【幸福三小.教研】实践习课堂，提高教学效率——五指山市第三小学语文教研活动简报

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编辑：韦蕾蕾校对：王丽萍监制：方丽珍 　　学而无友，则孤陋而寡闻;勤学而交流，则博学且睿智。在“双减”背景下，为全面提升教育教学质量，推进语文教研工作，增强语文教师专业素养，2024年10月11上午，三亚市实验小学，正高级教师，特级教师，三亚市教育研究培训院原小学语文教研员刘顺泉老师和三亚市第四小学高级教师陈瑞玲老师与我校语文老师们齐聚一堂，开展了主题为“实践习课堂，提高教学效率”的研讨活动。 　　活动的第一个环节是观摩我校王丽萍老师所执教的五年级说明文《16.太阳》（第一课时）。 课堂教学精彩展示 　　王老师的课堂充满着创新与活力，学生积极参与，课堂气氛热烈而活跃。本堂课以“读——写——读——写”形式，体现出习课堂的课堂口令管理、时间管理和任务驱动三大特点。 　　活动的第二个环节是观摩三亚市第四小学陈瑞玲老师所执教的五年级说明文《16.太阳》（第二课时）。 课堂教学精彩展示 　　陈老师的课堂准备充分，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。陈老师以问答的形式，注重对学生的引导和启发，有效地激发了同学们的学习兴趣，让学生在学习中主动思考、积极发言。 　　两位老师的课堂语言精炼简洁，都体现出了习课堂中的“教师在课堂中起到组织、管理、激励和示范”的作用。 　　第三环节是由刘顺泉老师以讲座的形式，给我校的语文老师们讲解“习课堂”的应用和管理。通过刘老师结合自身经验对“习课堂”的详细讲解及她在实践过程体会分享，我校语文老师们对“习课堂”这一新的教学模式有了更进一步的认识。 　　语文教学工作艰辛而神圣，我们坚信每份辛劳都会有收获，我们付出的是一份份汗水，但我们收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。让我们以团队智慧精进教学能力，赋能高质量课堂，共同谱写三小小语新篇章。