阳春布德泽，万物生光辉！‍记玺月中队三上第6周好时光

潇潇予卿

目录🛑父母能量卡🛑荣誉共享🛑周乐汇🛑快乐收藏夹🛑温馨提示 🛑9月任职——优秀班干部🎉林炜迪、刘言谦、刘凌朵、肖艺晗、陈丝琪、陈绘月、刘雅潼、李奕瑾 田皓扬、张祖瀚、蒋玮林、高大临、陈绘月、杨卓萌、钱诚、钟志皓 吴文瀚、廖书豪、高凌轩、米嘉乐、洪煦濠、彭梓童、刘璐琳、鞠思玥 李禹成、黄兮澈、钟凯星、范艺舟、李国云、金雨檬、庞彦泽、张译尹 杨茁、朱欣潼、李兮宁、李欣怡、崔芷依、张予嫣、易薇晴、冯羽乐 🛑周乐汇1、光盘行动周二光盘的孩子李欣怡、李奕瑾、陈绘月、冯羽乐、徐梓晨、谭瑾柔、张予嫣、崔芷依、杨卓萌、彭梓童、陈丝琪、肖艺晗、邹语玥、高凌轩、李文昊、高大临、钱诚、李禹成、鞠思玥、张祖瀚、杨茁、庞彦泽、廖书豪、米嘉乐、洪煦濠、李兮宁、蒋玮林。 周五光盘的孩子高大临、袁荃、李文昊、庞彦泽、杨卓萌、钱诚、杨茁、鞠思玥、崔芷依、蒋玮林、徐梓晨、洪煦濠、陈艺溪、张祖瀚、陈绘月、钟凯星、李禹成、张予嫣、李奕瑾、钟志皓、易薇晴、邹语玥、高凌轩、余铭洋、李欣怡、刘雅潼、李兮宁、冯羽乐、米嘉乐、黄兮澈、肖艺晗、林炜迪。 周六光盘的孩子陈艺溪、徐梓晨、陈丝琪、彭梓童、金雨檬、廖书豪、杨卓萌、李奕瑾、蒋曦乐、肖艺晗、钱诚、鞠思玥、庞彦泽、张予嫣、崔芷依、张祖瀚、洪煦濠、谭瑾柔、李禹成、米嘉乐、李兮宁、田皓扬、李欣怡、刘雅潼、易薇晴、钟志皓、李文昊、袁荃。 吃饭“困难户”周二：34.42.28.45.27.24.23.6.17.10.11.12.49周三：10.17.8.6.19.5.24.27.45.44.28.43.40.49周四：24.25.49.5.6.6.17.11.34.31.42.44.45.26周五：34.33.42.45.27.24.23.6.8.17.10.12.49。周六：10.17.42.43.6.49.27.24。 我们的用餐时间 2、小能手们周二习题小能手黄兮澈、刘凌朵、陈绘月、肖艺晗、易薇晴、张予嫣、高大临、李国云、高凌轩、张祖瀚、米嘉乐、田皓扬、洪煦濠、庞彦泽、李禹成。 周五默写小能手吴文瀚、冯羽乐、陈绘月、黄兮澈、林炜迪、田皓扬、张祖瀚、刘雅潼、金雨檬、肖艺晗、陈文鸿。 周五小能手💯表扬《秋天的雨》第二自然段按照课文内容填空全对的孩子是李文昊、杨卓萌、李禹成、朱欣潼、金雨檬、鞠思玥、张予嫣、田皓扬、李国云、易薇晴、蒋曦乐、余铭洋。💯表扬三首古诗默写全对的是陈绘月、李禹成、金雨檬、谭瑾柔、蒋曦乐、鞠思玥、刘璐琳、庞彦泽、杨茁、肖艺晗、张予嫣、徐梓晨、田皓扬、李国云、米嘉乐、李奕瑾、陈修林、钟志皓、李欣怡、冯羽乐、黄兮澈、陈文鸿。批评 这周我们进入童话单元，本单元围绕“走进童话世界”选编了不同作家，不同风格的四篇中外童话，这些童话故事充满了丰富而奇特的想象，引人入胜又发人深思。《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦燃火柴后看到的奇异幻象；《那一定会很好》的主人公不断产生的愿望，恰巧不断的实现了；《在牛肚子里旅行》中小蟋蟀经历了一场惊险的旅行；《一块奶酪》中蚂蚁队长因为小小的奶酪渣，有着激烈的思想斗争，都编织了一个个奇妙又惊喜的想象世界。除了这四篇课文，快乐读书吧还推荐阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》等经典童话。三年级的学生正是爱读童话的年纪，因为其故事情节神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然和各种事物的描写常用拟人化手法，都是儿童所喜闻乐见的。本单元的学习把学生带进童话的世界，借助想象的翅膀，在奇妙的童话王国遨游。本单元的语文要素是“感受童话丰富的想象”，通过前面的学习，学生对童话这一体裁已经有了一定的感性认识。这次专门安排童话单元，旨在引导学生进一步体会童话丰富而奇特的想象，帮助学生建立对童话这种文学题材的初步认识。习作要求是“试着自己编童话，写童话”，从读童话到写童话，教材编排体现了阅读铺路，由读到写的理念。也为三年级学生起步阶段的习作降低了难度，“试着”一词明确了本次习作旨在激发学生写作的兴趣，并未对写的内容提出过高要求。 3、英语课堂 英语老师说：1、口语练习反馈：优秀学生 钟志皓、张译尹、金雨檬、陈丝琪、袁荃、刘雅潼、李奕瑾、蒋玮林、李禹成、田皓扬 表现积极 刘雅潼、钟志皓、陈修林、林炜迪、易薇晴、吴文瀚、杨卓萌、余铭洋、朱欣潼、李兮宁 补交 陈文鸿、钟凯星 未完成 蒋曦乐、李欣怡2、英语书写之星：黄兮澈、赵儒逸、林炜迪、刘璐琳、李禹成、张译尹、鞠思玥3、英语作业反馈：等级A+为作业优秀。等级A-是有需要更正的，已经在学校要求更正。等级B为不合格：20号，要求重做。作业未做：6号温馨提示：1、下周要求背诵完第三单元ABC部分。2、第三单元测试卷附答案，家长可根据孩子需求自行打印完成。 4、数学课堂 数学老师说：由于本周我们进行了两天运动会，所以学习内容较少。本周我们学习了厘米、毫米、分米等长度单位间关系与简单换算。具体学习内容如下：1. 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用亳米（mm）作单位。量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。2.会进行长度单位之间的换算以及大小比较。3. 在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减，不是相同单位需要换算成相同单位再进行计算。4. 掌握毫米、厘米、分米、米之间的进率。进率是 10：1米=10分米、1分米=10厘米进率是 100：1米=100厘米、1分米=100毫米进率是 1000：1米=1000毫米运动会结束，部分孩子的上课状态和作业情况均有所退步，下周开始会继续重点关注和提醒孩子们的学习，也请家长朋友在家多多监督孩子们的状态。期待下周孩子们有更好的表现！ 💝快乐收藏夹我们的比赛——系红领巾、敬队礼 📣📣📣温馨提示