学习兴趣，促进全面发展》。她主要从以下5个方面分享自己在教学上的一些方法：一、激发学生兴趣。她利用直观教具，游戏教学来进行激趣，课堂气氛非常活跃。二、注重教学方法。陈老师结合生活实际创设情境，让学生感受到数学就在身边。三、关注学生个体差异。她采用分层教学法，个别辅导辅导方法，让每个学生都有机会参与到学习中来。四、培养良好的学习习惯。她从课堂常规培养、作业习惯培养方面入手，让学生养成良好的学习习惯。五、多元化评价，她采用多元化评价方式，能及时反馈，教学效果较好。 　　二年级的颜丽娟老师也分享了自己在二年级教学中的做法。她从以下三个方面谈谈自己的经验和心得：一、备课、上课是根本。课前准备关键是备好课，课堂上关键是让不同水平的学生有所提高。二、学生管理是关键。对学生的管理关键是培养学生良好的数学学习习惯。良好的学习习惯，主要包括：1.培养学生专心倾听的习惯；2.培养学生独立思考合作交流的习惯；3.养成良好的数学作业书写习惯；4.培养学生良好的考试习惯。三、回顾反思是提高。通过回顾反思、总结，提炼数学思想，并用数学思想指导数学教学实践。 　　三年级的陈红秀老师就自己在三年级数学教学实践中的一些做法和感悟来进行分享。她主要讲了两点：一、每日一做。她特别训练学生的计算能力。她强调想要数学考90分以上，计算题就一个也不能错。二、让孩子讲。应用题一定要让孩子张开口讲，这样既能锻炼孩子的表达能力，还能提高孩子的逻辑思维。最后，她深情地说，在以后的教学工作中，她将继续本着“严、实、恒、爱”的准则，一如既往，再接再厉，争取把教育教学工作做得更好。 　　四年级的李妃妹老师分享的主题是：《培养良好的数学学习习惯》。她主要从以下四点进行分享：一、激发数学学习兴趣；二、培养高度专注力，养成认真听课，会听课的好习惯。她在培养学生浓厚的学习兴趣的同时严抓课堂纪律，良好的课堂纪律是培养高度专注力的保障。三、培养数学阅读的好习惯；四、坚持口算，培养学生书写规范的好习惯。 五年级的柯小顺老师分享的主题是《心中有规则，行为定方圆》。开学初是行为习惯、规则养成的关键时期。因此开学第一课，柯老师都会给学生们定一些规则：一、上课前务必提前搞好清洁卫生，抓紧回到教室进行早练、午练，准备好学习用品；二、上课时老师讲解时必须抬头挺胸坐端正认真听讲，并积极回答问题；三、课间时给学生们定下规则：不许打闹追逐，不许爬栏杆，一切以安全为主；四、课后要及时复习，按时完成作业。 　　六年级的陈琴玉老师也分享了自己在六年级教学中的做法。她从以下四个方面谈谈如何抓教学常规管理，提高教学质量：一、狠抓教学常规实施精细化过程管理；二、让学生喜欢你教的课。她谈到老师要无条件的热爱自己所教的学科，并且要具备较强的学习能力，教出自己的特色。三、让学生享受成功的喜悦；四、做好针对性辅导，关注培优补差。 校长总结 　　林如国校长对本次数学教学经验交流会进行总结。他肯定了各位数学教师分享了丰富且宝贵的经验，为我们进一步提升数学教学质量提供了诸多有益的思路。他也向老师们分享了数学教学当中的几点宝贵的点子，希望各位老师能够将这些宝贵的经验运用到实际教学当中，不断创新教学方法，提高教学质量，为学生的数学学习和未来发展奠定坚实的基础。 结束语 　　本次教育教学经验交流会是一次成功的活动。它为雷州市第十二小学教育集团的教师们提供了一个学习交流分享的平台。通过这次活动，老师们不仅学到了先进的教学经验和方法，也增强了自己的教学信心和责任感，相信在全体教师的共同努力下，雷州市第十二小学教育集团的教学质量将会不断提高，为雷州的教育事业作出更大的贡献。 拍摄图片：黄贤钦林金花周淑贞麦林雨撰稿编辑：林金花初核：林如国尹敏周平大黄钦周雄英终核：陈培经