砥砺深耕行致远，笃行不怠领芳华——2024年长安区“思政课大练兵”第七赛区（思政学科）活动纪实

德润引小

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于学校思想政治理论课的重要论述精神，区教研室于2024年秋季组织开展长安区思政课教师“大练兵”评比活动，于2024年10月10日在引镇街道中心学校进行了第七赛区（思政学科组）评比活动。 马欣语老师执教《拉拉手、交朋友》 　　马欣语老师通过贴近儿童生活的教学内容和形式，旨在帮助一年级新生顺利适应学校生活，通过教学活动引导学生了解、熟悉新同学和老师，建立良好的人际关系，体验学校生活的喜悦。这一课程不仅关注学生的道德素养和法治观念的培养，还强调了社交技能和情感态度的培养，帮助学生尽快融入班级集体生活‌。 毋敏老师执教《团团圆圆过中秋》 　　毋敏老师通过教学让学生了解中秋节的来历和习俗，体会家人团聚的温馨情感，同时激发学生对中国传统文化的热爱。在实际教学和应用中，二年级的学生对这一课程表现出极高的兴趣。他们不仅在课堂上热烈讨论自己是如何度过中秋节的，还分享讨论了不同职业工作者的中秋节时如何度过。通过这些互动，学生不仅加深了对中秋节的理解，还体会到了远在他乡的工作者中秋节不能回家时与家人之间的思念之情，从而对中秋节依然坚守在岗位的工作人员油然生出的敬佩、感谢之情。此外，学生通过学习和回顾中秋节的古诗和传说，如《登鹳雀楼》、嫦娥奔月，进一步感受到了中华文化的深厚底蕴‌。 朱楠老师执教《欢欢喜喜庆国庆》 　　朱楠老师通过组织学生以唱歌、画画、手工等形式送与祖国祝福，培养学生的家国情怀。生活在今天的孩子，要了解新中国的来之不易，珍惜今天和平而幸福的生活，怀念为新中国的建立而流血牺牲的先辈；要珍爱国旗、国徽，会唱国歌，在生活中从小事和细节处着眼，逐渐做到心中有国家。通过学习，让学生知道国庆节的由来以及国旗、国徽、国歌是国家的象征并懂得尊重，从而在日常行为上有所体现。最后，组织学生学习手势舞《国家》，进一步激发学生对祖国的热爱之情。 李丹老师执教《我们不乱扔》 　　教学时，李丹老师为了让孩子们理解课文中“我喜欢哪种环境”的意思，就以学生现实生活、学习中的学校各个角落垃圾成堆的环境图片作为范例，引导学生明白产生这种现象的原因。再以学校中干净与不干净的场景图片为主，引导学生进行做比较，引导他们说出他们喜欢哪种情境。随后带领同学一起进行对垃圾进行分类，通过这一活动，让同学们认识不同垃圾的标志和概念，让学生知道垃圾分类的好处，引导学生对垃圾进行分类。 高英老师执教《大家排好队》 　　本课核心目的是让学生了解在公共场所排队的重要性，培养他们自觉遵守公共秩序的习惯。高英老师通过多种形式的教学活动，如组织学生观察物品、展示图片和视频、齐唱排队歌等，让学生深刻理解排队的重要性和不排队的严重后果。特别是通过展示校园踩踏事件的视频，让学生直观感受到不遵守秩序的危险性，从而认识到排队不仅是文明行为，更是对自己和他人安全的负责‌。课堂的最后，高英老师组织学生进行21天养成公共场合排好队的好习惯打卡活动，同时告诉学生在公共场合需排队的同时，也应传承尊老爱幼等传统美德，做到特殊事情特殊对待。 李灯老师执教《减少垃圾，变废为宝》 　　李灯老师精心创设教学情景，利用多种教学教具、分组讨论等手段，组织丰富多彩的课堂活动，同时采用多媒体教学设计科学有趣的教学课件，带领学生走进生活，切身体会垃圾分类的重要性。李灯老师的课堂氛围轻松愉快，各式各样的教学活动引人入胜，同学们始终跟随李灯老师的节奏展开小组讨论、小组合作、师生互动等一系列课堂活动。课堂的最后，李灯老师呼吁学生变身垃圾分类宣传小卫士，在培养垃圾分类，保护环境意识的同时，将垃圾分类理念分享给身边的每一个人。 张甜老师执教《传统美德，源远流长》 　　张甜老师组织学生通过自主学习、合作探讨等方式展开各种教学活动，使学生了解中华优秀传统美德的基本内涵，认识到传统美德在现代社会的重要性。张甜老师教授课本内容是，在让学生了解并学习传统美德的同时，也激发学生对传统美德的热爱，培养学生的道德素养和公民意识，使学生自觉践行传统美德。 窦晓慧老师执教《我们神圣的国土》 　　窦晓慧老师从学生兴趣入手采用互动式教学、多媒体展示等手段，以分组讨论等形式展开活动，让学生能够在课堂中积极主动的自主学习，知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划；知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯，学会看中国地图、行政区划地图等，培养学生良好的读图习惯；知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感。通过丰富的教学资源和贴近学生生活的实例，引起学生的情感共鸣，增强教学效果‌。 卢琳璇老师执教《认识居民身份证》 　　教学中，卢琳璇老师首先给学生展示实物身份证的照片，让学生们辨认居民身份证的正反面，并对其上的信息有较深刻的印象。在课堂中，同学们认真、专心地了解身份证的内容，把每个细节都说得非常清楚，表现出了非常良好的学习态度。在游戏中，学生们乐于参与，有条不紊地完成任务，积极主动地思考身份证信息的实际意义，从而能够更深入地理解身份证的重要性。本次教学不仅让学生们认识了居民身份证的实质内容，更重要的是也让孩子们了解到了身份证的重要性，在日常生活中学会正确使用它对自身的重大意义。 活动中，评委老师认真聆听各参赛教师的授课及时政述评，并进行详细记录。期间，教研室教研员也莅临现场，参与到这场思政评比赛中。通过评委们的总结和讨论评选出本次活动的获奖名单。最后，东部教育片区邢军峰老师和引镇街道中心学校曹毅校长为此次“思政大练兵”活动获奖的教师颁奖。 　　通过此次活动的开展，我们将铭记为党育人、为国育才的使命担当，外化于形，内化于心，躬耕力行！