“推门听课”观常态 把脉课堂促成长——教研员视导嫩江市第一小学课堂教学活动

嫩江市第一小学校

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  霜染枫红,往来秋风,又逢人间十月天。如果说,秋之美在于积蓄与勃发,那么教之美,在于钻研与提升。2024年10月10日嫩江市教师发展中心各学科教研员深入嫩江市第一小学校听课教研,他们针对教学策略优化、教学资源整合、教师能力提升等方面进行精准指导。</span></p> <p class="ql-block">  本次教研涉及语文、数学、英语、科学、道法、音乐等多个学科, 各学科教研员依据学校课表安排,与第一小学校相关领导深入课堂,对相应学科进行了课堂观察。全体授课教师精神饱满,积极尝试将新的教学理念运用到课堂实践中。</p> <p class="ql-block">  李晨华主任、教研员王琴、曹翠玉对我校语文老师李佳、耿绪、范佳佳、刘振华、王文丹、李龙齐在解读教材、课堂调控、活动设计等方面给予了充分肯定,建议小学语文教学要注重个体差异,强化创新能力的培养,重视情感教育与心理健康。同时特别指出语文教学中要关注学段特点,组织任务驱动学习,提供支架,夯实学生语用实践,让每一个学生都得到提升,实现最有价值的成长。</p> <p class="ql-block">  邸坚主任对音乐教师宋延娇、张彤澍从音乐基本要素、学生核心能力、整节课的建构、学生的活动、教师的语言、 合唱练习的技巧等方面对大家进行了详细的指导,老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  数学教研员刘亚丽、张兰波指出数学课应加大课程的结构感,做到前勾后联,借助课堂生成,推动不同层次学生的思维进阶,助力学生知识网的形成。他们和讲课教师李思语、辛连英、周爽、张秀杰及听课老师们一起针对几位数学老师的教学设计、教学环节、学生的课堂表现及课堂中的小细节进行了切磋。肯定了课堂的优点,也指出了不足之处, 真诚地提出了自己的教学设想。</p> <p class="ql-block">  写字教研员周海宏与讲课教师张艳丽、于微进行深入探讨,指出一定要将写字课做好、做实、做细。强调方法指导和学生评价能力培养,真正提高学生书写技能。</p> <p class="ql-block">  英语教研员齐家欢和英语老师马晶、牛晓明强调了单元整体教学的重要性,建议老师们要建立英语学习活动观,同时,要重视合作小组的创建,为学生的英语学习搭建支架。 </p> <p class="ql-block">  科学教研员李庆微对周宏娟、孙利伟老师执教的课给予了充分肯定,同时也给出了有针对性的意见和建议,指出在课堂引导环节时要做到目的明确,其次要兼顾问题性和趣味性。</p> <p class="ql-block">  劳动和综合实践教研员辛欣,人文与社会、生命教育教研员陈凤荣,校本教研员胡冬梅,道法教研员于冰,体育教育员姜良坤,美术教研员张洪敏也分别按学科分组与授课教师刘雪岩、耿营、王楠楠、董书玲、安百平、杜爱军、刘慧双、刘洋、王杰、张蕊展开了面对面地深入交流与研讨。 教研员们首先细致点评了教师在本节课教学中的优点与改进之处,接着对教师在教学过程中遇到的困惑逐一询问并耐心解答,引导教师更好地践行新课标理念,培养学生的核心素养。</p> <p class="ql-block">  教育是一场场“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的修行;教学是一次次“博观而约取,厚积而薄发”的坚守。在这个收获的季节,教研员们不辞辛劳来到学校进行听课指导,他们的付出让这个季节变得更加温暖而充实。本次教研员下校指导工作虽已结束,但大家学习、研究、提升永远在路上。 学校将进一步聚焦学生核心素养, 扎实做好教学工作,为实现第一小学校教育高质量发展,为成就“人人有光、个个出彩”的一小学子不懈努力!</p> <p class="ql-block">编辑:周 爽</p><p class="ql-block">一审:王立群</p><p class="ql-block">二审:安 欣</p><p class="ql-block">三审:赵 磊</p>

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