七年级《科学记数法》&《近似数》 公开课 <p class="ql-block"> 秋意渐浓，在本周四下午永鸿数学组迎来了秋天里的第一节公开课。公开课伊始，李金权老师用一个引人入胜的小故事导入课程，瞬间抓住了同学们的注意力，期待着这场科学之旅的开启。李老师深入浅出地讲解了科学记数法的概念和意义。通过生动的例子和形象的图表，让同学们轻松理解了如何用科学记数法表示极大或极小的数字。在讲解过程中，老师不断提问，引导同学们积极思考，活跃了课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 近似数，一个看似简单却蕴含着无尽奥秘的数学概念。它像是一把神奇的钥匙，打开了精确与近似之间的神秘大门。第二节课张明杰老师以生动风趣的方式引入近似数的概念，让同学们仿佛置身于一个充满奇幻色彩的数学王国。通过具体的实例，同学们深刻地理解了近似数在日常生活中的广泛应用。从测量物体的长度到估算庞大的数字，近似数无处不在，为我们的生活带来了极大的便利。</p> <p class="ql-block"> 这两场公开课，如同一把钥匙，开启了科学记数法和近似数的知识之门。同学们在探索中感受到了数学的魅力，也为未来的学习奠定了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 公开课结束后，各位老师聚到一起交流心得，每位老师积极发言，各抒己见，将自己在本次课中学习到的优点以及不足的建议和大家交流。无论是授课老师还是听课老师，都能在本次交流教师公开课活动中 收获触动心弦的灵感，使课堂教学更具魅力。</p>