“栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳”—国培计划（2024）麻阳县骨干校园长提升研修班第四组美篇

每天都是晴天

国培花开金秋季，携手同心香满园。2024年10月12日，“国培计划（2024）”—麻阳县骨干校园长提升研修班在麻阳县教育局的高度重视和领导下，在湖南省教育管理干部培训办公室、湖南师范大学“国培计划”项目办的精心组织下顺利开班。 DAY 1 　　开班典礼明任务。10月12日上午，举行了培训班开班仪式。湖南师范大学国培计划项目办主任康洪，副主任朱常青，麻阳县教育局党委书记、局长欧宝生，人事股股长陈昌友，师训站站长滕晓林出席开班仪式，班主任陈甲元主持仪式。 　　专家培训促提升。开班仪式后，培训班正式步入培训阶段。上午是由湖南师范大学常思亮教授作《中小学学校发展规划的制定》专题讲座。他从制定学校发展规划的意义、学校发展规划的定义、学校发展规划的构成要素、编制学校发展规划的具体步骤、制定学校发展规划经验与问题、学校特色建设几个方面，结合具体案例分析，使我们理清了制定学校发展规划的思路，一场高屋建瓴的理论之旅，大家学的投入，思的深入。 　　下午，湖南师范大学法律事务办公室谢志钊主任，进行了以《依法执教背景下校园安全事故法律责任构成与案例解析》为主题的讲座。随着现代生活中各种安全事件的频繁发生，校园安全已成为一项十分重要的议题。谢主任通过一系列案例，从安全事故法律责任构成、典型案例分析、依法执教与工作方向三个方面分析校园伤害事故责任与风险预防解读，更好的帮助我们理解安全事件的本质，对自己和周围人的行为有更加敏锐的观察和判断力。 　　成长是最好的风景，知无涯，学无境。学习中，每位校园长仔细聆听，用心感受，认真记录，积极分享。 DAY 2 　　10月13日上午，梁朝阳教授为大家作了《校园长的专业自觉、专业标准和专业化发展的策略》专题讲座。梁教授以其深厚的学术底蕴、用丰富典型的案例围绕中小学校长的“专业自觉、专业标准与专业化发展、初心使命、教育家精神、人民教育家、高质量发展”等7个方面，指导校长们触类、旁通、悟道，通过高屋建瓴的专业理论和鲜活生动的实践案例，指引校长们始终坚持初心和使命，为人民谋幸福，为民族谋强盛。 　　下午，湖南省中小学教师发展中心副主任左梦飞作《以德育德，以心育心》关于加强和改进新时代师德师风建设的专题讲座。讲座聚焦师德师风建设，围绕师德师风的核心要义，结合教育现状，用生动的案例和深入浅出的分析强调了教师职业行为的重要性。并从规则立德、课堂育德、典型树德、文化养德四个维度进行了生动鲜活的阐述。以德育德，以心育心，以人格育人格。 　　组员风采 DAY 3 　　10月14日上午，高新区东方红小学校长周大战带来了一堂精彩的专题讲座《学校团队建设的路径与方法》。周校长从团队建设在学校管理中的核心地位入手，从党组织领导的团队建设、教师专业学习共同体的建设以及学习者团队的建构三个层面，详细阐述了学校团队建设的具体路径与方法。周校长结合学校丰富的案例和实践经验，将抽象的理论知识变得生动易懂。他的分享不仅让在座的教育工作者们对学校团队建设有了更为深刻的认识，也为他们在实际工作中提供了宝贵的指导和借鉴。 　　下午，我们走进了青园小学参访学习。长沙市青园教育集团总校长胡雪滢女士为大家做了《双减背景下学校课程体系建设与实践探索》专题讲座，她从学校课程建设背景与建设规划两个方面出发，结合义务教育课程方案和课程标准的修订，从国家层面出发，明确了育人目标、校准了改革方向，为我们提供了以核心素养为导向的基础课程、拓展课程、研究型课程建设的新思考与新路径。 DAY 4 　　10月15日上午，我们来到了长沙市岳麓区第二小学参观学习。在岳麓二小皮孟玲校长的带领下，先后参观了学校教学楼、国学室、书法室及楼顶劳动实践基地等处。 　　随后，皮孟玲校长结合“双减”政策，进行了以《让家长成为最好的教育合伙人》专题讲座，从“双减”下的家校教育观念变革、“双减”下的家校共育格局重构、“双减”下的家校共育策略几方面详细介绍了基于该背景下的家校社共育策略。皮校长指出，教师作为学校与家长之间的桥梁，应做好沟通联系工作，时代变革要求学校、社会及家庭教育相互合作与补充，打造家校社共育新样态学校队建设的经验与方法。 　　下午，湖南师范大学教育学系主任，教授、博士生导师叶波以“基于高质量的追求：学校课程体系建设”为题作分享。他从“质量变革、效率变革、动力变革”三方面阐述了学校课程的目标定位、要素及其配置、体制变革等相关内容，并提出课程体系优化就是学校生活方式优化，学校要优化课程整体育人框架，最大程度地实现对学生的贯通培养，推动学生全面而有个性的发展。 　　组员风采 　　小组合影 DAY 5 　　10月16日上午，我们来到了长沙市明德华兴中学访学，参观了学校的院士墙、屈子湖、校训石、校史馆、复原教室、毛泽东题词石、乐诚堂、华兴会纪念馆等，了解了学校悠久的办学历史和厚重的文化底蕴。 　　随后，明德华兴中学的陈迪夫书记作了题为《构建明德华兴应有的生命气象》的专题讲座。以明德中学的百年历史入手，从学校概况、办学理念和教师成长三个方面展开，让我们感受到百年明德的每一处校园景致都记录着明德人的每一步成长，她们用丰厚的历史底蕴，用背后的故事和蕴含的精神，孕育着一代代明德人。 结语 　　通过这次培训，每位参与者都收获了宝贵的理论知识与实践经验。从各位教育专家、名校长的分享中，我们学会了如何更加敏锐地发现问题，更加科学地研究问题，以及更加有效地解决问题。在此过程中，大家共同探讨了新时代背景下学校管理的新理念、新方法，不仅开阔了视野，也激发了创新思维。每一位参训的校长都在思考如何将这些先进的理念与方法应用到自己的学校管理实践中去，以促进学校的持续发展，为学生创造更好的成长环境。 培训虽止，教育之路永不止步。愿我们在未来的道路上，能够不忘初心，砥砺前行，共同谱写教育事业更加辉煌的篇章。 文稿：黄逸湘编辑：黄逸湘初审：聂利终审：周德军谭松春李光德舒建华