<p class="ql-block">知识并不是对现实的准确表征，也不是最终答案，而只是一种解释、一种假设；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">理解只能由学生基于自己的经验背景而建构起来，取决于特定情景下的学习历程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每个人在自己的活动和交往中形成了自己的个性化的、独特的经验，每个人有自己的兴趣和认知风格，所以每个人都会基于自己的经验背景形成自己的理解，每个人的理解往往着眼于问题的不同侧面。</p>