<p class="ql-block ql-indent-1">在第三组动听的歌声和欢乐的氛围中开启了一天的培训</p> <p class="ql-block">一、《农村初中生物“四位一体”课外实践活动模式创新20年的探索实践》</p><p class="ql-block ql-indent-1">10月11日上午，吴学健老师从成果形成流程、申请表填写、推广应用关注分享2022年基础教育国家级教学成果二等奖作品的经验。接着从问题的提出、方法与过程、成果与成效、成果创新点、推广应用及辐射、研究前景六个方面详细解读了《农村初中生物“四位一体”课外实践活动模式创新20年的探究实践》，这对我们老师今后的教学思路有很大的帮助。</p> <p class="ql-block">二、《从课标到教材 从教材到教学—例谈教材编研的过程与思路》</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午，在第四组欢快的歌声中持续进行，朱家华老师从内容体系变化、核心素养侧重点、教材的修订思路—基于内容变化的说明、教材教学使用建议一一阐释了《从课标到教材 从教材到教学—例谈教材编研的过程与思路》，让我们老师更进一步理解课程标准的编研过程与思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“国培计划”引领每位怀揣梦想的教育人，汇水成海，积步致远。期待未来依然能与大家同行，共同为教育事业的高质量发展贡献智慧和力量。</p> <p class="ql-block">—END—</p><p class="ql-block">文字:莫沛沛 廖金芳 张丽梅 张婷</p><p class="ql-block">图片:庞美婵</p><p class="ql-block">编辑:岑超</p>