深耕新教材赋能新课堂———2024年沂南县小学音乐新教材培训暨教学研讨会

王晓燕

为全面落实新课标理念，深化课堂教学改革，提升教师对课程理念、课程标准以及新教材的理解与把握能力，帮助教师更有效地使用新教材，把握课程标准要求，切实提高教师课程实施能力，10月11日沂南县小学音乐学科新教材培训暨教学研讨会在沂南县第四实验小学举行。 　　会议由县教研室音乐教研员秦丕山主持，来自全县的小学音乐教研员及骨干教师近100人参加了本次研讨活动，共同探索小学音乐教学的新路径。 沂南县第五实验小学的尹玉洁老师以《聚焦新教材 “乐”享新课堂》为题做了发言。对音乐新教材进行了详细的讲解，她围绕新教材编写思路、教材结构与体例编排、教材内容选择与布局、新教材对教学实践带来的冲击与变化等问题，将新教材基本面貌加以客观呈现，帮助老师们对人音版音乐新教材有比较直观的认知与理解。 　　沂南县第二实验小学赵洪梅老师作题为《践行新课标用好新教材》发言，面对新课标和新教材的双重挑战，赵老师引导教师们深入探讨了课堂教学改革的背景，新课标理念下的新教材解读，核心素养在新课堂中的体现，课例《过新年》教学设计等进行了概要的介绍与分析。赵老师指出新教材在思想内涵上作出了整体规划与设计，旨在通过音乐教育培养学生的核心素养和综合能力，为新时代的基础音乐教育注入新的活力。 　　沂南县湖头中心小学的王凤凤老师以《新教材中大单元教学设计及与应用》为主题作发言，通过“大单元教学、大单元教学设计、教学实施步骤、教学资源开发与利用、大单元教案分析与反思”五个模块进行研讨，详细解读课程标准、单元目标、教学目标等内容。以四年级上册《龙里格龙》单元为主题，单元教学设计及实施建议，进一步加深与会人员对大单元教学的理解，更为明晰在教学实践中如何落实大单元教学。 　　沂南县第四实验小学王晓燕老师以《深耕新教材赋能新课堂》为题作了发言，深入解读了新教材的编写理念、体系构建和教学内容、新旧教材的对比、唱游课堂教学策略、音乐游戏课例等。并着重对1～2年级的唱游课以及一年级的新教材进行了深度的剖析，唱游课《你我都是好朋友》《音乐是我好朋友》将歌唱、律动、舞蹈、游戏等多种形式融为一体，通过肢体动作和音乐节奏之间的紧密联系，使音乐学习变得生动有趣。让学生在玩中学、动中学、乐中玩、在现场的互动教学中为老师们拓宽了教学思路，探寻音乐本源。 　　县教研室秦丕山主任对会议作了总结。他指出新教材的推出，为我们的音乐教学带来了新的机遇和挑战。新教材在内容和形式上都进行了精心的设计和编排，更加注重培养学生的音乐素养和综合能力。他要求大家要以此次培训为契机，不断提高自己的教学水平。认真研读新教材，了解教材的编写意图和教学目标，制定合理的教学计划；二是创新教学方法，激发学生的学习兴趣；三是注重实践教学，提高学生的音乐技能；四是丰富教学手段，强化核心素养培养；五是加强与其他学科的融合，促进学生全面发展。最后，秦主任对下一步音乐学科教研工作做了具体的部署。 　　培训活动中老师们认真学习、专注聆听、用心记录、收获颇丰，相信在未来的教学实践中，老师们将秉持培训所得，深刻把握新课标、熟悉教材，共同谱写音乐教育新篇章。 　　“心有所信方能致远，学有所悟而后笃行”。本次培训，旨在帮助全县小学音乐教师进一步领会新教材的编写思路与理念、明晰教学新动向，有效运用新教材进行课堂新教学，所有参训教师定会以行而不辍、履践致远的态度，用新思路、新行动创造美育课堂教学的新气象。