在学习中成长 ——“三新”背景下的学科能力培训

悠悠

开启学习之旅 <p class="ql-block">  昨日初到南京,满街飘香的金桂,道路两边高大的梧桐树,秦准河热闹繁华的夜景,夫子庙久远的钟声,让大西北的我们感受到了南京城丰厚的文化底蕴。今天在专家们的引领下,正式开启了义务教育阶段学科教师在“三新”背景下的学科能力培圳之旅,让我们与时俱进,开启了难忘的学习盛宴。</p> 立德树人的初心使命 <p class="ql-block">  10月11日早上,南京信息工程大学张相学教授高屋建瓴,从解读党的二十大精神作为切入点,从理论的高度带领我们学习了习近平总书记关于教育重要论述内涵,对新时代如何落实立德树人根本任务,给予了方法上的指导与引领。</p> 做新质老师 <p class="ql-block">  张教授深入浅出地讲解,使我们明白了新时代要办新质教育,建新质学校,我们要顺应时代发展做一个新质老师,培养德智体美劳全面发展的新时代接班人。</p> 学做“四有”好老师 <p class="ql-block">  下午的学习由来自南京晓庄学院的张华清教授引领。张老师先从于漪老师的话“一辈子做老师,一辈子学做老。”引入学习,反问怎样做好老师?一石激起千层浪,激起了我们心灵深处的思索与自省。 </p><p class="ql-block"> 他从教育家精神的演进谈起,从陶行知先生留学归国立志于教育事业的伟大人格谈起,谈到了教师应有教育情怀,有使命责任感,对教育对学生充满热爱,使我们茅塞顿开。</p> 争做学生“引路人” <p class="ql-block">  张教授旁征博引,引用国外古今中外教育家的理念,身边的鲜活事例,倾囊相授,谆谆告诫我们,做好学生“引路人”理想信念是根本,道德情操是前提,扎实学识是基础,仁爱之心是关键。给迷茫的我们指明了做好学生“引路人”的奋斗方向。</p> <p class="ql-block">  千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。通过今天的培训学习,提升了我们的教育理念,在争做好老师的路上,行稳致远!</p>

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