<p class="ql-block">背完高中3500词,英语成绩已经稳定在110多,目标只想定125,这个目标定的稍微低了一点。背完3500词做高考模拟卷能上110的同学,按照我下面说的方法,有机会突破135。</p> <p class="ql-block">通过背3500词来提分,通常能够达到的分数区间是高考难度的试卷考到80~110分,能够达到110分,已经是这个提分方式的天花板了,也算是比较有英语学习天赋的同学可以拿到的分数。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有些同学可能是背单词、刷题、学语法,打一套组合拳,这种做法比较花时间,达到的实际效果也就相当于复习了单词,能够带来的实际提分幅度很小,110~125是这类勤奋型同学的瓶颈分数。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这是因为,英语试卷上能够决定你理解能力的因素并不只有单词,在单词基础之上,还有大量的词组、短语、固定搭配、固定句式。高考可不是像中考那样简单考你什么动词搭配什么介词,都是把词组短语混在长句中,要求你能够从单词里区分出短语,并且还要知道意思。</p> <p class="ql-block">在近几年的高考英语的阅读题中,词组短语有两种考法,第1种是考字面意思和实际意思区别大的词组短语,混在文章中影响你的理解;第2种是直接作为选项,把文章中的关键句的单词替换成选项中的词组短语,考查你是否能够知道词组短语的意思,并选出正确答案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在完形填空中,这几年的高考真题必然会出现2~4题词组短语题,其中一题是出现一个词,然后选它的固定搭配,你需要根据上下文判断出那个短语的意思,然后再根据固定搭配找出对应那个意思的短语;剩下的题目则是直接考词组短语,看你能不能根据意思选出来;词组短语同时还会出现在文章中,影响你的理解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">新高考续写,也是考词组短语的重点题型,在文章中就会出现大量的词组短语来影响你的理解,看不懂文章就容易跑题。写文章的时候就两段话,每段话用中文表达其实就是三句中文,你用英文写出来,想要写得出彩,写得高级,就不得不掌握一些常见的词组短语点缀在文章中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">听力、七选五、语法填空也有大量词组短语去构成影响理解的重点句,这里不展开赘述了。</p> <p class="ql-block">高中范围内可以考的词组短语,可不是你网上随便搜的那种几百个或者是一两千个的版本,只背那一点点词组短语,你在考试的时候仍然会遇到大量的陌生短语,分数是上不去的。你的分数想稳定过125,词组短语的掌握量至少都要4500以上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">词组短语建议背“高中英语1.5万考点”,这个范围是经过高考十多年验证的版本,作者每年都会根据真题发布一次命中率分析报告,在高考中出现的词组短语和固定用法,98%可以覆盖到,报告详细到每一个短语在1.5万考点的第几页第几个都会做详细标注,你能够记住65%以上分数就能突破135。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">更关键的是,作者提供了记忆方法,作者是“睡眠记忆法”的发明人,你掌握好方法的“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”,每天只花1小时,就能记住1页短语,“1.5万考点”一共72页,用睡眠记忆法每天花一小时,用两个月时间背完,然后每天坚持复习两页,循环复习,随着记忆率的提升,分数就会稳步提高。</p>