<p class="ql-block"> 《诗经》有云“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”。为了提升课堂的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，西城小学数学同课异构教研活动在五楼会议室如期举行，一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂，充分显示了我校数学教师的教学魅力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 俗话说“单丝不成线，独木不成林。”为了高效开展本次教研活动，教研组要求先集体议课，通过议课深入研读《课标》，准确把握课时重难点，研讨施教策略；后由两位教师各自备课，再分别课堂展示。9月30日上午第一节课，三年级全体数学老师在年级备课组长赵云香的主持下开展了集体备课活动。备课内容为人教版三年上册第7单元《分数的初步认识》。全体教师各抒己见，就教学理念，教学方法，教学目标、教学重难点及突破方法进行深入讨论。为两位主备教师提出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 10月9日上午第一节课，主备人赵云香老师就集体备课成果进行了展示，在环环相扣的教学环节中，让学生理解了几分之一的含义，会读会写几分一，既巩固了基础知识，又有一定的拓展延伸，既考虑到了整体，又关注到了个体差异。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由主备人肖娟老师进行展示，肖娟老师以面包店这一情境为主线，不疾不徐，循序渐进，引导启发学生折一折、涂一涂、说一说使整堂课轻松而又活跃。有效地突破了重难点，完成了教育教学目标。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 10月10日上午第二节课，在数学教研组长王丽君的主持下，三年级全体数学老师以及包级领导对以上两位老师的课进行了点评。各位老师直言不讳，既肯定了两位老师在上课过程中所表现出来的亮点，也指出了存在的不足，并提出了宝贵的建议。最后韩校长做了总结：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。教研活动是教师专业性发展的有力支撑点，也是实现教师自我蜕变成长的有效方式。两位老师的展示课各具特色，以不同的课堂展示较好地完成了本节课教学任务。两位老师的出色表现，说明数学组教研活动开展取得了成效。因此，各位老师要积极参与活动，在活动中不断提升自己，同时，也希望大家在日常教学过程中，除依托学校组织的交流研讨活动外，教师间也要多交流、多学习、扬长避短，相互提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同课异构，能有效形成思想碰撞，有效分享实用措施，有效促进交流合作，不断优化课堂教学和促进专业成长。希望各位老师以本次教研活动为契机，落实“双减”，提升学生的核心素养，提高教学质量。</p> <p class="ql-block">审核：王丽君</p><p class="ql-block">编辑：赵云香</p><p class="ql-block">供稿：三年级数学组</p>