秋日盈怀教研花开——兴隆二中各学科教研活动

青青子矜

为进一步践行课堂改革的新理念，推进思维课堂建设，提高教师教学水平，确保新学期各学科教研工作稳步开展，九月份兴隆县第二中学各学科组举办新学期首次大教研活动。老师们集思广益，潜心教研勤探索，扎根教学促提升。 英语组:稳心态，树理念 　　9月12日下午，兴隆二中英语组在新录播教室举办新学期英语教研活动。学校领导李静校长，王学娟校长，张艳红校长，王贵敏主任参加活动。 　　伯涛老师课例分享。兴隆二中“三二五教学模式”和英语学科的“三段（课中、课前、课后）四环节”——创设情景、学习理解、应用实践、迁移创新有机结合。从学生的真实问题出发，从文本中梳理出解决问题的办法，让孩子应用到实际生活中，形成一个完美的闭关。为老师们思维课堂的发展发挥了引领作用。 　　新教师于雅秋老师发言，她深知责任重大，以饱满的热情投入到教学工作中，向老师们请教，力求快速成长，为二中英语的发展贡献一份力量。 优秀备课组长李晓莉老师发言。在工作中寻找快乐，是她制胜的法宝。作为备课组长，责任重大有担当。彼此有爱，各有特色，才能相得益彰 　　李静校长用传承、团队、学科文化三个词语高度概括了英语组的活动。肯定了英语教师爱岗敬业的精神，强大的团队意识，同时也提出了新的希望。希望英语组多开展活动，共同引领业务的提高。 语文组:思维见智慧导图展风采 　　为了落实兴隆县教体局暑期培训精神，引导语文教师更好地认知和搭建新课标知识框架，9月25日，兴隆二中语文组开展“思维见智慧，导图展风采”新课标思维导图设计与展讲大赛。 　　全体语文教师热情高涨，积极参与。对语文课程标准进行了系统的梳理和总结。一件件作品条理清晰、图文并茂，凝聚着老师们的心血和智慧，观之令人赏心悦目。各备课组经过初赛选拔后，分别派出三名教师代表进行展讲分享。 　　各位参赛教师分别根据语文新课程标准中的课程理念、课程目标和课程内容等方面提出自己的独特见解和教学设想。 　　比赛采取现场打分的方式，评选出一等奖4人，二等奖5人，当场宣布比赛结果并颁奖。 　　兴隆二中语文组研读课标、绘制思维导图的活动，让老师们不仅将课标的内容和理念铭记于心，也助推了我校教师的专业成长和综合素质提升，引领教师们向学海更深处漫溯，让思维可视化真正为课堂教学服务。 数学组:齐心协力同科竞技 　　兴隆二中数学组全体老师在一起，对于开学初的工作进行了部署，同时对开学初老师的奉献精神大力赞扬，弘扬了老师的孜孜不倦的进取心，对数学组接下来的工作提出了中肯的建议。 　　学科主任先点评七、八年级组刘娜等青年老师的课，对他们能够迅速进入角色给予肯定，指出他们教学有激情，讲方法，能够走入学生中间，拉进了和学生的关系。 　　提示老教师也要虚心学习，不能倚老卖老。鼓励大家要不断调整心态，不断改变自己的角色，尽快进入角色，努力打造自己，再创二中数学组的最佳成绩。 物理组:更观念求发展 　　物理组教研活动中指出新教材新变化，要求各位老师注意:研究2022版新课标，看看有哪些新变化，认真研究新教材，对比新旧教材有哪些变化，新在哪里。改进教学方法，注重培养学习兴趣，重视实验教学，使学生乐学好学，打好基础，为中考做好准备，打好基础。 　　指出九年级中考的重点内容，三步走环节的关键一环，注意以下几点：九年级是中考改革的第一年，题目形式会有变化，要多搜集信息，及早应对。改变教学观念，降低授课难度。 　　同时又听了新调来的教师和新上初三的两位教师的课，并给予指导，两位老师素质高、思路清、观念新，为新教师的快速成长指出前进方向。 化学组:研讨模式创新课堂 　　在硕果累累的收获季节，在兴隆教育改革的浪潮下，为扎实推进教学常规工作，开展丰富多彩的教研活动，促进教师专业发展，9月18日上午，化学组全体老师开展了本学期第一次教研活动，张建东主任参加。 　　付艳荣主任对上学期取得优异成绩的老师进行了表彰，并让优秀教师做了经验交流，大家共同研讨今年化学的提质举措，老师们各抒己见。如课堂注重思维能力培养，注重实验教学激趣等。制订本学期教研活动计划及目标要求，又对新修订的教学模式及新课程方案进行了培训，共同学习了思维课堂教学模式，全组老师认真聆听并积极发表见解，感到收获颇多，为我们以后的教学开辟了新思路。 　　化学组以提高化学教学教研质量、确保中考成绩为工作中心，深入推进思维课堂教学模式，积极探讨，积极落实并扩大集智备课成果。加强对教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，确保中考成绩上新台阶。 政治组:明要求知举措 　　政治组全体老师在一起，对于开学初的工作进行了部署，同时对我们开学初的工作给予肯定，老师的奉献精神大力赞扬，弘扬了老师的孜孜不倦的进取心。 　　为提高集智备课的质量，对三个备课组集智备课提出具体要求，备课组长要提前1至2天告诉主说人，做好充分的准备，同时也要通知其他人，也要备好课。 　　对于其他学校的老师编制的导学案，建议大家借鉴着用，要结合自己的学情和自己的教学风格，给适当的添减。充分发挥自己的优势，展现个人魅力，调动学生学习的积极性。 历史组:集智慧启新篇 　　历史组学科主任指出要在课堂上多梳理教材线索，从不同角度串联知识，加深学生对历史事件的理解，不能停留在背题条的层面。材料题的方法多教多让学生实践，多示范多让学生展讲，至少让学生先分析再说答案。让学生拿到一道材料题知道怎么下手。 　　指导老师本学期要多做别的省市古代史部分中考题模拟题，因为河北省考肯定要参考的。尽快熟悉中考套路，在每一节课每一个知识的讲解中代入这种套路。 地理组:精准分析共谋策略 　　七年级组听了新入职老师刘金秋的课和新进入八年级的年轻教师蔡桂香的课，在此基础上，组织两个年级的地理老师召开了教研组会议。组织研讨，指出优点和未来努力方向。 　　备课组长杨振富老师对八年级地理教学计划进行了说明。在本阶段，要结合课程标准、中考评价体系构建思维型课堂。工作重点一是备课，包括教材、学生、习题和作业；二是在课堂中要精设问、重探究，让课堂活起来；三是要重活动、重展示、重实践，培养学生的地理学习兴趣。 　　学科主任司立侠对本学期各备课组的教学工作提出具体要求和建议:1、强化地理基础知识与核心概念的教学。2、注重地理技能与实践探究能力的培养。3、实施分层、个性化和合作教学的融合。4、充分利用课余时间进行自主学习和地理实践。5、鼓励教师参与校本问题研究，提升教学水平。 生物组:勤航识新共赢未来 　　祝琳琳教师分享学校培训的“三二五和思维课堂”教学模式。 　　于鑫教师分享得到孙继刚书记课堂教学检查听课肯定的教学案例。 　　七年级备课组长高祥教师和八年级备课组长徐瑶教师分享中考年级实施思维课堂教学感悟及困惑全体生物教师认真学习，积极、热烈讨论解决教学实际中遇到困惑的问题通过本次活动，各位教师对思维课堂教学模式有了更高的认识，熟悉八步教学环节，为更好的落实思维课堂教学各环节奠定坚实基础。 音美微:“艺”路芬芳 　　美术组组长张贺军老师对美术教学计划进行了说明。首先对学生学习特点、教学情况进行了分析，明确在新学期中，要针对不同层次的学生开展分层教学；最后，张贺军老师提出了几点建议，强调兴趣+记忆+段段回顾，做好课堂小结，保证学生学习状态。 　　微机组组长赵欣老师对微机课的教学计划进行了说明。在本阶段，要结合课程标准、中考微机考试内容。工作重点一是备课，包括教材，二是在课堂中要精设问、重探究，让课堂活起来；三是要重活动、重展示、重实践，培养学生对微机的学习兴趣。 　　音美微学科主任闫艳艳为了更有效地提高学生的学科核心素养，对这个学年的工作提出一些建议:1、注重技能与实践探究能力的培养。2、实施分层、个性化和合作教学的融合。3、充分利用课余时间进行特长生培养。4、鼓励教师参与校本问题研究，提升教学水平。 　　栉风沐雨秉初心，砥砺深耕行致远。兴隆县第二中学各学科教研组汇聚了梦想的启迪者、智慧的引路人，我们在这里，以匠心雕刻时光，以热情为墨，书写青春的诗篇。 　　二中人坚信，教育的本质在于激发潜能，点燃心灵，我们用心浇灌热爱，让每个灵魂得以独立思考，让每份才华得以绽放。让我们携手并进，深耕教研、踔厉前行，为兴隆教育高质量发展贡献力量！