——管城区2024—2025学年小学语文学科基地小组教研 <p class="ql-block"> 金桂飘香，在这馥郁的芬芳中，管城区小学语文学科基地分组教研活动也焕发出别样的活力，这是一场场思维的碰撞，是一次次智慧的交流。</p> <p class="ql-block"> 一年级组在第二实验小学开展组内教研活动。全体成员在年级组负责人虎鹏老师的带领下根据教学实际情况，以整本书阅读为主题，讨论并制定出了本学期的教研计划，并重点围绕整本书阅读导读课的阅读课例开展。虎老师对一年级整本书阅读导读课也提出了具体的建议，导读课要基于低段发展独立识字能力的需求和新课标中的“想象故事中的画面，感受儿歌的韵味和童趣”的要求，从目标出发设计教学活动。在导读课中还要注意课中读与课下读要有衔接，有铺垫。一节好的导读课，要打开孩子们阅读兴趣的大门，巧妙捕捉学生兴趣，构建问题情境，利用好阅读单调动学生的热情，培养阅读能力。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文教研组在创新街小学开展教研活动。活动第一环节，全体成员在年级组负责人李健楠老师的带领下，就日常教学当中遇到的问题、困惑之处展开交流。针对组员们提出的形近字、易错字等书写问题，李老师给出“问题前置”这一策略，令组员们茅塞顿开。李老师还提出老师们授课要有整体意识，口语交际不能局限于一堂课，还要渗透到平时教学，在日常教学中引导训练学生的口语交际能力。活动第二环节，李老师提出整本书阅读是本学期的教研重点，建议大家深入阅读《如何设计阅读单》和《培养真正的阅读者》两本书，将阅读学到的理论基础和范例运用到自己的教学实际中，根据二年级《快乐读书吧》的要求及二年级学生的学情，为学生的整本书阅读提供阅读单，搭建好阅读支架。最后，在大家的讨论下，二年级语文教研组制定了本学期的小组教研计划，为今后的小组教研明晰了方向。</p> <p class="ql-block"> 三年级组老师在东三马路小学开展了以“制定计划，共谋发展”为主题的教研活动。负责人韩靓老师带领大家制定了本学期的教研计划。例如以三年级共读书目《安徒生童话》为主线，让老师们分小组设计导读课、推进课和展示课的内容以及相应的阅读单，为整本书阅读的顺利开展指明了方向。教研过程中，老师们聚焦生字教学中的问题和习作教学中的困惑展开了讨论，大家结合自己的教学实际经验发表见解，在教研活动碰撞出了绚烂的火花。</p> <p class="ql-block"> 四年级组在漓江路小学开展本次活动。首先是每位成员做了自我介绍，加深彼此的了解，增进新老成员之间的关系；其次，大家共同商讨、制定了本学期的小组教研计划，以《如何设计阅读单》和《成为真正的阅读者》两本书为主，读同一本书的老师共同制定阅读计划，确定分享内容和分享形式；最后，围绕这两本书的第一章开展了第一次教研，从阅读单的特点探讨阅读单给学生阅读带来的便利之处，解读新课标中整本书阅读的相关要求，感受整本书阅读的重要性。负责人康莹老师做总结：学生的必读书目，老师要先去读一读，并且站在学生的视角去思考，学生在阅读的过程中会遇到哪些困难，达到师生共读的效果最大化。</p> <p class="ql-block"> 五年级组在外国语牧歌小学开展了组内第一次教研。小组成员首先结合自己的教学经验，围绕本学期主题之一“整本书阅读的三种课型”进行了初步研讨。老师们认为，在导读课上，我们要通过创设情境、教授策略、设定目标、营造氛围等多种手段，激发学生的阅读兴趣，传授有效的阅读方法，强化对未来阅读的期待和动力。王应红老师认为，学生在整本书的阅读的推进过程中最容易出现问题，难以把书坚持读完，所以老师要切实制定好阅读计划，并适当给予外部的刺激，激励孩子持续的、完整的进行阅读；朱周乐老师提出了将“文创”作品融入到展示课中，加强阅读内容与学生生活的紧密结合，增强学生的分享欲望。随后，在年级负责人郑世珍老师的带领下，老师们针对本学期的教研做出了规划。郑老师提醒大家，老师们要在开学初种下一颗阅读的种子，学期内做好阅读推进与研讨工作，细细呵护，期待它慢慢开花、结果。</p> <p class="ql-block"> 六年级组在实验小学开展教研活动。经过研讨，年级负责人魏芳老师带领大家确定了本学期的小组教研计划，读思同行。老师们结合自己的阅读与教学经历，提出了自己的困惑，共同商议解决方案：如，利用智能系统活跃课堂气氛，调动六年级学生的学习积极性；师生共读，阅读单激趣，有步骤地实施阅读计划等来提高学生阅读外国小说的阅读兴趣。最后，魏老师总结道：高质量的整本书阅读教学对学生阅读习惯培养极为重要，同时也为学生高阶学习奠定基础，因此在整本书阅读推进过程中如遇困难，积极研讨，集思广益，共同商议解决方案，稳步推进整本书阅读教学进程，使整本书阅读课程扎扎实实地落地生根！</p> <p class="ql-block"> 金秋，是收获的季节，也是播种希望的季节。教研是一场诗意的修行，老师们在金桂的香气中相聚，在共同探讨中积蓄教育力量，为管城区小学语文教育奉献养分。</p> <p class="ql-block">撰稿：</p><p class="ql-block">聂芬芬（南曹小学）</p><p class="ql-block">汪聪聪（东三马路小学）</p><p class="ql-block">孙瑞琪 （东关小学）</p><p class="ql-block">李月宁 （漓江路小学）</p><p class="ql-block">史雪颖 （外国语牧歌小学）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄影：</p><p class="ql-block">马会华 （紫荆山南路小学）</p><p class="ql-block">赵明月（回民一小）</p><p class="ql-block">孙瑞琪 （东关小学）</p><p class="ql-block">李月宁 （漓江路小学）</p><p class="ql-block">史雪颖 （外国语牧歌小学）</p><p class="ql-block">整体编辑：</p><p class="ql-block">吕敏（外国语牧歌小学）</p>