“研”语绽芳华，聚力共成长――光山县实验小学语文名师工作室教学经验分享活动

十里香

秋意正浓，时光清浅，岁月静好。撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。在最美的秋季，共赴一场语文名师工作室的诗意教研。 　　为更好地发挥名师的引领辐射作用，通过教师进行教学经验分享，促进其他教师专业化成长，光山县实验小学语文名师工作室于2024年10月10日下午开展教学经验交流分享活动。学校领导参加了此次活动。 　　首先，邹金梅老师作主题为《培养好习惯，成就好人生》的语文教学经验分享。邹老师从两个方面详细阐述了自己的成功经验。一是培养学生的学习习惯。包括写字习惯、预习习惯、听讲习惯、记笔记习惯、认真完成作业习惯、考试做题习惯等。二是老师的日常教学习惯。教学设计要能调动学生积极性，要抓课堂听课效率，作业批改细致、认真，及时反馈与纠错，关注学生的解题过程，有布置，有落实，有检查等。 　　语文教师同时肩负着道德与法治的教学任务。张平老师由县教研室质量检测道法试卷分析入手，毫无保留地谈了自己的教学心得。她说，我们首先要扎扎实实搞教研，踏踏实实上好课。要以书本为主，抓住教材中的案例；紧扣课本，不放过任何一个细节，哪怕是图片下的小字，也许就是考试的知识点。其次，注重读写结合，孩子光记住了知识点还不行，还要会写，能把字写正确。 　　乔乔老师从四个方面分享了自己的教学经验。1.上课之前老师先在书上做好笔记，包括需要勾画出来的重点字词或句子，以及问答题的答案。学生边听边做好笔记，提高课堂效率。2.利用碎片时间来背书。3.教给学生做题方法。如问答题要分点分条来答，做到条理清晰。4.案例分析题必须先联系课本知识点，再结合题目内容进行具体分析。 　　卢主任进行了点评。她对三位分享人的教学经验表示认可，并以任课老师的身份谈了自己语文教学中的压力。但也表示，会化压力为动力，切切实实搞好教学。 　　最后，管校长对此次活动进行了总结。首先对工作室过去一年的成绩表示肯定和认可，也看到了大家的创新与付出。希望工作室成员不拘泥于自己的见解和想法，要学习别人的经验做法，不断创新、探索、尝试，注重团队合作，继续努力，为美好的愿景而不懈奋斗！ 　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。心有多大，舞台就有多宽。在成长的路上，有名师的引领，有志同道合的伙伴同行，相信我们的语文教学之路会越走越远，越走越宽。