<p class="ql-block" style="text-align:center;">《新世纪幼儿园教研活动简报》</p><p class="ql-block"> 日期：2024 年 10 月 12 日 </p><p class="ql-block">今日，我园开展了一场以教材课程如何上好一堂课为主题的教研活动。中班王老师带来了一堂随堂课——社会领域与科学领域相渗透的《奇妙的叶子》。</p><p class="ql-block">在课堂上，孩子们表现积极，与老师互动良好，充分展现出对课程内容的浓厚兴趣。然而，课程中也暴露出一些问题。例如，当小朋友出现错误时，老师未能及时给予纠正；课程时长因老师照顾到每一个小朋友而略长；延伸活动的引导范围过大，不够贴近生活日常。</p><p class="ql-block">课后，北京总部洪恩课程指导师陈老师对整堂课进行了深入剖析与指导。他们针对课程中出现的问题提出了以下建议：</p><p class="ql-block">一是老师要更加敏锐地捕捉到小朋友的错误，并及时给予纠正，引导他们正确认识问题。</p><p class="ql-block">二是合理控制课程时长，在关注每一个小朋友的同时，提高教学效率，避免拖沓。</p><p class="ql-block">三是延伸活动应更加生活化、日常化，让小朋友能够观察到生活中随处可见的植物，了解其作用和特点。例如，可以布置家庭作业，让小朋友回家观察生活中还有哪些植物，它们有什么作用或特点，以便在后续课程中进行分享交流。</p><p class="ql-block">同时，市场培训部的老师也对老师们今后使用课程提出了针对性的解决办法，如加强备课的深度和广度，设计更加生动有趣的教学活动，提高课堂的吸引力和参与度。</p><p class="ql-block">此次教研活动为老师们提供了一个宝贵的学习和交流平台，有助于提升我园的教学质量。相信在今后的教学中，老师们将不断改进教学方法，为孩子们带来更加精彩的课堂体验。</p>