<p class="ql-block">《二轮复习概率统计专题（一）》展示课————唐立静</p> <p class="ql-block">一、内容和内容解析</p> <p class="ql-block">“概率与统计”是高考的重要内容，也是新课程改革的重点.近年来，“概率与统计”高考试题在突出基础性，增加综合性，体现应用性，追求创新性等方面都进行了探索.2022年高考概率与统计试题，注重考查内容的全面性和层次性，突出核心概念、主干知识、重要思想的考查.试题重在对基础知识的考查，强调基本思想方法，强调对概率与统计的基本原理的深入理解和应用，在通性通法的基础，适度进行了综合与创新.</p> <p class="ql-block">概率统计专题相关的知识点错综复杂又环环相扣，基于专题特点，相关的考题通常不是孤立地考查一个知识点，更多地是对多个知识点的综合考察，我们要在知识点的错综复杂中寻找各个知识点之间的内在逻辑关联，形成知识结构，才能更快解题。</p> <p class="ql-block">结合以上的分析，确定本节课的教学重点，教学难点.</p> <p class="ql-block">【重点】会辨析数学模型，并利用数学模型解决问题.</p> <p class="ql-block">【难点】对数学问题进行定性，并利用数学模型解决问题.</p> <p class="ql-block">二、目标和目标解析</p> <p class="ql-block">学习目标：</p> <p class="ql-block">(1)能够结合具体实例识别和理解两个计数原理及其作用，并能够运用两个原理解决简单的实际问题.理解排列、组合、二项式定理与两个计数原理之间的关系，能够由两个计数原理推导排列、组合的相关公式，由组合知识理解与推导二项式定理，并能够运用它们解决简单的实际问题，特别是概率中的某些问题.</p> <p class="ql-block">(2)能够结合具体实例，理解随机事件的独立性和条件概率的关系，理解离散型随机变量在描述随机现象中的作用，掌握超几何分布、二项分布两个概率模型及其应用，了解正态分布的作用，进一步深入理解随机思想在解决实际问题中的作用.</p> <p class="ql-block">核心素养: 数学建模，数学运算，逻辑推理，直观想象的核心素养。</p> <p class="ql-block">教学支持条件分析</p> <p class="ql-block">运用多媒体信息技术（PPT）动态演示，直观呈现概率统计知识结构，帮助学生更好的理解.</p> <p class="ql-block">教学过程设计</p> <p class="ql-block">概率与统计知识框图</p> <p class="ql-block">师：概率主要有两大主线：概率模型和分布模型.常见的基本概率模型有：古典概型，条件概率，相互独立事件概率，独立重复试验概率，互斥事件概率，对立事件概率.分布模型有：两点分布，二项分布，超几何分布，正态分布，本部分知识主要体现数学建模，数学运算，逻辑推理，直观想象的核心素养.接下来，我们一起来看本章的典型例题。</p> <p class="ql-block">课堂小结</p> <p class="ql-block">数学组大评课</p>