课堂常规展风采 行为习惯助起航—莒县夏庄镇中心小学一年级教师课堂常规评比活动

付洁

<p class="ql-block">  孔子曰:“少年若天性,习惯成自然”。一年级时培养学生良好习惯、建立常规的最佳时期。为使一年级的新生尽快适应小学的学习生活,养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯,为学生的健康成长甚至一生的发展奠定坚实的基础,莒县夏庄镇中心小学于10月12日举行了一年级课堂常规展示评比活动。</p> 课前准备 <p class="ql-block">  课堂常规从课前准备开始。“铃声响,进教室”,“课前准备,准备准备”。“书本摆放,摆放到位”。课前口令的练习,让孩子们没有了课间的恣意欢笑,充满了严肃与认真,在课前迅速整理好学习用品,摆出最佳姿势—挺直身子、双手放平、集中注意力。</p> 师生问好 <p class="ql-block">  知理明德,从起立问好开始。“上课!”“起立!”“老师好!”“同学们呢好,请坐!”同学们恭敬问好,老师亲切回应。一声声清脆的问候是课堂上最美妙的声音,一个个坚定的目光流露着对知识的渴望。</p> 坐姿规范 <p class="ql-block">  “头正、肩平、背直、足安”,孩子们坐如钟。</p> 读书姿势 <p class="ql-block">  读书有三到“心到、眼到、口到”。背要直,脚放,左手压书,右手指字”。随着口令结束,只见孩子们肩平身正。校园内响起了他们清脆响亮、抑扬顿挫的读书声。</p> 写字姿势 <p class="ql-block">  “拇指食指捏着,三指四指托着,小指里面藏着,鼻尖向前斜着,笔杆向后躺着。”“写字牢记三个一,一拳一尺和一寸。”孩子们掌握正确的握笔姿势,书写方方正正的中国字。</p> <p class="ql-block">  评比结束后,各评委对一年级七个班级的优点进行了表扬,对不足之处提出了建议,并进行打分、仔细评选,评选出了表现优异的班级。</p> <p class="ql-block">  童蒙养正,少年养志,成年养德。课堂常规训练是个长期、反复、不断提升的过程,需要师生共同努力。本次课堂常规展示既让学生们养成了良好的学习习惯,又为实现师生共同的高效课堂打下了坚实的基础。</p>

课堂

常规

一年级

姿势

评比

问好

师生

课前

准备

行为习惯