<p class="ql-block"> 2024年10月12日，在校领导的大力支持下，我校五名体育教师及两位青年科任教师组建了体育达标工作领导小组。对我校六个年级，八个班进行了一天时间的集中达标测试工作。本次测试，张校长鼎力支持，何校长为达标小组成员串课，保证了达标工作的顺利进行。为能够提高全校孩子们的身体素质，几位体育教师在教学中认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》，安排达标测试相应的体育教学内容。为提升孩子们的身体素质做出了突出贡献。</p> <p class="ql-block"> 一、工作概况</p><p class="ql-block"> 1. 认真组织，精心安排。在体育达标测试前，制定了详细的测试方案和计划，明确了测试的项目、标准、时间和人员分工，确保测试工作有序进行。</p><p class="ql-block"> 2. 加强宣传，提高认识。通过班队会及体育课等形式向学生宣传体育达标测试的重要性，使学生充分认识到体育锻炼的必要性，激发了学生参与体育锻炼的积极性。</p> <p class="ql-block"> 二、测试项目及结果</p><p class="ql-block"> 1. 测试项目包括身高、体重、肺活量、50 米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米＊8等项目。</p><p class="ql-block"> 2. 从测试结果来看，大部分学生能够达到国家规定的合格标准，但仍有部分学生在某些项目上存在不足，如体重偏胖、耐力跑、仰卧起坐等。</p> <p class="ql-block"> 3、在达标测试中，测试小组几位老师配合默契，分工合理。还有几位班主任老师亲临现场协助工作。使本次达标测试工作圆满落幕。</p> <p class="ql-block"> 三、存在问题</p><p class="ql-block"> 1. 部分学生对体育锻炼的重视程度不够，缺乏主动参与的意识。</p><p class="ql-block"> 2. 体育教学设施还不够完善，影响了部分测试项目的正常开展。</p> <p class="ql-block"> 四、改进措施</p><p class="ql-block"> 1. 加强对学生的思想教育，提高学生对体育锻炼的重视程度，培养学生良好的体育锻炼习惯。</p><p class="ql-block"> 2. 进一步完善体育教学设施，为学生创造更好的体育锻炼环境。</p><p class="ql-block"> 3. 加强教师培训，提高教师的教学水平和业务能力，创新教学方法和手段，激发学生的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过本次体育达标测试，我们不仅了解了学生的体质健康状况，也为今后的体育教学工作提供了参考依据。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进教学方法和手段，提高学生的身体素质和健康水平。</p> <p class="ql-block"> 编辑：赵雪松</p><p class="ql-block"> 审核：何宪平</p>