【童真数学6】让儿童学习真发生

继续绽放的小彩

<p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  童真数学是以儿童的天性为基础,从儿童的生命成长出发,在数学教学中要激活童趣、启迪童真、放飞童心,从而让儿童在学习中学会数学表达、数学思考、数学创造。 在儿童自主学习、合作探究的学习中,提升儿童数学学习的“幸福指数”,促进儿童健康快乐的成长。</p> <p class="ql-block">童心教研</p> <p class="ql-block">听课</p> <p class="ql-block">集团学校老师听课</p> <p class="ql-block">郭国贞执教《分数乘整数》</p> <p class="ql-block">  郭国贞老师的课堂,教学内容丰富,练习安排得当,教学安排重难点突出,课堂中强调数形结合思想,利用画图帮助学生理解分数乘整数。</p> <p class="ql-block">邢其毅执教《扑克魔术》</p> <p class="ql-block">  邢其毅校长执教《扑克魔术》,这是一节数学文化课,邢校想通过这样的一节数学文化课,鼓励更多老师在数学课堂中关注学生数学逻辑思维的培养。这节课将扑克魔术与数学知识相结合,极大激发了学生的数学学习兴趣。教学过程中,学生积极性很高,积极参与游戏。通过这样一节课,让学生明白不管在学习上还是生活中遇到多困难的事情,找到方法很关键。</p> <p class="ql-block">评课与交流</p> 好书共读 <p class="ql-block">每个老师在安静阅读自己喜欢的书籍。</p> 好书推荐 <p class="ql-block">  本书聚焦“问题解决”这一热门话题,针对应用四则运算解决实际问题的教学系统,以及人教版教材特色板块"数学广角",展开实践研究,系统解决小学数学问题解决教学教什么、怎么教的问题。</p> <p class="ql-block">童真数学 以学生为主体,以教师为主导,带领学生自己探索数学奥妙,以此来增强孩子的数感,加深对数学的理解,培养他们的数学思维,提升他们的数学素养,培养孩子对学习求真和探索精神。</p><p class="ql-block">童真数学 让每个生命在教室里开花</p><p class="ql-block">编辑:李福彩</p><p class="ql-block">图片:数学组全体教师</p><p class="ql-block">审核:贾胜南</p>

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