<p class="ql-block"> 为贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意⻅》《新时代基础教育强师计划》《吉林省中小学教师和校⻓培训重点作任务(2023一2025 年)》等文件精神，由吉林省教育学院基础教育教师发展中心承办的“省培计划”(2024)-- S3006省级骨干教师和培养对象教学能力提升培训项目第三期于2024年10月8日开班。</p> <p class="ql-block"> 10月10日上午，<span style="font-size:18px;">长春市双阳区教师进修学校的朱瑞晶老师作题为《</span>数智时代数字教育资源的获取与应用》的讲座。 在讲授过程中朱老师由数智时代的发展到教师数字素养的内容，从数字资源的获取与评价到教师数字素养提升策略，为学员们由宏观至微观，从理念至方法进行了透彻的剖析，让学员们对教师数字素养的认知更加清晰。此外，朱老师给学员们介绍了功能多样的数字技术工具，让一线教师在教育教学中学会更好应用数字资源和数字技术。</p> <p class="ql-block"> 10月10日下午，长春师范大学黄宝国教授以《教育家精神视角下中小学教师专业发展策略研究》为题作了精彩讲座。在新时代的大背景下，国家倡导大力弘扬教育家精神，黄教授指出，教师要充实自己，研究自己，要认识自己，准确定位自己，为新时代教师的专业发展指明了前行的方向。黄教授以“讲小故事不讲大道理，讲家常话不讲惊人语”为脉，用自身的工作经历，人生感悟，生动鲜明地诠释了教育家精神，<span style="font-size:18px;">黄教授的讲座风趣幽默，富有教学魅力，全场笑声不断，掌声阵阵，让在场的学员们深度思考，受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"> 10月11日上午，东北师范大学马克思主义学部的李爽教授作了题为《大中小学思政课一体化建设面临的关键问题及其破解路径》 的讲座。李爽教授对大中小学思政课一体化建设相关文件精神进行详细的解读，对大中小思政一体化建设中的问题予以归纳剖析，查找根源，抓住关键，探索解决问题的路径。李教授以身说法，与学员们交流自己在教学中遇到的教学问题，分享如何通过调整教学策略达成教学目标。<span style="font-size:18px;">大中小学思政课一体化建设致力于完善大中小学思政教学体系的规范化、知识传承化、内容逻辑化，让学生能够循序渐进、层层递进地学习思政学科，能够在不同学段的教学中落实立德树人的核心要求。</span></p> <p class="ql-block"> 三场专家讲座，既有理论层面的深度探究，又有方法层面的精准分析，切实做到了思想观念的引领与教学创新的指导，充分满足了一线教师的实际工作需求。通过培训学习让我们坚定了教育理想信念，深化了职业理解，提升了教育情怀。在今后的教学工作中我们会更新教育教学理念，转变育人方式，提升教学质量，大力弘扬教育家精神，勇担为党育人、为国育才的重要使命。</p> <p class="ql-block">文字：刘黎</p><p class="ql-block">编辑：孙晓明、卜小玲</p><p class="ql-block">图片：孙继伟、桑丹丹</p><p class="ql-block">审核：任佳、姜旭、侯伟亮</p>