晨间活动 <p class="ql-block">科学区</p><p class="ql-block">活动名称:美丽的菊花</p><p class="ql-block">活动材料:不同品种、颜色的菊花；图画纸、水彩笔。</p><p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.引导幼儿运用观察等多种方式感知菊花的特征。</p><p class="ql-block">师:菊花都有什么颜色？</p><p class="ql-block">沁禾:这个菊花是紫色的。</p><p class="ql-block">羲羲:白色的。</p><p class="ql-block">浩浩:这个是黄色的菊花。</p> <p class="ql-block">师:菊花有什么气味，它的花瓣是什么样子的？</p><p class="ql-block">沁禾:有一点点香香的，花瓣像滑板车。</p><p class="ql-block">羲羲:花瓣没有味道，弯弯的。</p><p class="ql-block">浩浩:有药的味道，弯弯的花像小女生的头发一样。</p> <p class="ql-block">2.引导幼儿为自己喜欢的菊花画画像。</p> <p class="ql-block">来欣赏一下孩子们作品吧。</p> <p class="ql-block">孩子们通过看一看，闻一闻摸一摸等多种方式了解了菊花，知道了菊花有很多颜色和种类、是秋天特有的花朵以及菊花是由花朵，叶子还有花茎组成的，丰富了孩子们对菊花的认识。</p> 集体教学活动 <p class="ql-block">活动名称:秋天的颜色</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.学习有感情地朗诵散文诗。</p><p class="ql-block">2.丰富词语:骄傲、凉丝丝，尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。</p><p class="ql-block">3.初步感受、理解散文诗所表达的秋天的多姿多彩。</p><p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">《秋天的颜色》教师教学资源(音频、课件)；教学资源③第1页。</p> <p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.请幼儿说一说你找的秋天是什么颜色的？是在哪里找到的？</p><p class="ql-block">果果:我和爸爸看见了大树上的叶子变成黄色的了。</p><p class="ql-block">琦琦:我看见外面的小草也是黄色了。</p><p class="ql-block">萱萱:幼儿的树上结了红色的果子。</p> <p class="ql-block">2.观看《秋天的颜色》课件，理解散文诗所表达的秋天的多姿多彩。</p><p class="ql-block">(1)请幼儿说说散文诗中都有谁在告诉我们秋天的颜色，它们是怎样说的？</p><p class="ql-block">昊煜:小草说秋天是黄色的。</p><p class="ql-block">芊颖:菊花说秋天是白色的。</p><p class="ql-block">筱蕊:枫叶🍁说秋天的红红的。</p><p class="ql-block">糖糖:大地说秋天有很多颜色。</p> <p class="ql-block">(2)引导幼儿理解散文诗内容。</p><p class="ql-block">师:秋风吹来，我们的身体有什么感觉？</p><p class="ql-block">萱萱:凉凉的。</p><p class="ql-block">兴逸:感觉冷冷的。</p> <p class="ql-block">师:为什么大地说秋天是绚丽多彩的？</p><p class="ql-block">志昂:小草变成了黄色的。</p><p class="ql-block">传智:还有白色的小菊花。</p><p class="ql-block">芊颖:树上的枫叶是红色的。</p><p class="ql-block">毛豆:松树的叶子是绿色。</p> <p class="ql-block">小结:到了秋天，小草会变黄，枫叶会变红，白白的菊花也开放了，松树还是绿绿的样子。因为有了这么多的颜色，所以秋天的大地变得五颜六色，非常漂亮。</p> <p class="ql-block">(3)师:小草说话时，声音是怎样的？</p><p class="ql-block">诺一:小草轻轻地说的。</p> <p class="ql-block">师:枫叶🍁说话时的声音是怎样的？</p><p class="ql-block">芊颖:枫叶沙沙地说话。</p> <p class="ql-block">师:松树和大地说话的声音又有什么不一样呢？</p><p class="ql-block">果果:松树是大声地说话的。</p><p class="ql-block">筱蕊:大地骄傲地说话。</p> <p class="ql-block">3.引导并启发幼儿思考🤔，秋天还有什么颜色？谁会告诉我们？</p><p class="ql-block">沁禾:柿子🍅甜甜地告诉我们:“秋天是橙黄色的。”</p><p class="ql-block">糖糖:苹果悄悄地告诉我:“秋天是红色的。”</p><p class="ql-block">羲羲:树叶大声地告诉我:“秋天是黄色的。”</p> <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block">幼儿通过优美的散文诗感受了绚丽多彩的秋天景色，知道了秋天是一个充满凉意并且非常漂亮的季节。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block">1.缓解眼部疲劳：眼保健操是一种专门针对眼部肌肉进行锻炼的方法。当宝贝们长时间用眼后，会导致眼部肌肉出现疲劳，此时进行眼保健操可有效的刺激眼部肌肉运动，从而加速血液循环，改善眼部疲劳症状。</p><p class="ql-block">2.预防近视：宝贝们平时集体教学活动结束后，很容易出现视力问题。而进行眼保健操锻炼后可有效的刺激眼部肌肉运动，并增加眼球活动范围，从而有助于预防近视。</p><p class="ql-block">3.增加眼部肌肉协调能力：在进行眼保健操锻炼时，还可有效的提高眼部肌肉的调节能力，使眼球更容易适应光线的变化，从而预防眼部疾病的发生。</p><p class="ql-block">除了以上好处外，还可起到延缓近视度数增长等好处。但在锻炼的同时应让宝贝养成良好的用眼习惯，以达到保护眼睛的作用。</p> 自主区域活动 <p class="ql-block">志昂:我画了很多房子。</p><p class="ql-block">师:都有什么样子的房子呢？</p><p class="ql-block">志昂:有睡觉的大房子，有大高楼，还有草房子。</p><p class="ql-block">师:志昂认识的房子真多呀。</p> <p class="ql-block">萱萱:这是我捏的小人，我捏了两个小人。</p><p class="ql-block">师:你来给大家介绍一下吧。</p><p class="ql-block">萱萱:这两个小人，一个是我一个是我妹妹夏雨晨，我们都有长长的胳膊和头发，我把捏的小人放在了折纸上了。</p><p class="ql-block">师:为什么要把小人放在折纸上呢？</p><p class="ql-block">萱萱:我和我妹妹夏雨晨坐着折纸去公园里旅行。</p> <p class="ql-block">糖糖:这是我和李兴逸一起搭的木房子，这个房子里面有机关。</p><p class="ql-block">师:这个木房子里面有什么机关呢？</p><p class="ql-block">兴逸:我在这个房子里面放了一个马桶人，不能碰到里面的火箭机关。</p><p class="ql-block">糖糖:我用小锤子把机关打了下去。</p><p class="ql-block">兴逸:我们救了马桶人，然后天黑了我和小糖糖就回家睡觉了。</p> <p class="ql-block">雨晨:我和林沁禾玩了放棋子的游戏，黑棋子是我，我不能被林沁禾的白棋子吃了。</p><p class="ql-block">师:你想了什么办法呢？</p><p class="ql-block">雨晨:我在外面放棋子，林沁禾就吃不到我了。</p><p class="ql-block">沁禾:我玩的是白棋子，我想吃掉夏雨晨的黑色棋子，我就能获得宝石💎还有能量。</p> 体育游戏 <p class="ql-block">活动名称:</p><p class="ql-block">菊花菊花几月开</p><p class="ql-block">活动目标:能听信号四散追逐跑并进行躲闪，提高快跑、躲闪的动作技能。</p><p class="ql-block">游戏玩法:</p><p class="ql-block">游戏开始，幼儿手拉手按逆时针方向边走边说“菊花菊花几时开？”站在中间扮演“菊花”的小朋友回答“2月不开，3月开。”如此重复进行，当听到扮演“菊花”的小朋友回答“菊花菊花9月开”时，拉手的幼儿立即四散跑开，扮演“菊花”的小朋友则立即站起来追逐，捉住一名幼儿后交换角色，游戏重新开始。</p><p class="ql-block">温馨提示:</p><p class="ql-block">提醒幼儿四散跑时注意安全，避免磕碰；游戏活动结束以后带领幼儿做放松活动。</p> <p class="ql-block">小结:幼儿通过游戏锻炼了听信号四散追逐跑并进行躲闪的能力，同时提高快跑、躲闪的动作技能。</p> 午间活动 <p class="ql-block">讲故事的时间到了，今天老师给小朋友带来了一本关于落叶秘密的绘本故事——《落叶跳舞》</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/57fowi32" target="_blank">绘本故事——《落叶跳舞》</a></p> <p class="ql-block">秋意正浓🍂，一群调皮的树叶在一阵阵秋风中被吹落了下来，它们在半空中随风嬉戏，跳舞💃🏻，变成了很多神奇的小精灵🧚🏻♀️，让我们一起来看看这群调皮的落叶发生了什么有趣故事吧~</p> <p class="ql-block">师:一阵秋风吹过树上的树叶怎么了？</p><p class="ql-block">诺一:被吹了下来。</p><p class="ql-block">糖糖:树叶被风给吹走了。</p> <p class="ql-block">师:这些落叶🍂变成了什么？</p><p class="ql-block">昊煜:变成了小精灵🧚🏻♀️。</p><p class="ql-block">传智:变成了好多好多个小精灵🧚🏻♂️。</p> <p class="ql-block">师:这些落叶变成了什么小精灵呢？</p><p class="ql-block">泽宇:🐝蜜蜂小精灵。</p><p class="ql-block">果果:蝴蝶🦋小精灵。</p><p class="ql-block">羲羲: 长颈鹿🦒精灵。</p> <p class="ql-block">教师总结:</p><p class="ql-block">本书以绘本的形式，把落叶跳舞这种动态的美，定格成美的画面，书中描绘的落叶就像一群活泼、好动、快乐、自信、乐观积极的孩子，它们在风中尽情的释放自己的活力，展现它们独特的个性。季节在变化，树叶在掉落，满地的落叶不仅美不胜收，还是孩子发现、探索自然的材料。趁着周末，家长们不妨带着孩子走进大自然，寻找落叶，在与自然的直接接触中，培养孩子发现美、欣赏美以及动手操作能力，促进孩子想象力和创造力的发展。</p> 户外自主游戏 <p class="ql-block">传智:我和靳庆琦还有王泽宇我们一起搭了一个家，我们在家的外面还搭了导弹。</p><p class="ql-block">师:为什么要在家的外面安装导弹呢？</p><p class="ql-block">泽宇:僵尸要来了。</p><p class="ql-block">昊煜:僵尸一来就会发射激光导弹打败它。</p><p class="ql-block">琦琦:我还在房子的房顶上放上了豌豆射手。</p><p class="ql-block">师:你给大家介绍一下为什么要放豌豆射手呢？</p><p class="ql-block">昊煜:我发现王泽宇身后有一个怪物马桶人，我发射了豌豆射手打败了马桶人。</p> <p class="ql-block">芯蕊:我和贾诺一搭了一个房子。</p><p class="ql-block">诺一:我们搭了两个房间。</p><p class="ql-block">师:你来介绍一下这两个房间吧。</p><p class="ql-block">芯蕊:一个房间只能睡觉，还有一个房间可以玩玩具。</p><p class="ql-block">诺一:我们一起去房间玩玩具了。</p> <p class="ql-block">糖糖:我和孙传智、李明祺还有毛豆我们一起搭了一辆车还有一个船🚢，我们开着船走了。</p><p class="ql-block">师:开着船🚢去哪里了呢？</p><p class="ql-block">明祺:我们去游乐场玩了，天黑了我们回酒店休息。</p><p class="ql-block">糖糖:回酒店的路上我们遇到了很多的障碍物和小怪兽。</p><p class="ql-block">师:这可怎么办呢？</p><p class="ql-block">糖糖:我让李兴逸发射了轮胎上的导弹然后又发射了加特林直接打败了障碍还有怪兽。</p> 篮球🏀 <p class="ql-block">拿起手中的篮球🏀，和吕老师一起来学习篮球操吧！</p> <p class="ql-block">进入中班以后，班内大部分幼儿拍球的技巧逐渐熟练，有了很大提升和进步，部分幼儿已经能够尝试单手拍球，老师为你点赞哦~</p> 礼仪活动 <p class="ql-block">活动名称:交往篇——不要和同学吵架</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.让幼儿知道在与朋友相处时要和陸。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿良好的与人相处习惯，不吵架不打架。</p><p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.出示绘本，幼儿认真观察。</p> <p class="ql-block">2.观看视频《好伙伴不要吵》</p><p class="ql-block">通过观看故事和幼儿一起探讨好伙伴是怎样相处的。</p> <p class="ql-block">师:小动物们之间发生了什么有趣的事情呢？</p><p class="ql-block">昊煜:它们划着船出去玩了。</p><p class="ql-block">糖糖:它们划船的时候吵架了，船倒在了水里。</p> <p class="ql-block">师:它们刚开始是怎么做的?最后它们脱险了吗？</p><p class="ql-block">芊颖:它们吵架了，然后谁也不理谁。</p><p class="ql-block">志昂:最后他们要一起合作回家了。</p> <p class="ql-block">师:我们要不要学习它们呢?为什么?</p><p class="ql-block">兴逸:不能，不能一直吵架。</p><p class="ql-block">琦琦:不能学习它们。</p> <p class="ql-block">师:如果我们像大熊、驼鹿、河狸意见不和，一直吵架会有什么后果?</p><p class="ql-block">梦瑶:就会没有好朋友了。</p><p class="ql-block">志昂:会一直吵架，然后还会打架。</p> <p class="ql-block">3.跟我学儿歌。</p> <p class="ql-block">4.阅关之判断对错。</p> <p class="ql-block">图一:丁丁和小强互相不理睬对方。他们的做法对吗？</p><p class="ql-block">芯蕊:不对，应该和朋友好好说话然后可以找老师帮忙。</p> <p class="ql-block">图二:刚刚和波波大声吵架。他们的做法对吗？</p><p class="ql-block">毛豆:不对，不能和好朋友吵架要一起商量。</p> <p class="ql-block">图三:娜娜和芳芳心平气和的化解了矛盾。她们的做法对吗？</p><p class="ql-block">涛涛:对。和好朋友要心平气和的说话。</p> <p class="ql-block">教师总结:</p><p class="ql-block">和好朋友相处时，要友好相处，不打架也不吵架，如果有矛盾要心平气和的化解，吵架和打架既不文明礼貌，也会伤害朋友之间的友谊。</p> 周计划 <p class="ql-block">近期气温昼夜温差较大，请家长朋友及时关注天气变化为幼儿增减衣物，避免着凉生病😷，好啦！宝贝们丰富多彩的一周结束了，期待宝贝们下周更精彩的表现吧！</p> <p class="ql-block">编辑:肖月</p><p class="ql-block">审核:赵凯</p><p class="ql-block">终审:刘晓童</p>