<p class="ql-block">光阴轻语，岁月如故；</p><p class="ql-block">流年浅书，又逢新秋；</p><p class="ql-block">我把故事写进秋意斑斓。</p> <p class="ql-block"> 一、前言 </p><p class="ql-block"> 1997年秋，大学毕业的我按照国家政策回到了初中母校任教，乡镇中学生活倒也清闲无忧。然而，在县城工作的一帮子亲如兄弟的同学多次呼吁让我回县城教学，以便于沟通交流、加强友谊，而我也萌生了进城工作的想法。</p><p class="ql-block"> 2004年暑假终于幸运地等来机会，正阳一中、二中对全县初中教师进行选拔招聘考试，我不负同学们的期望在招聘的英语教师行列以总分第二、唯一的男性录到心仪已久的正阳一中。2004年秋季开学时，我百感交集：一是面对被初中母校聘的三班英语课同时一班班主任的孩子们的难舍心情；二是怀着对学校领导看重我的工作态度及认可我的教学成绩给予“优秀教师”荣誉称号的感恩心情；三是对心仪已久的正阳一中的向往之情。一中召唤的力量是巨大的，我满怀期待地来到了正阳一中。</p><p class="ql-block"> 来一中报到那天，我见到领导主动介绍之前初中母校任教多班课情况，愿意根据需要继续多担课并且会任劳任怨，于是，我满怀信心地开启了在一中的教学生涯。先是在王启班主任带领下逐步适应城区学生的教育管理，2007年学校的认可及工作需要（李永贞老师身体不舒服），我服从安排接任了李老师八三班班主任同时兼任八三八四两班英语课。为做好班主任工作，我私下多学习、多观察邻班班主任丁新民、单翔等老师工作方法，取长补短，学以致用，逐步摸索形成自己的治班方略……</p> <p class="ql-block"> 二、回味我的九三九四“那些事”</p><p class="ql-block"> 来正阳一中工作后，几年班主任工作的锤炼，本着勤学习、善研究、多付出然后总结形成了班级管理的经验，并得到学校、家长和同事的认可与好评。2008年秋季开学，我接任杨德清主任的九三班班主任并兼任九三、九四两班英语课，至此，开启了我的九三九四的“那些事”…</p><p class="ql-block"> 接任九三班班主任工作后，结合几年城区中学工作经验和对工作的悟性，我大胆尝试、创新，摸索出一套自己的治班“方略”：</p> <p class="ql-block"> 〈一〉坚持每天的早晨宣誓</p><p class="ql-block"> 宣誓的内容是：我相信我的学校，我相信我的班级，我相信我的老师和同学，我相信我自己，我相信我的聪明和勤奋一定能取得学业上的成功，我相信真理的价值，我相信成功的关键在于创造价值，我相信勤劳的双手，思考的大脑和爱的心灵，沮丧时我引吭高歌，悲伤时我开怀大笑，病痛时我加倍工作，恐惧时我勇往直前，自卑时我换上新装，力不从心时我回想过去的成功，自轻自贱时我想想自己的目标 ，遵守校规校纪坚决不破零，我要学会控制自己的情绪，力争做最好的自己，我是…届九三之家的一员，我宣誓，我做到！</p><p class="ql-block"> 我要求学生每天早晨七点到班后，由班干部准时组织全班学生不怕“耗费”一点时间全体起立宣誓，我无特殊情况每天都参与其中，感受同学们的宣誓激情及迸发出来的团队力量，每天此情此景都催人奋进！</p> <p class="ql-block"> 〈二〉推行自主管理，建立得力的班委、支部</p><p class="ql-block"> 班内日常管理，如班级纪律制定、卫生打扫制度、班会组织活动开展等均由班委、支部干部组织进行，作为班主任的我做到“场外指导”几乎不干扰；当年学校还没集中进行每天上午的大课间活动，但我的九三班不惜那一段学习时间，大胆推行由班干部组织学生排成一列纵队、体育委员领跑在校园内自己设定的“跑步路线”跑十分钟左右，接着要求每个学生自觉从操场南头进行连续蛙跳至操场北头结束，然后有序地回班。我站在四楼九三教室走廊里，观赏着同学们在校园里跑跳出来的一道风景线，一种相互信任的自觉的团队精神激荡在脑海里带来一种无形的幸福感。功夫在平常，我班每一天都坚持这样做，功夫不负有心人，在中考体育考试中我班体育成绩明显优异。</p> <p class="ql-block"> 〈三〉发扬团队精神，“不拘一格使用人才” </p><p class="ql-block"> 首先在班级课任老师方面发扬团队精神，作为班主任我先主动让步自己学科成绩提高，先帮助别科老师，尽量留多点时间提高其他学科的成绩，之后再促进自己学科成绩提高，从而带动班级整体成绩稳步提高 。我班课任教师互称“战友”，我的班主任头衔转换成“领头羊”角色服务协调好各课任老师的需求，充分调动大家积极性，个个用心为九三班工作，敬业奉献、不甘落后。如当年王京安老师近六十岁退休，血压高但仍躬耕不辍、不舍九三的讲台。我曾劝他可以休息休息了，王老师说再干几年吧，和大家一起、在九三很开心！当年教数学的郭大中老师工作上更像老黄牛，一次他深情地对我说，你这个邱班长（爱称班主任）管班有一套，跟着你干，我们老师成绩有保障，中招奖金年年不少得，有干头；后来的数学老师孟祥红更是干劲儿嘎嘎足，被同学们暖心地称呼为“拼命三娘”！那时因九四班班主任世伟兄弟特殊情况（孩子处于高考关键期）我代九四班课，我的九三治班思想也无形之中影响着九四班级管理，几年来九三、九四的战友们个个都谱写出一首属于自己的奋斗战歌，培养的优秀学生不胜枚举，较大影响力的学生如九四班的王光明和九三班的彭金等同学。</p><p class="ql-block"> 其次在学生管理方面我爱生如子，包容孩子的过去与缺点，不轻易放弃学生，最大限度地培优转差，对待学生像对待自己的孩子一样进行爱心交流、促膝谈心；相信孩子会感受到老师的爱心而形成融洽师生关系，进而有问题时他们敢于跟老师交流，排除烦恼后安心去学习；我倡导站在讲台上与孩子们是师生关系，台下愿做同学们的知心朋友，愿走进同学们的心灵世界，感知同学们的所求所需。11届九三班毕业那年，当我在讲台上刚给孩子们讲完中招相关要求及注意事项时，教室前方多媒体突然响起歌曲《秋天不回来》，接着全班孩子们齐唰唰地唱起：让秋风（邱枫）带走我的思念…我无法控制同学们给予的这份深情的惜别情感，幸福的泪花潸然而下随歌声飘扬！孩子们啊，谁的创意如此之好、让我毫无准备、深受感动？！2012年那年毕业季更是让我“气愤”：讲完相关事情准备离开教室时回头发现教室外墙上用彩色粉笔写着“邱哥，谢谢你给予的无私的爱心教育，再见！”孩子们啊，称我为“哥”让我哭笑不得！我一直告诫九三班的孩子们，人人记住自己是九三之家的一员，因缘分来到这里，珍惜缘分，发扬团队精神。在班级管理上我不拘一格用“人才”，学校举行活动如运动会等人尽其才，不因学生过去表现不好甚至有劣迹而剥夺学生的参与权，相反给与更多信任。如2011届九三入班一名被县城学校认为“非常顽劣十分头疼”的学生11届郑植同学，他令一些人谈之色变，进班后我大胆给予应有的人格尊严及参与活动的权利，让他尽快融入九三之家，一次在运动会上郑植带领九三参赛运动员奋勇奔跑，在班委、支部帮助下一举拿下接力赛冠军， 那超燃时刻至今历历在目，难以忘怀！毕业后郑植深深想念着九三，给我打电话时泣不成声地诉说：老师啊，我还想重回九三的学习生活！他对外界说他尊重我如同他父母一样！还有一个学生李红阳让我印象深刻，当年学校操场还是煤渣跑道，一次运动会上我班学生李红阳长跑落后，我感觉他好像缺乏拼搏精神，正想着批评他时，却发现我的可爱学生李红阳一只鞋跑掉了是光着脚坚持到终点，我说“傻孩子，脚不痛吗？你怎么不下来？不跑了！”李红阳同学说“老师，我想着咱九三之家的团队啊，再苦再疼我也要咬牙坚持到底！”听到这话我背过身眼眶湿润，此刻我为同学们的九三团队精神骄傲！</p> <p class="ql-block"> 〈四〉制定我们自己的班级文化</p><p class="ql-block"> 每年我收集自己班内优秀学生说的鼓励性、励志性话语制成喷绘，张贴于教室内四周墙壁上，让同学们去感悟、去熏陶浸染于这些名言警句、鼓励的话语之中。如2013届学生梁晨曦说“成功不在失败的终点，就在通往成功路上的拐角处”；2008届毕业生彭金同学，她当年外地高考，分数超越当年我县北大（护理专业）的同学分数，考入上海交大临床医学，现工作于上交大附属医院，她说道“勤奋和努力争的是滔滔不绝”等等；还有很多其他同学的励志语句，都不是采用其他名人大家的话语，自创而成。我年年添加更新，形成浓厚的有个性特色的九三之家班级文化建设……</p> <p class="ql-block"> 三、“那些事”促我收获教育幸福感</p><p class="ql-block"> 2008至2015年，七年来我为九三九四“那些事”的默默付出陆续见成效，取得的一系列成绩让校领导、家长、社会的赞誉和肯定纷至沓来：2009年第一年中招创下意外辉煌（中招年级高中录取人数最多）；2008至2014几年间九三班班级人数保持百人之上及中招录入高中过线人数也基本维持年级最多、九三与九四班人数合计稳定二百人以上大关；2009年被学校任用为校团委书记，当年的教师节表彰会上很荣幸地与名师庞鹤老师一同被评为“市级优秀教师”；2010年我校中招各学科发扬团队集体备课精神，当年中招各科成绩遍地开花，取得历史性突破，各科班级人均分纷纷进入全县前十行列，其中我们九三班数学“拼命三娘”孟祥红老师取得了班级人均分全县第一惊人战绩！刘德宽老师历史学科同样前十，我的两班英语学科九三九四中招班级人均分分别位列全县第二、六名，九三班级人均分也进入前十，我为此获得“市级优秀班主任”称号，同时取得这样的成绩，我感到是一生的自豪、幸福！另外，连续十来年的团委书记的工作也体现了工作责任价值，为学校挣得不少荣誉：学校先后获得“五四红旗团委”，“少先队工作先进单位”、“卓越性家长学校”、“市级教育系统优秀团委”等，个人也获得相应的荣誉。2015 那一年我意外病倒，适逢2012届九三班学生刚参加了高考，不顾高考后续事情自发组织部分学生代表及时来到我的病床前，为我身体康复助力加油！其中2011届九三班郑植同学从上海连夜乘飞机来到我的床前哭道：“老师啊，听人说你病得非常严重，我担心见不到您，心急如焚，坐高铁怕耽误时间就坐飞机，这会儿见到您了，我放心了！”另外郑植还自发组织同学们筹集爱心捐款一千余元，加上亲戚朋友们和学校同事们的爱心捐助，还有那一兜兜家长带的热腾腾的鸡蛋等等大爱无疆汇聚成一股股暖流流进我的心间，促使我身体逐步恢复，并奇迹般地站了起来，走起来，胳膊举起来，手伸出来，又逐渐站回讲台，站稳讲台，目前感觉状态良好，好多场景昨日重现！以前每逢佳节假日时候，外地的同学的电话不断想起：老同学放假了吧，该休息休息了，来广州、北京、上海等玩玩，我有车接你；如今随着时间的推移，学生长大后成了“你”，慢慢地可爱的懂感恩的学生打电话发信息：老师啊，放假了该休息休息了，和师母一块儿来这边玩玩吧，我有车接您们；还有在大街上走动购物办事时，身后突然会有人喊，“您是邱枫邱老师吧”，“我是您以前九三/九四学生或我是您学生家长，还记得我吧”，“我毕业回来了或我的孩子毕业回来了，在县城或乡镇上班了，等两天到家里看望您”……每逢春节期间总会有学生代表到家里看望，几年前身体意外生病，恢复向好也是与孩子们的鼓励、助力分不开的。2011届班长刘猛和2015届九四班长杨闯等同学与我都建立了深厚的情谊。特别是杨闯同学2018年高考超过一本线几十分感到不满足给我汇报成绩时说“老师啊，孩儿无孝没达到理想成绩”！然后继续发奋图强！复习后考入吉林大学，目前保送到国防科大读研，与我结下至交的师生情！他从初中毕业离开我班后几乎每年必回来看望我一次相谈人生！让我欣慰的是当年一些学生就如歌曲中唱的那样“长大后就成了你…”一些学生长大后也成了一名老师，尤其让我欣慰的是，当年教过的农村娃贺玲同学现在成了自己的同事、身边的骨干老师、教师中的佼佼者；当年城市学生田璐同样回到了正阳一中，也成为老师中的佼佼者，老师为她们感到自豪、幸福！老师骄傲地退到幕后甘当推手、助手！…每当回味以上九三九四“那些事”幸福感汇聚成一股暖流涌上心头……</p> <p class="ql-block"> 四、坚定育教主业一辈子</p><p class="ql-block"> 每当回味九三九四“那些事”，涌上心头的幸福感促使我坚定于教：即教育教学主业一辈子。我懂得九三九四“那些事”带给我的幸福感取决于抓住教育教学即育教核心， 在实际教学过程中不能单纯只抓教学，而要时刻蕴含着教育工作即“教学”、“教育”并举的主业，坚守这个“主业”收获育教幸福感一辈子；深深懂得不能一味靠病痛留泪博取同情，而应靠坚强毅力、努力拼搏的汗水赢得掌声！为此坚持锻炼好身体，把握好教师人生价值，淡泊明志，宁静致远，知足常乐！……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 愿以此心寄学子， </p><p class="ql-block"> 且将岁月赠一中！</p><p class="ql-block">🍂暑退秋安～</p><p class="ql-block"> 愿所有美好如约而至～🍂</p>