教学视导明方向 精准引领促成长——广饶县教育科学中心莅临陈官中学开展教学视导活动

赵春辉

<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步推进落实新课标理念和学科核心素养,提高课堂教学实效,助力教师专业发展,提升学校教育教学质量,2024年10月10日,广饶县教育科学中心莅临陈官中学开展教学视导活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教学视导工作从随堂听课、教师座谈、常规检查、集中反馈等方面进行全面诊断,对学校教育教学活动提出了切实可行的建议。</p> 聚焦课堂 精准把脉 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂是教学的主阵地。上午第2-4节,视导组成员深入课堂教学一线,分别听取了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科常态课,深入了解学校一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力。</p> 地理学科 数学学科 语文学科 物理学科 英语学科 生物学科 历史学科 评课教研 明确思路 <p class="ql-block ql-indent-1">听课结束后,各学科教研员针对任课教师的授课内容进行评价,同时也对教师备课、授课活动进行了点拨,从课堂教学到课后巩固,与老师们展开了积极的探讨,为老师们下一阶段的工作指明了方向。</p> 专家反馈 赋能提质 <p class="ql-block ql-indent-1">视导组从本学科出发,分别从整体情况、优点和亮点、问题与不足、改进措施等四方面进行了反馈。整体上,视导组对学校的教学工作给予了充分肯定,认为学校高度重视教学工作,教师们爱岗敬业,学生们积极向上。在优点和亮点方面,他们指出学校在课程建设、课堂设计、教研活动等方面有很多可圈可点之处。例如,部分教师的课堂教学富有创意,驾驭课堂能力强,能够充分调动学生的积极性,教学效果明显。同时,视导组也对存在的问题与不足提出了中肯的意见和建议。他们建议学校加强教师培训和教研活动,提高教师的教学水平和专业素养;加强校际交流学习,实现优势资源互补;鼓励教师创新教学方法,注重培养学生核心素养;重视阅读,提升学生阅读理解能力;优化作业设计,提质增效等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以“视”促教,以“导”提质。本次视导,不仅对我校各项教学工作进行了全面检验,更是对未来工作的指导和推动。陈官中学全体教师将以此次教学视导为契机,继续深耕课堂教学,认真学习落实教研员们的建议,进一步加强教学管理,深化教学改革,提高教学质量,为学生的成长和发展奠定坚实的基础,实现学校新的突破和进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文|赵春辉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审阅|李维龙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">签发|张振华</p>

课堂教学

教学

教师

视导

学科

学校

课堂

陈官

教研

提质