智慧火花，乐在“棋”中——实验小学四年级数学实践作业展评

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数学在哪里？它在我们生活的衣食住行里，它在我们祖国的日新月异里，它在我们求知的眼睛里，它在我们未来的梦想里…… 寓教于乐的方式往往比在书本中学习数学更能激发孩子们对数学的兴趣，为了培养孩子们的学习兴趣，拓展数学思维，老师们为学生搭建了展示自我的平台——数学实践作业。让我们跟随孩子们的脚步，一起感受趣味数学的魅力吧！ 孩子们的参与热情高涨，每位同学都有自己的想法，把游戏与数学相融，在“玩”中将传统与现代结合，智慧的火花闪烁其中。 家长与孩子共同参与制作点格棋，为亲子提供了亲密互动的机会，创造美好回忆，增进亲子关系。在制作过程中，孩子动手绘制棋盘、制作棋子，锻炼了动手能力；发挥想象进行棋盘设计和棋子装饰，激发了创造力；同时在这个过程中还提升了空间认知能力。‍对弈时，孩子思考策略能锻炼逻辑思维能力，促进了孩子心理发展，玩与学的过程更促进学生学会了合作与分享。 完成点格棋实践作业可真是一场奇妙的冒险！这不仅是一项作业，更是打开知识宝藏和欢乐世界的钥匙。在制作点格棋的过程中，孩子们就像小小的艺术家，用彩笔绘制出五彩斑斓的棋盘，把一个个小方格变成了充满魔法的神秘领域。他们亲手制作棋子，仿佛在创造一群可爱的小精灵。这可不仅仅是锻炼动手能力哦，更是一场创意大爆发！而当家长加入进来，就是一场温馨的亲子大作战。一起讨论策略，一起在棋盘上“冲锋陷阵”，欢笑声和惊叹声此起彼伏。点格棋实践作业，让数学变得不再枯燥，而是像一场刺激的游戏，激发着孩子们对知识的渴望，让他们在快乐中茁壮成长。