望远山而前行，知不足而后进

佳灵

参观珠海文园中学 旅程 意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下，就会有一片坚实的土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随着你从别人那里我们认识了自己 10月10日上午，珠海——遵义“领航未来”校长班初中组学员踏入文园中学。 仁爱至善求真创美的文园中学校园规划合理，布局紧凑却不失宽敞感。绿树成荫，花草繁盛，不仅为师生们提供了舒适的学习和工作环境，更营造出一种积极向上的氛围。校园中的文化设施也别具匠心，无论是文化长廊展示的学生作品、学校荣誉，还是校园角落的小型雕塑，都散发着浓厚的文化气息。校园环境不仅仅是美化的作用，更是育人的重要组成部分。校园的一草一木、一砖一瓦都诉说着教育的故事。 仁爱求美的文园中学科创课程令人印象深刻。他们建立了完善的科创课程体系，从基础的科学知识普及到高端的科技创新实践，分层递进。学校配备了专业的科创教师队伍，拥有先进的科创实验室，为学生提供了丰富的实验设备和材料。在科创课程中，学生们积极参与各类项目，如机器人制作、编程竞赛等。他们的科创成果丰硕，在各级各类比赛中屡获佳绩。我们看到了自己在科创课程方面的欠缺，无论是课程体系的构建还是师资力量的储备都有待加强。我们应借鉴文园中学的经验，加大对科创教育的投入，激发学生的科学探索精神和创新能力。 学校的特色课程，有着系统的教学计划和训练安排。学校拥有优质的体育场地，聘请了专业的足球教练。足球类课程不仅注重学生足球技能的训练，还注重足球文化的传播和团队精神的培养。他们组建的校园足球队在各类比赛中表现出色，成为学校的一张亮丽名片。我们认识到在特色课程建设方面，我们缺乏像文园中学这样鲜明的特色和深入的发展。我们要根据自身的优势，打造具有本校特色的课程，以满足学生多样化的发展需求。 淳朴有爱的宋校长为大家介绍学校办学经验，文园中学在学校建设发展方面取得了显著的成绩。学校在教学管理上注重精细化，从教学计划的制定到教学质量的监控，都有一套严谨的制度。在师资队伍建设方面，通过多种途径提升教师的专业素养，如定期的校内培训、外出学习交流等。学校还积极与社会各界合作，拓展教育资源，为学生提供更广阔的发展平台。我们深知在学校建设发展的进程中，我们还有很长的路要走。我们要学习文园中学的精细化管理理念，强化师资队伍建设，积极探索与社会合作的新模式，以促进学校的全面发展。 下午，求真务实的文园中学老师呈现了一堂文雅且深刻的诗歌课，在解读作者艾青《我爱这土地》的语文课中，教师对诗歌的解析深入且全面。通过逐句剖析，让我们深刻体会到诗中蕴含的深沉情感。 教师详细解读了“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这一经典名句，揭示出艾青对祖国大地炽热的爱以及对遭受苦难民众的深切同情。在解析意象时，如“土地”“鸟”等，使我们明白这些看似普通的事物如何被赋予深刻的象征意义，进而烘托出全诗的主题。整堂课条理清晰，不仅让学生读懂了诗歌的字面意思，更深入到艾青创作时的心境，提升了学生对诗歌的鉴赏能力。 聆听至善至美的九年级主任深入且细致的质量分析。数据精准，措施得当。 风正时济，自当破浪前行；任重道远更需快马加鞭。教育是国家发展的基石，而校长则是教育的引领者和推动者。今天，参观文园中学聆听分享和亲切交流，进一步激发了大家的智慧和力量，在这个充满挑战与机遇并存的时代，作为教育领域的领航者，校长的角色不仅仅是管理者，更是教育者、领导者，甚至是创新者。我们的专业发展不仅关乎个人的成长，更直接影响到学校的整体发展、师生的幸福成长以及社会的未来。望远山而前行，知不足而后进，相信我们携手同行将共同推动我们教育事业的发展迈向新的高度。