人生需要学习

A古道西风

人生需要学习 九岭居士（朱飞） 历览古今中外名人圣贤，他们都深知学习的重要性，都是终身学习的典范，为各行各业树立了榜样，推动了社会和人类的进步。人生需要学习！ 第一，学习是人生的永动机。 “读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”——富兰克林 学习是知识积累的重要途径。就像建造高楼大厦，知识如同建筑材料，只有不断学习，才能积累足够的材料，构建起知识的大厦。 学习如同永不停歇的引擎，为人生提供源源不断的动力。从我们呱呱坠地开始，学习便伴随着我们一生的成长。婴儿时期，我们通过模仿父母的表情和声音来学习交流；孩童时代，我们在学校里学习知识、培养品德；成年后，我们继续学习专业技能，以适应职场的需求和社会的变化。即使到了老年，学习也能让我们保持头脑的活跃，丰富精神生活。 学习是开启智慧之门的钥匙。通过学习，我们不断拓宽自己的知识面，了解世界的奥秘。无论是探索宇宙的广袤无垠，还是研究人类心灵的微妙之处，学习都能让我们深入其中，领略知识的魅力。 学习也是连接人与人之间的桥梁。在学习的过程中，我们与他人交流、分享知识和经验。通过学习，我们可以从他人身上学到不同的观点和方法，拓宽自己的视野。同时，学习也让我们能够更好地理解他人。在一个不断变化的社会中，学习使我们能够与不同背景的人建立联系，共同创造更美好的未来。 学习是人生的永动机，它驱动着我们不断前进，探索未知，实现自我价值。让我们把学习作为一种终身的追求，让它成为我们人生旅途中最强大的动力。 “非学无以广才。”——诸葛亮 学习是一场持续的头脑风暴，能全面提升个人的能力。知识的积累能拓宽认知的边界，能拓宽自己的才能范围。学习前人的经验和智慧，可以避免我们走许多弯路，从而高效地增长自己的才华。 在思维能力方面，学习可以锻炼批判性思维，让人学会严谨地思考问题。如康德的《纯粹理性批判》引导读者思考认识的本质和界限，从而提升抽象思维能力。同时，书中复杂的情节和观点交锋也有助于培养批判性思维，让人能够分辨是非对错，不盲目跟从。知识可以强化我们的逻辑思维。当面对复杂的问题时，我们能够像解谜者一样，有条不紊地分析问题的各个要素，梳理出清晰的脉络，从而找到解决问题的路径。同时，学习也培养了我们的抽象思维，让我们能够从具体的现象中提炼出本质规律，更好地理解世界的运行机制。学习还拓展了我们的视野，接触不同的观点和思想，促使我们的辩证思维不断发展，能够从多个角度看待问题，权衡利弊，做出更加明智的决策。 在独立思考方面，学习赋予了我们独立思考的珍贵品质。在知识的海洋中遨游，我们不再满足于被动地接受信息，而是开始主动地思考、质疑和探索。学习让我们学会对各种观点进行批判性分析，不盲目跟从权威，而是依据自己的思考和判断去辨别真伪。这种独立思考的能力让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，不被潮流所左右，坚定地走自己的道路。 在创造与创新方面，学习为我们提供了丰富的素材和灵感源泉。当我们学习不同领域的知识和技能时，各种思想的碰撞会激发我们的创造力。我们可以将不同的概念、方法进行融合与重组，创造出全新的事物或解决方案。创新则要求我们敢于突破传统的束缚，挑战现有的模式。通过学习先进的技术和理念，我们能够站在巨人的肩膀上，以全新的视角去审视问题，提出独特的创新思路。无论是科技领域的发明创造，还是艺术领域的创新作品，都离不开学习所带来的灵感和动力。创造创新是学习结出的璀璨果实。 学习还能增强社交能力，语言表达能力，情感理解和共情能力，情绪控制能力，社会包容能力……知识拓宽了我们文化视野，丰富了我们的内涵，塑造了我们的品格，提升自己整体的文化素养。 学习是一场永无止境的旅程，在人生的方方面面都发挥着至关重要的作用。它让我们的头脑更加敏锐，思想更加独立，创造力更加蓬勃。它全面提升着我们的综合能力。丰富的知识储备是人生最有力的武器。 美国开国三杰之一本杰明·富兰克林，只上过两年学，12岁便在印刷厂当学徒和帮工。但他一生勤奋好学，笔耕不辍，并通过不懈努力，最终成为十八世纪美国最伟大的科学家和发明家，著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。 第二，学习是人生之根。 “知识就是力量。”——培根 脑袋里充满智慧，人生才有力量！学习就如同大树的根系，深深地扎根于知识的土壤中，为人生的成长和发展提供坚实的基础。它不断地从知识的海洋中汲取各种精神营养，使我们的心灵得到滋养，思想得以升华。 通过学习，我们接触到不同的文化、思想和价值观，拓宽了自己的视野。阅读一本经典，我们可以领略到作者深刻的人生感悟和对人性的洞察，从中汲取智慧和力量。学习历史，我们能够了解人类社会的发展历程，从过去的经验和教训中汲取营养，为未来的发展提供借鉴。 学习促使我们不断挑战自己，超越自我。在学习新的知识和技能的过程中，我们锻炼了自己的思维能力、解决问题的能力和适应能力。无论是掌握一种新的艺术形式，还是提升自己的专业技能，都需要我们付出努力和时间。这种努力不仅让我们获得了实际的成果，更重要的是培养了我们的毅力和自律精神，这些品质将伴随我们一生，成为我们前进道路上的宝贵财富。 学习还能够丰富我们的精神世界，让我们感受到生活的美好和意义。当我们沉浸在学习的过程中，我们会忘记外界的喧嚣和纷扰，专注于内心的探索和成长。学习可以激发我们的好奇心和求知欲，让我们对世界充满热爱和敬畏。它可以让我们欣赏到艺术的魅力、感受到科学的神奇、体会到人性的光辉。通过学习，我们能够与伟大的思想家、艺术家和科学家对话，分享他们的智慧和创造力，让自己的精神世界变得更加丰富多彩。 学习是人生之根，它吸收着各种精神营养，为我们的成长和发展提供了源源不断的动力。让我们珍惜学习的机会，不断努力，让自己的人生之树茁壮成长，绽放出绚丽的光彩。 “腹有诗书气自华”——苏东坡 物质营养强壮身体，精神粮食滋养心灵。在现实生活中，世人往往注重物质营养对身体的好处，却忽视了精神粮食对心灵的滋养。我们热衷于追求美食、时尚和物质享受。我们过度关注物质营养，导致一系列身体和心理问题。如营养过剩，导致肥胖、心血管疾病等健康问题；过度饮食或不规律饮食可能导致消化系统紊乱，消化不良、胃酸过多等；过分依赖食物来获得满足感，可能导致情绪化进食；过分关注饮食而忽视运动，可能导致身体机能下降，肌肉力量减弱；追求昂贵的“超级食品”或营养补充品，过度消费和浪费食物，导致一系列的个人和社会问题。在过度关注物质营养的同时，我们却忽视了精神粮食对心灵的滋养，任由精神世界荒芜和心灵萎缩，我们很少花时间去阅读一本好书、学习一门新的技能或思考人生的意义。殊不知，精神粮食于人生更加重要，没有精神的躯体如行尸走肉。由于长期缺乏精神滋养，导致情绪低落、焦虑、抑郁等；长期精神世界贫乏导致人生失去创造力和想象力；长期缺乏精神追求，导致价值观混乱，难以做出明智的决策；长期精神世界的荒芜会影响整体的生活质量；长期缺乏精神追求，导致自我认同感缺失，感到迷茫；长期精神世界贫乏的人可能更容易受到压力的影响，导致人生缺乏前进的动力和目标；长期忽视精神粮食可能导致忽视自我成长和提升。因此，我们在关注物质营养的同时，更应关注精神粮食对心灵的滋养。为了丰富内心世界，拥有一个强大的内心，可以采取以下一些建议：1，要有信仰，信仰让人生坚不可摧。2，养成阅读习惯，广泛阅读不同类型的书籍。3，养成运动习惯，保持身材健康。4，保持写作，记录生活，整理思绪，表达情感。5，培养有创意的爱好。比如摄影，绘画，艺术等，可以提供新的视角和成就感。6，定期旅行，足迹有多远，眼界就有多宽。7，冥想和瑜伽，放松心灵，提高自我意识。8，聆听音乐，放松身心。9，独立思考，定期花时间思考生活、目标和价值观。10，设定目标，为自己设定短期和长期目标，然后努力实现它们。11，进行户外活动，在大自然中放松身心，减轻压力，净化心灵。12，养成良好的生活习惯。13，养成良好的作息时间。 美国伟大的发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生，一生基本上没有接受过学校正规教育，但通过自学和不断实践，拥有 1000 多项发明。他发明的电灯泡、留声机等对世界产生了深远的影响，极大地推动了人类社会的进步。 第三，学习让人生有紧迫感，知道自己无知。 “人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道的越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。”——古希腊哲学家芝诺 人生就是学习的比拼！知无知，去愚痴。当我们不断学习时，会接触到更多未知的领域和知识。每一个新的学科、新的观念都像是打开了一扇通往广阔世界的门，而门后的无尽奥秘让人深感自己的渺小和时间的有限。我们会意识到，世界如此之大，有那么多值得探索和掌握的东西，而人生却如此短暂，无法穷尽所有的知识。团此越学习，人生越有紧迫感。 学习也让我们看到自身的不足。随着知识的积累，我们对自己的要求往往会不断提高，越发清楚地认识到自己在各个方面还有很大的提升空间。这种对自我提升的渴望与时间的流逝相碰撞，便会产生强烈的紧迫感。 学习还使我们更加敏锐地感知时代的快速发展。在这个信息爆炸的时代，新的技术、新的理念不断涌现。如果不持续学习，就很容易被时代抛弃。为了跟上时代的步伐，我们不得不加快学习的节奏，这种压力也进一步加剧了人生的紧迫感。 然而，正是这种紧迫感，激励我们更加珍惜时间，充分利用每一分每一秒去学习和成长，让我们的人生更加充实和有意义。 “我唯一知道的就是我一无所知。”——苏格拉底 知道自己不知道，所以不断求索；心怀敬畏，所以“不敢为天下先”。这大抵就是圣人的大智慧。越学习越能感觉到人生的无知，这句话深刻地揭示了学习的本质和人生的真谛。 当我们开始学习时，就会接触到各种各样的新事物、新观念和新领域。每一次的学习都是一次对未知世界的探索，而随着探索的深入，我们会发现自己所不知道的东西越来越多。 学习让我们意识到知识的海洋是无穷无尽的。无论我们在某个领域取得了多大的成就，总会有更多的问题等待着我们去解答，更多的奥秘等待着我们去揭开。就像一位科学家在研究中不断发现新的问题，一位艺术家在创作中不断寻求新的灵感，学习让我们明白，我们永远只是站在知识的海岸边，眺望那广阔无垠的海洋。 同时，学习也让我们更加谦逊。当我们认识到自己的无知时，就会放下傲慢和自负，以一种更加开放和包容的心态去接纳新的知识。我们会尊重他人的观点和经验，因为我们知道每个人都有自己独特的知识和见解，都可以成为我们学习的对象。 感觉到人生的无知并不是一件坏事，相反，它是人生的一种高境界，是我们不断进步的动力。正是因为认识到自己的无知，我们才会有强烈的求知欲，才会不断地去学习、去探索。这种对知识的渴望和追求，将伴随我们一生，让我们在学习的道路上不断前行，不断丰富自己的人生。 伟大的科学家法拉第出生于英国一个贫苦铁匠家庭，只上了两年小学，13 岁时就不得不辍学成为了一名书籍装订工。但他一生广泛阅读，勤奋学习，认真钻研，凭借着对科学的热爱、坚持不懈的自学和努力，最终成为了全世界伟大的科学家之一，对科学的发展产生了极其深远的影响。 第四，学习让我们度过一切人生劫难，能让人生走的更远更稳更有成就。 “养成阅读的习惯等于为你自己筑起一个避难所，几乎可以避开生命中所有的灾难。”——毛姆 经典书籍对个人精神世界有强大的慰藉作用。当人们在现实生活中遭遇困难挫折时，书籍可以成为避风港，让人们在其中找到安慰和力量。学习在很大程度上能够帮助我们度过人生劫难。当面临困难和挑战时，学习赋予我们知识和技能，让我们有能力去解决问题。通过学习专业知识，我们可以在人生中应对各种危机，找到解决困境的方法，保障生活的稳定。 学习培养了我们的思维能力，使我们在面对劫难时能够保持冷静、理性分析。我们学会从不同角度看待问题，寻找最佳的解决方案，而不是陷入恐慌和无助。 同时，学习人文知识和艺术可以滋养我们的心灵。在艰难时刻，文学作品中的励志故事、优美的诗歌、动人的音乐等都能给予我们力量和慰藉，让我们保持积极乐观的心态，勇敢地面对人生的困难挫折，甚至灾难。 学习是一个持续的过程，能让我们不断成长和进步。每一次的学习经历都是一次积累，使我们在未来面对新的劫难时更加从容和自信，引领我们走向更加美好的未来。 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔 学习对人生有着深远的积极影响，能让人在多个方面走得更远、更稳并且收获成就。 在发展方面，学习就像是攀登高峰的阶梯。不断学习专业知识和技能，可以拓宽职业道路。而且，学习还能帮助人们适应职业环境的变化。随着科技的飞速发展，很多传统职业都在发生变革，像传统媒体人学习新媒体运营知识后，就能顺利转型，在新的媒体领域继续发光发热。 在个人成长过程中，学习能让人内心更加坚定和沉稳。通过阅读哲学、心理学等书籍，人们可以更好地理解自己的情绪和行为，塑造强大的内心。比如，学习情绪管理知识后，在面对压力和挫折时，就能有效地调节情绪，避免被负面情绪淹没，从而以更积极的心态去应对生活中的种种困难。同时，学习也能够提升人的思维能力，包括逻辑思维、创新思维等。这种思维能力的提升有助于人们在复杂的生活情境中做出正确的判断和选择，就像在投资决策中，经过学习培养的思维能力可以让人更精准地分析市场趋势，做出明智的投资决策。 从社会交往和个人成就角度看，学习丰富的知识能够让人与他人更好地交流沟通。一个知识渊博的人可以在各种社交场合游刃有余，因为他能与不同领域的人找到共同话题。比如，了解历史、文化、艺术等多方面知识的人，在参加文化活动或者与不同文化背景的人交往时，能够充分展示自己的见解，赢得他人的尊重和认可。而且，当人们在学习过程中积累了足够的知识和技能后，就有机会在自己擅长的领域取得杰出的成就。科学家通过不断学习研究，取得科研成果，推动人类社会的进步；艺术家通过学习和实践，创作出震撼人心的作品，丰富人们的精神世界。 美国总统林肯只上了四个月的小学，一生困难重重灾难不断。但凭着自幼对知识强烈的渴望，通过广泛而大量的阅读，积累了丰富的知识，人生永不言弃度过一切劫难，并通过努力奋斗最终成为美国最完美的总统。其独特的精神力量和伟大的人格，成为世界人民心目中的传奇人物。 第五，阅读经典和传世之作。 “书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 经典书籍和传世之作是人类智慧的结晶。它们承载着不同时代、不同地域人们的思想、经验、价值观等诸多重要内容。这些作品跨越时空，为后人提供宝贵的知识和思想源泉。对人类社会发展有着多方面影响。一、在宗教领域方面，经典对世界观、价值观和人生观的塑造。宗教经典如《圣经》《佛经》《古兰经》等，为无数信徒提供了精神寄托，同时经典包含了丰富的世界观、价值观和人生观内容。这些经典引导信徒树立诸如善良、宽容、诚实等世界观，价值观和人生观。以基督教为例，《圣经》中倡导的爱邻如己、诚信的观念，影响了西方社会的发展，使人们更愿意帮助他人，社会更加诚实守信。有助于维护社会稳定和良好的人际关系。经典对社会秩序的构建。宗教经典为宗教团体内部提供了行为准则和规范，对社会秩序产生很大影响，从婚姻制度到经济伦理等诸多方面进行规范。甚至在跨文化交流和冲突调解中也发挥作用。不同宗教经典所倡导的和平、理解等理念可以成为缓和不同信仰人群之间矛盾的基础，例如，在一些国际宗教和平会议上，引用宗教经典来倡导和平共处。二、在思想启蒙方面，许多经典书籍是新思想的发源地。像欧洲文艺复兴时期，人文主义者们推崇的古希腊、罗马经典著作，如古希腊的《沉思录》，柏拉图的《理想国》等，其中包含的对宇宙、人性、人的价值的思考，冲击了当时中世纪神学对人思想的禁锢，启发人们重新审视自我和社会，为现代思想的产生奠定基础。有些包含正义、美德等诸多哲学理念，激发人们对理想社会和道德准则的深入思考，为后世哲学、伦理学等诸多思想体系的发展提供了基础。有些经典书籍促使社会观念的革新。例如，卢梭的《社会契约论》提出主权在民的思想，推动了民主观念的传播，为资产阶级革命提供理论支持，从思想层面改变了国家的治理观念。三、在哲学方面，经典对提升逻辑思维能力有诸多帮助。这些经典有着严谨的论证结构。比如康德的《纯粹理性批判》，书中对认识如何可能、先天综合判断等复杂概念进行了层层递进的论证。从提出问题、分析前提条件，到推导结论，每一步都需要严密的逻辑思考，长期接触这种思考方式有助于构建一个完整的逻辑架构，提升逻辑的严密性。 哲学经典中充满了观点的碰撞。像柏拉图的对话录，以苏格拉底与他人对话的形式展现了不同观点的交锋。在阅读过程中，需要辨别每个观点的逻辑依据，判断其合理性。这能锻炼批判性思维，学会分析各种观点中的逻辑漏洞，不轻易接受未经审视的结论。 哲学作品会涉及抽象概念的探讨。例如黑格尔的辩证法，围绕着绝对精神等抽象概念展开论述。理解这些抽象概念需要对逻辑关系进行梳理，从一般到特殊，从具体到抽象，锻炼逻辑思维的灵活性和深度，让人能够自如地在不同层次的概念之间穿梭，从而提升抽象逻辑思维能力。四，在文化传承方面，经典书籍是文化的载体，如中国的《论语》，记录了孔子及其弟子的思想和言论，传承了儒家文化。几千年来，这种文化深深扎根于社会生活的方方面面，包括教育理念、家庭观念和社会伦理等诸多领域。它们还能够跨越地域传播文化。比如阿拉伯人翻译保存了大量古希腊、罗马经典，使得这些文化成果在中世纪欧洲文化凋敝时期得以留存，并且在后续文化交流中又传回欧洲，促进了文化的交融和传承。五、在科技进步方面，经典的科学著作推动科技发展。牛顿的《自然哲学的数学原理》奠定了经典力学基础，标志着现代科学的诞生。它不仅使人们对自然现象的认识从感性上升到理性，还引导后来科学家开展更多深入研究，加速了工业革命的进程。 “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”——歌德 现实生活中，人生往往难遇高质量的朋友，更别提遇到名人圣贤。然而通过阅读古今中外名人圣贤的传世之作，我们仿佛打开了一扇扇通往不同世界的大门，得以与这些伟大的灵魂交流，与这些伟大的灵魂交朋友。 与古代名人交友，我们能汲取千年的智慧。读老子的《道德经》，感悟“道可道，非常道”的深邃哲学，仿佛能看到老子在函谷关前笔耕不辍，将对宇宙、人生的思考凝结于文字之中。读王阳明的《传习录》，可以感知王阳明心学“心即理”、“致良知”、“知行合一”和“事事磨练”的博大精深，学习并践行“王学”将彻底颠覆改变人生，以及其对后世的深远影响。在与这些古代圣贤的交流中，我们能获得内心的宁静与对人生的深刻洞察。 从外国名人的著作中，我们能拓宽视野，领略不同文化的魅力。读古罗马皇帝马可·奥勒留的《沉思录》，可以感悟作者对人生伦理问题以及自然哲学的思考。学习作者常常自省以达到内心的平静，摒弃一切无用和琐屑的思想、正直地思考，并付诸行动。读勒奈·笛卡尔的《第一哲学沉思集》，感悟“我思故我在”的著名哲学观点，以及质疑一切可被怀疑事物的思维方式的深远意义。与这些外国名人交流，我们能打破文化的壁垒，以更广阔的视角看待世界。 而近现代的名人作品同样能给予我们力量。读《本杰明·富兰克林自传》，感悟学习资本主义精神最完美的代表，他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”他的勤奋好学激励着一代代世人。读马丁·路德·金的演讲，被他对平等与正义的执着追求所感动，激励我们为创造一个更美好的世界而努力。 与名人圣贤交朋友，不仅是一种精神的享受，更是一次自我成长的旅程。在他们的传世之作中，我们能找到人生的方向，获得前行的动力，让自己的生命更加充实而有意义。这些经典和传世之作跨越了时间和空间的限制，传递高尚的思想和价值观，让我们能够汲取名人圣贤的思想精华，丰富自己的内心世界，从而提升自己的精神境界。它们就像一位位无声的导师，引领我们在人生的道路上不断前行。通过阅读，我们可以与他们进行心灵的对话，获得启示和力量，这种交流虽无形却意义深远。 “阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己需要的读物。”——别林斯基 不可否认，在海量的书籍中存在着大量快餐文化和质量不高的作品。特别是一些不良文化商人只看重经济利益，忽视了书籍的质量和价值，为了追求商业利益或迎合当下的流行趋势，他们出版了大量缺乏深度思考，扎实内容和品位不高的作品。这些作品往往充斥着低俗的内容、空洞的情节和浅薄的思想。这不仅浪费了读者的时间和金钱，也对社会文化环境造成了负面影响。尤其是青少年，使他们形成错误的价值观和审美观念。同时，也会降低整个社会的文化品位，阻碍优秀文化的传播和发展。 为了改变这种状况，我们应该提高自己的鉴别能力，可以通过选择可靠的出版社、参考他人的推荐、阅读书评等方式，筛选出有价值的书籍来阅读，避免被那些低质量的书籍所误导。同时，我们也应该保持批判性思维，在阅读中不断思考和辨别，从中汲取有益的营养。阅读要选择适合自己的书籍，要有选择性地阅读，才能真正从阅读中受益。经典和传世之作应该成为我们阅读的首选。 英国工程师、发明家乔治·斯蒂芬森，早年做工，没有受过学校教育。但他常常是白天在煤矿做工，夜里参加夜校学习并坚持自学，并通过不懈努力和专研于第一次工业革命期间发明火车机车，被誉为“铁路机车之父”。正是因为火车机车发明，促使铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 第六，要终身学习，不学习注定人生走不远。 “未经思考的人生不值得过。”——苏格拉底 人生需要终生学习。在日新月异，知识更新换代极快的现代社会，新观念、新技术等不断涌现。只有持续不断的学习才能跟上时代发展的要求。终身学习是保持生命活力和实现个人价值的重要途径。现实生活中，有很多人大学毕业参加工作后，就停止了学习。有的人是因为工作忙，没有时间学习，有的人则是认为参加工作后没必要学习。这些人注定走不远，要么工作一路极其不顺，要么人生步步失败。停止学习的人，思想往往会逐渐僵化。不再接触新的知识和观念，容易陷入思维定式，看待问题的视角变得狭窄。无法适应变化，缺乏创新和解决问题的能力。就如同行尸走肉一般，只是简单机械地重复着过去的行为和生活模式，没有了灵魂的活力和对未来的憧憬。 停止学习也会让人生失去进步的动力。没有了对新知识的渴望和追求，就难以在个人成长、职业发展等方面取得突破。生活变得平淡无奇，缺乏挑战和成就感，内心也会变得空虚和迷茫。 停止学习会使人与社会脱节，逐渐被社会边缘化。停止学习的人很容易被时代抛弃。停止学习就无法跟上社会前进的步伐，难以在这个充满机遇和挑战的世界中立足。不持续学习进步的人，命运由人不由己，命运由他人作主！人生什么时候停止了学习，什么时候就失去了意义。停止了学习的人生，注定是失败的！甲辰年八月于九岭斋院