<p class="ql-block"> 以研兴教,以评促教,为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,<span style="font-size:18px;">提高阳光老师们的专业发展水平,立</span>足园本教研,提高我园教师的教育教学水平,扎实有效的开展幼儿园集体教学活动,按照我园教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求,我园于2024年10月9日至12日开展了教师公开课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">跟随小编的脚步,一起走进阳光老师们的有趣课堂吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大一班健康:绘本《戴眼镜的公主》</p><p class="ql-block ql-indent-1">执教人:廖老师</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 认识眼镜的作用和不同种类的眼镜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 了解保护眼睛的重要性,<span style="font-size:18px;">通过故事引导,初步掌握一些简单的护眼方法并培养幼儿爱护眼睛的意识和习惯。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 3. 能够仔细观察绘本中的画面,大胆表达自己的发现和想法,提高幼儿的语言表达能力和观察力,从而爱上阅读绘本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大二班《交通标志》</p><p class="ql-block ql-indent-1">执教人:吴老师</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.认识常见交通标志,了解不同交通标志各自的含义、作用及重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.激发探索交通知识的兴趣,养成良好出行习惯,培养安全意识,提高自我保护能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中一班:美术《蘑菇》</p><p class="ql-block ql-indent-1">执教人:何老师</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.认识不同形状、颜色的蘑菇,了解蘑菇的基本特征,知道蘑菇的生长环境、常见种类,培养幼儿热爱大自然的情感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.掌握基本的绘画技巧,如线条的运用、色彩的搭配等,提高美术表现力,能够运用多种美术材料(如彩笔、油画棒、颜料、彩纸等) 表现蘑菇的形态,从而激发幼儿对美术活动的兴趣体验创作的快乐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.鼓励幼儿大胆创新,培养幼儿的观察力,激发幼儿的想象力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中二班:自然课堂《狗尾巴草变毛毛虫》</p><p class="ql-block ql-indent-1">执教人:钟老师</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.初步认识狗尾巴草,激发幼儿探索科学现象的兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.引导幼儿用小手拍打桌面,产生震动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.了解狗尾巴草会顺着毛流生长的方向移动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中三班:语言《小鸭子》</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.通俗易懂的儿歌内容让幼儿提高阅读能力和语言表达能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.通过儿歌内容让幼儿认识到小鸭子的生活习性,了解小鸭子游水的动作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.通过识字游戏来认识生字,喜欢生字,记住生字。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班:健康科学《身体的各个部位》</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 能准确说出身体各个主要部位的名称,如头、手、脚、胳膊、腿、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 了解一些身体部位的基本功能,例如眼睛可以看东西、耳朵可以听声音等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.<span style="font-size:18px;">在实际情境中正确指出身体的不同部位,如在游戏中根据指令快速指出相应部位。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">到评课环节,老师们围坐,秉着共同交流,共同学习,共同进步的初衷,客观剖析课程。赞优点:欢快的课前律动、生动导入、多样教法、耐心引导,也指不足,如时间把控、提问方式、个别关注。各抒己见,经验交流,思维碰撞。评课乃成长途径,为孩子打造优质的学前教育,收获美好童年。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课互学习,评课促成长,每一次公开课都是一次进步,心中有爱,眼里有光,脚下有路,幼教路上,阳光老师们砥砺前行,继续做孩子健康成长的启蒙者和引路人。</p>