赏识的魅力

楊晓群

　　人的一生，赏识与成就是分不开的。因为赏识能催生成就，成就也能赢得赏识。所谓的千里马常有而伯乐不常有的意思，其实指的也是赏识与成就的关系。

记得读小学5年级时，一次级段班级劳动中，班长请假没在，老师临时点名叫我组织一下。因此作为班上一个各方面很一般的我，实实在在有了一种“受宠若惊”的感觉。

于是竭尽全力把那次劳动组织好，展现出我潜在的组织才能，班级在年段评比中受到表扬，大家都赞不绝口。从此，老师和同学都对我改变了看法，没多久，在又一次班长选举中我当选为班长。

刚上初中时，新来的一位女英语老师对我说：“你发音很好，学英语一定比较容易！”这句话一下让我对英语这门课产生了偏爱。

我上英语课时特别用心，作业也完成的比较出色，在整个初中阶段英语大小不下20次考试中，每次分数都名列前茅，老师赞叹说：“这是个奇迹！”也让我在几十年后的今天还一直为此自豪。

　　参加工作后不久，我参加了一次单位的庆祝活动，事后领导交代我写份简报。这种公文文体过去没有接触过，但任务必须完成。

于是我动了许多脑筋，参考了人家写的文本模式，一个晚上改改写写，第二天就交了稿。领导看了点点头说：“不错，没想到你的文笔很好嘛！”

就是这么一句很随意的鼓励话，让我当时备受鼓舞，对写作就更上心了。以后多少年一直认真学习，除了文学还涉猎公文以及新闻等等，并取得了一定的成就。

我想，这就是“赏识”吧。赏识就是一种鼓励，而鼓励就是一种“赏识”。促使了我在几个关键转折中改变了自己，取得了人生的小小成就，可见在人生中鼓励和赏识是多么重要。

千里马没有伯乐的赏识，它就是一匹普通的马，在马群中毫无起色，只能是平平淡淡度过一生，而有伯乐赏识，情况就会起质的变化，一飞冲天也皆有可能。

　　赏识，在词义上解释是奖赏欣赏、高看一等的意思。普通的我是这样，古今许多名人也是如此。他们成长的过程中也同样受过这种鼓励的“赏识”，以至成就了一生的事业。

当年刘备的“三顾茅庐”请诸葛亮，是对当时尚未成名诸葛亮的“赏识”，没有此三顾，就没有后来历史上魏蜀吴三国鼎立的局面，也没有诸葛亮一生名垂青史的成就。

现代美术大师徐悲鸿“赏识”齐白石，为他创造了世人认识他成就的机会，从而发掘出这么一个“国宝”级别的美术大师。

数学家华罗庚的“赏识”，就有了陈景润摘取“哥德巴赫猜想”数学王冠的成就，让这位数学天才名扬于世。

赏识，犹如伯乐识马，激发你潜在的成就才能；赏识，就是人生旅程的推进器，激励你奋勇成就未来。

　　然而赏识也会是把双刃剑，如你把赏识看做是鲜花、美酒，陶醉在取得微不足道的成就中沾沾自喜，不可自拔，你就永远徘徊不前，不能取得更大的成就。

而只要把人生的每一次赏识都看作是一次难得的机遇，牢牢地把握，不断地激励自己进取，就一定会让你取得更大的成绩，成就你一生的辉煌。

当每一个人在受到赏识的同时也要学会赏识他人，也许你一次不经意的赏识，会改变人家的一时甚至一生。

让更多人从赏识中获取机遇，激发潜能，成就更美好的未来。赏识别人和被人赏识，成就了他人的同时也成就了自己，社会因此才有今天的辉煌成就。

这就是赏识的无限魅力。