<p class="ql-block"> 在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年10月11日，德州市举行第五期探究实践课例开发与展播线上活动，丁坞小学全体科学老师参与了此次线上教研活动。</p><p class="ql-block"> 开课之前，德州同科老师们先进行教研活动，集体备课，积极献策，使其这堂课更加完美，启发教学，这样的教研活动也让我们所有老师深受启发，明确了今后教研方向。</p><p class="ql-block"> 授课中，课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念，教学内容由浅入深，引导学生感受“如何使物品快速溶解”蕴含的深刻含义与现实应用意义，增强学生的自豪感，提升学生们根据所学知识帮助家人及朋友的能力。</p><p class="ql-block"> 同时，《如何使物品快速溶解》是三年级下册内容，我校采取了师生同堂共同学习的模式，教师学教研，学教学；学生学知识，学同龄人课上表现，学如何积极主动思考，学清晰表达思想。</p><p class="ql-block"> 本节课我校师生不仅感受到科学课堂的独特魅力，而且培养学生的思维能力和动手能力，提升教师的教学业务水平</p><p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的科学教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。</p>