<p class="ql-block">今天第二节是二三班的科学课，我要带着孩子们到学校南门的体育公园里“捡秋天”。</p><p class="ql-block">我告诉孩子们如果感到幸福现在可以举起手臂无声的欢呼！哇！😂孩子笑着举着手臂振臂表达喜悦😄😄</p><p class="ql-block">孩子们说“去公园里“捡秋天”的活动听起来好有趣呀！”孩子们特别兴奋，纪律反而出奇的好👍👍😘</p> <p class="ql-block">秋天是个多彩的季节，到处都充满了惊喜。公园里上科学课再合适不过了。</p><p class="ql-block">我提前和孩子们讲解了“捡”的要求，更有目的性和趣味性。</p><p class="ql-block">对了，你们想不想看看孩子们捡到了哪些秋天的“宝贝”呢？是五彩斑斓的树叶，还是金黄的银杏果？野蘑菇或者是形状各异的松果和种子？下面就让大家一饱眼福👍👍🌹🌹</p> <p class="ql-block">回到班级后，我组织孩子们把捡到的宝贝进行挑选，在科学活动手册的空白页上拼一拼组合成一幅秋天的画面，铺平，压实，等待后续制作秋天的标本，孩子们的很期待作品的呈现😘😘</p> <p class="ql-block">这个实践活动不仅能让孩子们亲近大自然，感受到秋天的美好，还能培养他们的观察力和动手能力呢！你是不是也很喜欢！</p>